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科目: 來源: 題型:選擇題

2.一個(gè)矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),周期為T,從中性面開始計(jì)時(shí),當(dāng)t=$\frac{T}{4}$時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值為2V,則此交變電動(dòng)勢(shì)的有效值為( 。
A.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$VB.$\sqrt{2}$VC.2 VD.2$\sqrt{2}$V

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于麥克斯韋電磁場(chǎng)理論,下列說法正確的是( 。
A.在電場(chǎng)周圍空間一定存在著磁場(chǎng)
B.任何變化的電場(chǎng)周圍一定存在著變化的磁場(chǎng)
C.均勻變化的磁場(chǎng)周圍一定存在著變化的電場(chǎng)
D.交變電場(chǎng)在它的周圍空間一定產(chǎn)生同頻率的交變磁場(chǎng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.一平行板電容器充電后與電源斷開,負(fù)極板接地.兩板間有一個(gè)正試探電荷固定在P點(diǎn),如圖所示,以C表示電容器的電容、E表示兩板間的場(chǎng)強(qiáng)、φ表示P點(diǎn)的電勢(shì),EP表示正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能.若正極板保持不動(dòng),將負(fù)極板緩慢向左平移一小段距離l0(移動(dòng)過程可認(rèn)為平行板電容器的電量保持不變),那么在此過程中,各物理量變化情況判斷正確的是(  )
A.電容器的電容C變大B.兩板間的場(chǎng)強(qiáng)E減小
C.正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能EP不變D.P點(diǎn)的電勢(shì)φ升高

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科目: 來源: 題型:多選題

19.水平地面上有一木箱,木箱與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(0<μ<1).現(xiàn)對(duì)木箱施加一拉力F,使木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng).設(shè)F的方向與水平面夾角為θ,如圖,在θ從90°逐漸減小到0的過程中,木箱的速度保持不變,則( 。
A.F先減小后增大B.F一直增大C.F的功率減小D.F的功率增大

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科目: 來源: 題型:多選題

18.關(guān)于原子核的結(jié)合能,下列說法正確的是( 。
A.核子結(jié)合成原子核時(shí)核力做正功,將放出能量,這部分能量等于原子核的結(jié)合能
B.原子核的結(jié)合能等于使其分解為核子所需的最小能量
C.一重原子核衰變成α粒子和另一原子核,衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于原來重核的結(jié)合能
D.結(jié)合能是由于核子結(jié)合成原子核而具有的能量
E.居里夫婦用α粒子轟擊氮核,第一次實(shí)現(xiàn)了原子核的人工轉(zhuǎn)變

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科目: 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,在水平向右、場(chǎng)強(qiáng)為E的均強(qiáng)電場(chǎng)中,兩個(gè)帶電量均為+q的小球A、B通過兩根長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的絕緣輕繩懸掛.兩球靜止時(shí),兩細(xì)線與豎直方向的夾角分別為30°、60°.用一個(gè)外力作用在A球上,使A球緩慢地繞懸點(diǎn)O做圓周運(yùn)動(dòng),在A球運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)A′的過程中,下列說法正確的是( 。
A.兩球構(gòu)成的系統(tǒng)電勢(shì)能增加$\frac{qEL}{2}$
B.兩球構(gòu)成的系統(tǒng)電勢(shì)能增加qEL
C.兩球構(gòu)成的系統(tǒng)重力勢(shì)能減少($\sqrt{3}$-$\frac{3}{2}$)qEL
D.兩球構(gòu)成的系統(tǒng)重力勢(shì)能減少(2$\sqrt{3}$-3)qEL

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是(  )
A.由F=kx可知,在彈性限度內(nèi)彈力F的大小與彈簧的彈性形變量x成正比
B.由k=$\frac{F}{x}$可知,勁度系數(shù)k與彈力F成正比,與彈簧的形變量x成反比
C.由μ=$\frac{F_f}{F_N}$可知,滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ與摩擦力Ff成正比,與正壓力FN成反比
D.由E=$\frac{F}{q}$可知,電場(chǎng)強(qiáng)度E與電場(chǎng)力F成正比,與電荷量q成反比

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖所示是一種研究劈的作用的裝置,托盤A固定在細(xì)桿上,細(xì)桿放在固定的圓孔中,下端有滾輪,細(xì)桿只能在豎直方向上移動(dòng),在與托盤連接的滾輪正下面的底座上也固定一個(gè)滾輪,輕質(zhì)劈放在兩滾輪之間,劈背的寬度為a,側(cè)面的長(zhǎng)度為l,劈尖上固定的細(xì)線通過滑輪懸掛質(zhì)量為m的鉤碼,調(diào)整托盤上所放砝碼的質(zhì)量M,可以使劈在任何位置時(shí)都不發(fā)生移動(dòng).忽略一切摩擦和劈、托盤、細(xì)桿與滾輪的重力,若a=$\frac{3}{5}$l,試求M是m的多少倍?

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,質(zhì)量都為M的A、B船在靜水中均以速率v0向右勻速行駛,一質(zhì)量為m的救生員站在A船的船尾.現(xiàn)救生員以水平速度v(相對(duì)于水面),向左躍上B船并相對(duì)B船靜止,不計(jì)水的阻力.救生員躍上B船后,求:
①救生員和B船的速度大;
②A船的速度大。

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科目: 來源: 題型:填空題

13.(1)在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,下列實(shí)驗(yàn)要求正確的是ACD
A.彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須與木板平行
B.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須相互垂直
C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度
D.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),不能超過其量程
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B(填字母代號(hào)).
A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法   C.控制變量法  D.建立物理模型法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案