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科目: 來源: 題型:選擇題

5.一個質量為50kg的人,站在沿豎直方向運動的電梯里得到臺秤上,當臺秤的示數(shù)為450N時,g取10m/s2,那么,電梯的運動情況可能是( 。
A.向上勻速運動B.向上加速運動C.向下加速運動D.向下減速運動

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4.在如圖所示的位移(x)-時間(t)圖象和速度(v)-時間(t)圖象中表示了四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,那么下列說法中正確的是( 。
A.甲車做曲線運動,乙車做直線運動
B.在0~t1時間內,甲車通過的路程大于乙車通過的路程
C.丙、丁兩車在t2時刻相距最遠
D.在0-t2時間內,丙、丁兩車的平均速度相等

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3.下列說法中正確的是( 。
A.重力就是地球對物體的吸引力
B.兩個物體只要接觸,就一定有彈力存在
C.如果量接觸面間有摩擦力存在,那么,一定有彈力存在,且兩者的方向互相垂直
D.接觸面間的壓力越大,摩擦力一定越大

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2.一個物體受到三個共點的恒力的作用,這三個力的大小分別為8N、5N、2N,那么,下面圖象中可能反映該物體運動情況的是(  )
A.B.C.D.

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1.下列說法中正確的是( 。
A.當研究運動中的自行車車輪的轉動快慢時可將其視為質點
B.早上8:30開始上課,這里的8:30指的是時刻
C.牛頓通過斜面實驗最早闡明了力不是維持物體運動的原因
D.伽利略通過實驗直接驗證了自由落體運動是勻變速直線運動

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科目: 來源: 題型:解答題

20.利用下圖裝置可以做力學中的許多實驗,

(1)以下說法正確的是BC.
A.用此裝置做“研究勻變速直線運動”實驗時,必須平衡小車和滑軌間的摩擦力
B.用此裝置做“研究勻變速直線運動”實驗時,必須調整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行
C.用此裝置做“探究加速度a與力F的關系”實驗時,在每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后,需要重新平衡摩擦力
D.用此裝置做“探究加速度a與力F的關系”實驗時,應使小桶和桶內砝碼的總質量遠小于小車的質量
(2)本裝置中要用到打點計時器,如圖所示為實驗室常用的兩種計時器,其中甲裝置用的電源是A.
A.交流220V   B.直流220V    C.交流4-6V   D.直流4-6V

(3)在利用此裝置做“探究加速度a與力F的關系”實驗時,實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖所示.已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電上,則此次實驗的紙帶中,F(xiàn)點在刻度尺的對應度數(shù)為4.00cm;小車的加速度大小為1.4m/s2
 

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19.圖中ABCD是一條長軌道,其中AB段是傾角為θ的斜面,CD段是水平的.BC是與AB和CD都相切的一小段圓弧,其長度可以略去不計.一質量為m的小滑塊在A點從靜止狀態(tài)釋放,沿軌道滑下,最后停在D點,A點和D點的位置如圖所示.現(xiàn)用一沿著軌道方向的力推滑塊,使它緩慢地由D點推回到A點時停下.設滑塊與軌道間的摩擦因數(shù)為μ,則推力對滑塊做的功等于(  )
A.FsB.mghC.2mghD.$\frac{mgh(s-hcotθ)}{s}$

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18.如圖,一長度為L=0.1m的細線,一端固定在O點,另一端栓一帶電量為q=2.5×10-4的帶電小球,并置于勻強電場中.將小球拉至水平位置OA,并從A點無初速度釋放,則小球能擺到左邊的最高位置為C點,而后在AC之間來回擺動.已知小球的質量m=5×10-2kg,OC與豎直方向的夾角θ=37°.求:
(1)小球帶何種電荷?
(2)勻強電場的場強E為多大?
(3)小球運動到最低點B處時細線對小球的拉力大小F為多少?

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17.如圖所示是建筑工地上常用的一種“深穴打夯機”,電動機帶動兩個滾輪勻速轉動,夯桿在滾輪摩擦力作用下,在深坑中被提上來,當夯桿底端剛到達坑口時,兩個滾輪彼此分開,將夯桿釋放;最后,夯桿在自身重力作用下,落回深坑,夯實坑底,夯桿不反彈,設夯桿與坑底的接觸時間為t=1.0s,然后兩個滾輪再次壓緊,將夯桿提上來,如此周而復始.已知兩個滾輪邊緣的轉動的速度恒為v=4.0m/s,每個滾輪對夯桿的壓力均為F=2.0×104N,滾輪與夯桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.30,夯桿質量m=1.0×103kg,坑深h=6.4m.假定在打夯的過程中坑的深度不變,g=10m/s2,求:
(1)夯桿開始向上運動的加速階段,夯桿運動的加速度和運動的距離;
(2)每個打夯周期(從夯桿剛離開坑底到下一次夯桿剛離開坑底的時間)中,電動機對夯桿做的功W;
(3)打夯周期T.

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16.如圖,質量m=1kg的小球從A點由靜止開始沿著光滑曲面軌道運動,已知A、B兩點離水平面的高度h1=0.60米,h2=0.15米,g取10m/s2,問:
(1)小球從A點運動到B點的過程中重力做的功;
(2)小球經過B點的速度大小為多少?
(3)若小球經過C點時具有的動能是經過B點時動能的$\frac{1}{2}$,則C點離水平面的高度h3為多少.

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