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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,物塊在水平圓盤上,與圓盤一起繞固定軸勻速運動,則下列說法中正確的是( 。
A.物塊處于平衡狀態(tài)
B.物塊受重力、支持力、靜摩擦力、向心力這四個力作用
C.在角速度一定時,物塊到轉(zhuǎn)軸的距離越近,物塊越容易脫離
D.在物塊到轉(zhuǎn)軸距離一定時,物塊運動周期越小,越容易脫離

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列四個選項的圖中實線為河岸,河水的流速v方向如圖中箭頭所示,虛線為小船從河岸M駛向?qū)Π禢的實際航線,已知船頭方向為船在靜水中航行的速度方向.則下面可能正確是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示是兩個互感器,在圖中圓圈內(nèi)a、b表示電表,已知變壓比為100:1,電流比為10:1,電壓表的示數(shù)為220V,電流表的示數(shù)為10A,則( 。
A.a為電流表,b為電壓表B.a為電壓表,b為電流表
C.線路輸送電功率是2200WD.線路輸送電功率是220W

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科目: 來源: 題型:多選題

3.在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進(jìn)程.在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說法是( 。
A.亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
B.胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
C.牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點
D.英國物理學(xué)家卡文迪許用實驗的方法測出萬有引力常量G

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中錯誤的是( 。
A.做平拋運動的物體,每秒內(nèi)速度變化量相同
B.物體運動的速度改變越快,它的加速度一定越大
C.洗衣機(jī)在正常脫水時,利用離心運動把附著在衣服上的水甩掉
D.火車通過彎道時,規(guī)定的行駛速率為v,當(dāng)以小于v的速率通過時,輪緣將擠壓外軌

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.若人造衛(wèi)星繞地球作勻速圓周運動,則下列說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星的軌道半徑越大,它的運行速度越小
B.衛(wèi)星的軌道半徑越大,它的運行速度越大
C.衛(wèi)星的軌道半徑越大,它的角速度越大
D.衛(wèi)星的質(zhì)量一定時,軌道半徑越大,它需要的向心力越大

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科目: 來源: 題型:填空題

20.在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,某同學(xué)先測得擺線長為89.25cm,擺球直徑2.060cm,然后用秒表記錄了單擺振動30次全振動所用的時間如圖甲所示,則

(1)該單擺的擺長為90.280cm,周期為56.9s.
(2)為了提高實驗精度,在試驗中可改變幾次擺長l,測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo)T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖乙所示,則測得的重力加速度g=9.86m/s2
(3)如果擺球密度不均勻,則無法確定重心位置,一位同學(xué)設(shè)計了一個巧妙的方法:第一次量得懸線長為L1,測得擺球振動自周期為T1;第二次改變擺線長度,量得懸線長為L2,測得振動周期為T2,由此則可攤得重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}({L}_{2}-{L}_{1})}{{{T}_{2}}^{2}-{{T}_{1}}^{2}}$(用所測的物理量表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

19.如圖所示為兩列頻率相同的水波在t=0時刻的疊加情況,圖中實線表示波峰,虛線表示波谷,已知兩列波的振幅均為2cm(且在圖示范圍內(nèi)振幅不變),E點是BD連線和AC連線的交點,則圖中B、D、E為振動加強(qiáng)點,B、D兩點在該時刻的豎直高度差為8cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖所示為一單擺的共振曲線,該單擺的擺長約為0.99m,共振時單擺的最大加速度是0.79m/s2(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.回復(fù)力的方向總跟離開平衡位置的位移的方向相同
B.遠(yuǎn)去的汽車聲音越來越小是多普勒效應(yīng)
C.霍爾元件能夠把磁感應(yīng)強(qiáng)度這個磁學(xué)量轉(zhuǎn)換為電壓這個電學(xué)量
D.波源停止振動,波也立即停止向前傳播

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同步練習(xí)冊答案