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科目: 來源: 題型:多選題

16.某電容式話筒的原理示意圖如圖所示,E為電源,R為電阻,薄片P和Q為兩金屬基板.對著話筒說話時,P振動而Q可視為不動.在P、Q間距增大過程中( 。
A.P、Q構(gòu)成的電容器的電容增大B.P上電荷量減小
C.M點的電勢比N點的低D.M點的電勢比N點的高

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科目: 來源: 題型:多選題

15.關(guān)于磁場和磁感線的描述,正確的說法是(  )
A.磁感線從磁體的N極出發(fā),終止于S極
B.沿磁感線方向,磁場逐漸減弱
C.根據(jù)安培電流假說,磁體磁場產(chǎn)生的原因是分子電流
D.磁電式電流表中通過的電流和表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度成正比

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于電場和磁場,下列說法正確的是( 。
A.電場強(qiáng)度表征電場中某點的強(qiáng)弱,是把一個檢驗電荷放到該點時,受到的電場力與檢驗電荷本身電量的比值
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度表征磁場中某點強(qiáng)弱,是把一小段通電導(dǎo)線放在該點時受到的磁場力與該小段導(dǎo)線的長度和電流的乘積的比值
C.一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力作用,則該處磁感強(qiáng)度一定為零
D.一小段通電導(dǎo)線所受到的安培力的方向就是該處的磁場方向

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13.如圖所示.A,B質(zhì)量相等,均為m,C質(zhì)量為M(M>m),C對A,B是對稱的.三個物體處于圖中所示的平衡位置,下列說法正確的是( 。
A.將C物體向下拉一小段距離,松手后,三物體仍能回到原來的位置,再次達(dá)到平衡
B.若C物的質(zhì)量增加,則三物體將可能有一個新的平衡位置,但ɑ角必然小于120°
C.若C物的質(zhì)量減小,則三物體將可能有一個新的平衡位置
D.將滑輪E水平向右移動少許,則最終平衡時ɑ角必比原來變大

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科目: 來源: 題型:多選題

12.作用在同一物體上的99個力,恰使物體處于勻速直線運動狀態(tài),若將其中兩個6N和8N的力撤去,其余的97個力的合力大小可能是( 。
A.1NB.3NC.13 ND.15N

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為2.5cm,如果取g=10m/s2,那么:
①照相機(jī)的閃光頻率是20Hz;
②小球運動中水平速度的大小是1.5m/s.

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10.關(guān)于功和能的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.功和能的單位相同,意義也完全相同
B.外力對物體不做功,這個物理就沒有能量
C.做功越多,物體具有的能量就越大
D.能量轉(zhuǎn)化的多少可以用功來度量

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,在豎直放置的半圓形容器的中心O點分別以水平初速度v1、v2拋出兩個小球(可視為質(zhì)點),最終它們分別落在圓弧上的A點和B點,已知OA與OB互相垂直,且OA與豎直方向成α角,則兩小球初速度之比$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$為( 。
A.tanαB.$\frac{cosα}{sinα}$C.tanα$\sqrt{tanα}$D.cosα$\sqrt{cosα}$

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8.力F1單獨作用于某物體時產(chǎn)生的加速度是3m/s2,力F2單獨作用于此物體時產(chǎn)生的加速度是4m/s2,兩力同時作用于此物體時產(chǎn)生的加速度可能是(  )
A.1 m/s2B.5 m/s2C.4 m/s2D.8 m/s2

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7.如圖,甲乙兩位同學(xué)在水平操場上進(jìn)行拔河比賽,若甲同學(xué)勝出,不計繩子質(zhì)量,下列說法中正確的是( 。
A.甲對繩子的拉力是由于繩子發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的
B.甲拉繩子的力和繩子拉甲的力是一對平衡力
C.甲獲勝是因為甲拉繩子的力大于乙拉繩子的力
D.甲獲勝是因為乙受到的拉力大于乙與地面間的摩擦力

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同步練習(xí)冊答案