8．如圖所示，直線甲和曲線乙分別是在平直公路上行駛的汽車甲和乙的位移-時(shí)間（x-t）圖線，由圖可知（　　）
A．t1時(shí)刻乙車追上甲車
B．t1時(shí)刻乙車速度大于甲車速度
C．0到t1時(shí)間內(nèi)，乙車速度一直小于甲車的速度
D．0到t1時(shí)間內(nèi)，乙車的平均速度小于甲車的平均速度

分析 位移時(shí)間關(guān)系圖線反映位移隨時(shí)間的變化規(guī)律，圖線的斜率表示速度的大小，平均速度等于位移除以時(shí)間．

解答 解：A、在時(shí)刻t1，甲乙兩車的位置坐標(biāo)相同，開(kāi)始甲的位移大于乙的位移，知乙從后面追上甲．故A正確．
B、圖線切線的斜率表示速度，則t1時(shí)刻乙車速度大于甲車速度．故B正確．
C、圖線切線的斜率表示速度，0到t1時(shí)間內(nèi)，乙車速度先小于甲的速度，后大于甲車的速度．故C錯(cuò)誤．
D、0到t1時(shí)間內(nèi)，甲乙位移相同，時(shí)間相同，所以平均速度相同．故D錯(cuò)誤．
故選：AB

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道位移時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示速度的大小，能夠通過(guò)圖線得出運(yùn)動(dòng)的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖示是做“探究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的位移x1=1.2cm，x2=3.6cm，x3=6.0cm，x4=8.4cm，則打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s，打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)對(duì)應(yīng)的小車速度v2=0.48m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=2.4m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，家庭中使用的電器越來(lái)越多．下列電器中主要應(yīng)用電流熱效應(yīng)的是（　�。�
A．電風(fēng)扇B．電飯煲C．電暖器D．電視機(jī)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．一質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動(dòng)，已知v0＞0，a＞0，在加速度a值逐漸變小且不等于零的過(guò)程中，其速度和位移值的變化情況是（　　）
A．速度減小B．速度增大C．位移減小D．位移增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．一汽車先以10m/s的速度勻速行駛，從某時(shí)刻起作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)4s后速度達(dá)到24m/s，之后便以24m/s的速度勻速行駛，后又因前方出現(xiàn)障礙物而緊急剎車，剎車時(shí)的加速度大小是6m/s2．
（1）求汽車加速階段的加速度大小．
（2）求汽車剎車后5s內(nèi)發(fā)生的位移大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，實(shí)線為方向未知的三條電場(chǎng)線，a、b兩帶電粒子從電場(chǎng)中的O點(diǎn)以相同的初速度飛出．僅在電場(chǎng)力作用下，兩粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，則（　�。�
A．a一定帶正電，b一定帶負(fù)電B．a電勢(shì)能減小，b電勢(shì)能減小
C．a加速度減小，b加速度增大D．a和b的動(dòng)能一定都增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫出，測(cè)得AB、AC、AD、AE、AF、AG的位移大小分別為S1=1.30cm，S2=3.10cm，S3=5.38cm，S4=8.16cm，S5=11.45cm，S6=15.26 cm

①小車加速度大小為0.50 m/s；打D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為0.25m/s2（以上結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）．
②若電源頻率高于50Hz，若仍按照50Hz計(jì)算，則速度大小的測(cè)量值比真實(shí)值偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，電梯與水平地面成θ角，一人站在電梯上，電梯從靜止開(kāi)始勻加速上升，到達(dá)一定速度后再勻速上升，若以N表示水平梯板對(duì)人的支持力，G為人受到的重力，f為電梯對(duì)人的靜摩擦力，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中f≠0，f、N、G都做功B．加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中f≠0、N不做功
C．勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中f≠0，N、G都做功D．勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中f≠0，N、G都不做功：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置依靠電子信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a的信息，由計(jì)算機(jī)繪制出a與鉤碼重力的關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m，小車和砝碼的質(zhì)量為M，重力加速度為g．

（1）下列說(shuō)法正確的是C
A．每次在小車上加減砝碼時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實(shí)驗(yàn)m應(yīng)遠(yuǎn)小于M
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作$a-\frac{1}{m}$圖象
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他作出的a-F圖可能是圖2中丙（選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C
A．小車與軌道之間存在摩擦          B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大        D．所用小車的質(zhì)量太大
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，其它操作均正確，若軌道水平，他測(cè)量得到的圖象如圖3．設(shè)圖中縱軸上的截距為-b，則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{g}$．

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