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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做功與物體獲得的速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程如下:
(1)選擇原長(zhǎng)明顯大于ab間距的橡皮筋,設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車(chē)做自功分別為W、2W、3W…
(2)分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,求出小車(chē)的速度v1、v2、v3
(3)作出W-v草圖;
(4)分析W-v圖象,如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等關(guān)系
以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中有一項(xiàng)不正確,它是D.
A.小車(chē)運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜,保證小車(chē)在不受橡皮筋拉力的情況下能帶著紙帶勻速下滑
B.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到一條記錄紙帶,紙帶上打出的點(diǎn)兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因是因?yàn)闆](méi)有使木板傾斜或傾角太小
C.本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別為W、2W、3W…所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致.當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),.橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為W,用2條、3條…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、.第3次…,實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別是2W、3W
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車(chē)獲得的速度的方法,用紙帶上第一個(gè)點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)的距離除以這個(gè)過(guò)程所用的時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電,電荷不會(huì)沿著實(shí)驗(yàn)者的手臂流向人體的主要原因是橡膠絕緣.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示,在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水,水中放一紅蠟燭塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合,在t=0時(shí)蠟塊A從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v0勻速上浮,同時(shí),玻璃管沿x軸正向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為a,則( 。
A.蠟塊A的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線
B.蠟塊在時(shí)間t內(nèi)沿x軸運(yùn)動(dòng)的距離為$\frac{1}{2}$at2
C.蠟塊在t時(shí)刻的速度大小為$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+{a}^{2}{t}^{2}}$
D.蠟塊相對(duì)于玻璃管的加速度為a

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示把一個(gè)小球放在玻璃漏斗中,晃動(dòng)漏斗,可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)( 。
A.小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)受到三個(gè)力作用,分別是重力、支持力和向心力
B.小球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道平面越高,線速度越大
C.小球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道平面越高,角速度越小
D.小球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道平面越高,漏斗壁對(duì)小球的支持力越大

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.帶電荷量為+2.0×10-8C的微粒先后經(jīng)過(guò)電場(chǎng)中的A、B兩點(diǎn)時(shí),克服電場(chǎng)力做功6.0×10-6J,已知B點(diǎn)電勢(shì)為100V,則(  )
A.A、B間的電勢(shì)差為-300V
B.A點(diǎn)的電勢(shì)為-200V
C.微粒的電勢(shì)能減小6.0×10-6J
D.把電荷量為2.0×10-8C的負(fù)電荷放在A點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能為4×10-6J

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容是:“在只有重力或彈力做功的物體系內(nèi),動(dòng)能與勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化,而總的機(jī)械能保持不變.”下列對(duì)機(jī)械能守恒定律的理解中正確的是(  )
A.“勢(shì)能”包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能
B.物體系“總的機(jī)械能”包括動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能
C.物體系總的機(jī)械能可以變?yōu)槠渌,但最終又變回原來(lái)的值
D.物體系機(jī)械能守恒與否與零重力勢(shì)能平面的選取有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球,開(kāi)始時(shí)繩豎直,小球與一個(gè)傾角θ=45°的靜止三角形物塊剛好接觸,現(xiàn)在用水平恒力F向左推動(dòng)三角形物塊,直至輕繩與斜面平行,此時(shí)小球的速度大小為v,已知重力加速度為g,不計(jì)所有的摩擦,則在此過(guò)程中( 。
A.斜面對(duì)小球做的功等于小球增加的動(dòng)能
B.推力F做的功等于小球增加的機(jī)械能
C.小球的機(jī)械能守恒
D.推力F做的功為FL

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,是按一定比例尺繪制的太陽(yáng)系五顆行星的軌道,可以看出,行星的軌道十分接近圓,由圖可知(  )
A.火星的公轉(zhuǎn)周期小于地球的公轉(zhuǎn)周期
B.水星的公轉(zhuǎn)速度小于地球的公轉(zhuǎn)速度
C.木星的公轉(zhuǎn)角速度小于地球的公轉(zhuǎn)角速度
D.金星的向心加速度小于地球的向心加速度

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.A、B、C是三個(gè)完全相同的金屬小球,A、B位置固定,帶有等量異種電荷,此時(shí)A、B之間的庫(kù)侖力大小為F,用帶有絕緣手柄的不帶電的C球先后與A、B接觸后將C移走A、B之間的庫(kù)侖力大小變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.$\frac{1}{2}$FB.$\frac{1}{4}$FC.$\frac{1}{8}$FD.0

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,在一個(gè)等邊三角形ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)B、C處各放一個(gè)點(diǎn)電荷,測(cè)得A處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向與BC邊平行,拿走C處的點(diǎn)電荷后,A處電場(chǎng)強(qiáng)度將是( 。
A.大小仍為E,方向從A指向BB.大小仍為E,方向從B指向A
C.大小變?yōu)?\frac{E}{2}$,方向不變D.大小變?yōu)?\frac{E}{2}$,方向從B指向A

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同步練習(xí)冊(cè)答案