相關(guān)習(xí)題
 0  127836  127844  127850  127854  127860  127862  127866  127872  127874  127880  127886  127890  127892  127896  127902  127904  127910  127914  127916  127920  127922  127926  127928  127930  127931  127932  127934  127935  127936  127938  127940  127944  127946  127950  127952  127956  127962  127964  127970  127974  127976  127980  127986  127992  127994  128000  128004  128006  128012  128016  128022  128030  176998 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.五個(gè)共點(diǎn)力作用在一個(gè)質(zhì)量為10.0kg的物體上,物體能保持靜止,如果撤去其中一個(gè)大小2N,方向水平向東的力,求:物體2.0秒末速度的大小和方向.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為小型交流發(fā)電機(jī)示意圖,兩磁極N、S間的磁場(chǎng)可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,為理想交流電流表,為理想交流電壓表,矩形線圈匝數(shù)為n=100匝.邊長(zhǎng)分別為10cm和20cm,內(nèi)阻不計(jì),線圈兩端的電刷E、F和理想二極管D以及20Ω的電阻R相接.線圈繞垂直于磁場(chǎng)的水平軸沿逆時(shí)針?lè)较蛞驭?50rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),求:
(1)線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值的表達(dá)式;
(2)電建S閉合時(shí),電壓表和電流表的示數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖1甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.

(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法                        B.等效替代法
C.控制變量法                        D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中,①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E;
②遺漏的內(nèi)容分別是未記下兩條細(xì)繩的方向和未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O..

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力
B.運(yùn)動(dòng)的物體一定受到滑動(dòng)摩擦力
C.靜止的物體一定受到靜摩擦力
D.相互緊壓的粗糙物體之間有相對(duì)滑動(dòng)時(shí),才受滑動(dòng)摩擦力.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,一根輕繩上端固定在 O 點(diǎn),下端拴一個(gè)重為 G 的鋼球 A,球處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì)球施加一個(gè)方向水平向右的外力 F,使球緩慢地偏移,在移動(dòng)過(guò)程中的每一時(shí)刻,都可以認(rèn)為球處于平衡狀態(tài),外力F方向始終水平向右,最大值為2G.試分析:
(1)在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出描述上述物理過(guò)程的張力T與偏角θ的($\frac{1}{cosθ}$)的關(guān)系圖象.
(2)由圖示位置撒去外力F(輕繩與豎直方向夾角為θ)無(wú)初速釋放小球,求當(dāng)小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速度大小及輕繩對(duì)小球的拉力.不計(jì)空氣阻力,輕繩長(zhǎng)設(shè)為L(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一個(gè)未知電阻,無(wú)法估計(jì)其阻值,現(xiàn)用伏安法測(cè)此電阻的阻值,用下圖中的甲乙兩種電路各測(cè)一次.用甲圖測(cè)量時(shí)電壓表讀數(shù)為3.0V,電流表讀數(shù)為3.0mA.用乙圖測(cè)量時(shí)電壓表讀數(shù)為2.9V,電流表讀數(shù)為4.0mA.根據(jù)所得數(shù)據(jù)可以判斷出用哪個(gè)圖測(cè)得的電阻值誤差較小,其測(cè)量值為(  )
A.甲圖,1000ΩB.乙圖,725ΩC.甲圖,1ΩD.乙圖,0.725Ω

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中其中一條電場(chǎng)線沿水平方向,O、M、N是該電場(chǎng)線的三個(gè)點(diǎn),0M=MN.電子從O點(diǎn)由靜止釋放后,將沿該電場(chǎng)線向右運(yùn)動(dòng),且經(jīng)過(guò)M點(diǎn)時(shí)的加速度大于經(jīng)過(guò)N點(diǎn)時(shí)的加速度,則( 。
A.場(chǎng)源電荷為正電荷
B.M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小
C.M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的電勢(shì)低
D.O、M兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差等于M、N兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在研究下述運(yùn)動(dòng)時(shí),能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究火車(chē)從南京到上海運(yùn)行需要的時(shí)間
B.研究一端固定可繞該端轉(zhuǎn)動(dòng)的木桿的運(yùn)動(dòng)時(shí),此桿可作為質(zhì)點(diǎn)來(lái)處理
C.研究跳水運(yùn)動(dòng)員跳水過(guò)程中身體各部位姿勢(shì)
D.研究一列火車(chē)通過(guò)九江大橋所需的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.以下生活中所說(shuō)“時(shí)間”一詞就是我們物理學(xué)中的時(shí)間間隔的是( 。
A.你第三節(jié)課什么時(shí)間開(kāi)始上
B.你什么時(shí)間到了南昌
C.昨晚我用了100分鐘的時(shí)間完成了一張物理試卷
D.今晚贛州到北京西的火車(chē)什么時(shí)間出發(fā)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示為一物體隨升降機(jī)由一樓運(yùn)動(dòng)到某高層的過(guò)程中的v-t圖象,則(  )
A.物體在0~2s處于失重狀態(tài)
B.物體在2~8s處于超重狀態(tài)
C.物體在8~10s處于失重狀態(tài)
D.由于物體的質(zhì)量未知,所以無(wú)法判斷超重、失重狀態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案