【題目】將一小球以一定的初速度豎直向上拋出并開始計時，小球所受空氣阻力的大小與小球的速率成正比，已知t2時刻小球落回拋出點，其運(yùn)動的v–t圖象如圖所示，則在此過程中（ ）

A. t=0時，小球的加速度最大

B. 當(dāng)小球運(yùn)動到最高點時，小球的加速度為重力加速度g

C. t2=2t1

D. 小球的速度大小先減小后增大，加速度大小先增大后減小

【答案】AB

【解析】

考慮阻力的豎直上拋運(yùn)動，上升過程加速度a1=，下降過程加速度a2=，小球做變加速直線運(yùn)動，上升和下降過程位移相等，但時間并不對稱，上升時間小于回落時間。

A、空氣阻力f=kv，上升過程加速度a1=，方向豎直向下，加速度隨著速度的減小而減小，故t=0時加速度最大，故A正確。

B、物體在最高點雖然瞬時速度為零、空氣阻力為零，但是物體由于自身的重力作用，加速度等于g，故B正確。

C、下降過程加速度a2=，方向豎直向下，將上升過程用逆向思維分析，h=a1t12=a2t22，因a1a2，故t1t2，即上升時間小于回落時間，故C錯誤。

D、根據(jù)圖象可知，圖象的縱坐標(biāo)為速度大小先減小后增大，圖象的斜率為加速度，應(yīng)是先減小再減小，故D錯誤。

故選：A、B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在停在水平地面上的小車內(nèi)，用細(xì)繩AB、BC拴住一個重球，繩BC呈水平狀態(tài)，繩AB的拉力為T1，繩BC的拉力為T2，當(dāng)小車從靜止開始向右加速運(yùn)動，但重球相對于小車的位置不發(fā)生變化，那么兩根繩子上拉力變化的情況為

A. T1不變 B. T1變小 C. T2不變 D. T2 變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一平直路面行駛，其v-t圖像如圖所示，下列對汽車運(yùn)動狀況的描述正確的是（ ）

A. 在第10s末，乙車改變運(yùn)動方向

B. 在第10s末，甲、乙兩車相距150m

C. 在第20s末，甲、乙兩車相遇

D. 若開始時乙車在前，則兩車可能相遇兩次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的小車放在光滑水平面上，小車上用細(xì)線懸掛另一質(zhì)量為m的小球，且M<m。用一力F水平向右拉小球，使小球和小車一起以加速度a向右運(yùn)動，細(xì)線與豎直方向成α角，細(xì)線的拉力為。若用一力F'水平向左拉小車，使小球和車一起以加速度a'向左運(yùn)動時，細(xì)線與豎直方向也成α角，細(xì)線的拉力為，則( )

A. ，

B. ，

C. ，

D. ，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平行板電容器的極板B與靜電計指針相接，極板A接地。若A板稍向上移動一點，由觀察到的靜電計指針張角變化情況，得出平行板電容器電容變小的結(jié)論。這個判斷的依據(jù)是

A. 兩極板間的電壓不變，極板上的電量變小

B. 兩極板間的電壓不變，極板上的電量變大

C. 極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變小

D. 極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電場中有A、B兩點，下列判斷正確的是（ ）

A. 電勢φA＞φB，場強(qiáng)EA＞EB

B. 電勢φA＞φB，場強(qiáng)EA＜EB

C. 將正電荷從A點移到B點，電場力做正功，電勢能增加

D. 將負(fù)電荷分別放在A、B兩點，電荷具有電勢能EPA＞EPB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為粒子源。在A和極板B間的加速電壓為U1，在兩水平放置的平行導(dǎo)體板C、D間加有偏轉(zhuǎn)電壓U2。C、D板長L，板間距離d。現(xiàn)從粒子源A發(fā)出的帶電粒子，由靜止開始經(jīng)加速電場加速后進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場，不計粒子的重力，求粒子離開偏轉(zhuǎn)電場時的側(cè)移距離和粒子的動能。(設(shè)帶電離子的質(zhì)量為m）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，C為中間插有電介質(zhì)的電容器，a和b為其兩極板；a板接地；P和Q為兩豎直放置的平行金屬板，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球；P板與b板用導(dǎo)線相連，Q板接地．開始時懸線靜止在豎直方向，在b板帶電后，懸線偏轉(zhuǎn)了角度α．在以下方法中，能使懸線的偏角α變大的是

A. 縮小a、b間的距離 B. 加大a、b間的距離

C. 取出a、b兩極板間的電介質(zhì) D. 換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗．

（1）以下說法正確的是____________.

A.利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動” 時，須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

B.利用此裝置探究 “小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a-M關(guān)系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比

C.利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時，應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補(bǔ)償小車運(yùn)動中所受阻力的影響

(2).小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時，因為不斷增加所掛鉤碼的個數(shù)，導(dǎo)致鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量，則小車加速度a的值隨鈞碼個數(shù)的增加將趨近于__________的值.

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同步練習(xí)冊答案