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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一帶電粒子只受電場(chǎng)力從A飛到B，徑跡如圖中虛線所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．粒子帶負(fù)電B．粒子加速度不斷變小
C．粒子在B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能較大D．B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小于A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，三物體A、B、C的質(zhì)量均相等，用輕彈簧和細(xì)繩相連后豎直懸掛，當(dāng)把A、B之間的細(xì)繩剪斷的瞬間，三物體的加速度大小為aA=2g，aB=2g，aC=0．

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向豎直向下．磁場(chǎng)中有光滑的水平桌面，在桌面上平放著內(nèi)壁光滑且絕緣的試管、試管底部有帶電小球．試管在水平拉力F作用下向右勻速運(yùn)動(dòng)，帶電小球能從管口處飛出．關(guān)于帶電小球及其在離開(kāi)試管前的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．小球帶正電
B．洛倫茲力對(duì)小球做正功
C．小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線
D．維持試管勻速運(yùn)動(dòng)的拉力F應(yīng)保持恒定

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，所以，引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義
B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)
C．一枚硬幣用力上拋，猜測(cè)它落地面時(shí)正朝上還是朝下可以把硬幣看作質(zhì)點(diǎn)
D．如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于力的作用，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．用拳頭擊打墻壁，拳頭感到疼痛，說(shuō)明墻壁對(duì)拳頭有作用力
B．用拳頭擊打棉花包，拳頭不感到疼痛，說(shuō)明棉花包對(duì)拳頭沒(méi)有作用力
C．打籃球時(shí)，接球時(shí)對(duì)手有作用力，手對(duì)球沒(méi)有作用力
D．打籃球時(shí)，接球時(shí)球?qū)κ值淖饔昧υ谙�，手�?duì)球的作用力在后

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．有一電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻不能忽略的電池兩端接一電阻R，1C電荷通過(guò)R時(shí)．在R上產(chǎn)生的熱量為（　　）
A．大于3 JB．小于3 J
C．等于3 JD．電源內(nèi)阻未知，無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．在利用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)測(cè)出了多組擺長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)周期，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出的T2-l關(guān)系圖象如圖所示．
（1）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤可能是漏測(cè)小球直徑，擺長(zhǎng)未加小球半徑．
（2）雖然實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，但根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)，仍可準(zhǔn)確算出重力加速度，其值為9.86m/s2．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在第2s內(nèi)走了6m，在第5s內(nèi)物體位移為零，則其初速度為多大？加速度為多大？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2．甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲的速度是每分鐘80米，乙的速度是每分鐘60米，二人相遇后繼續(xù)前進(jìn)，甲到達(dá)B地和乙到達(dá)A地后都立即沿原路返回，已知二人第二次相遇的地點(diǎn)距第一次相遇地點(diǎn)40米，則A、B兩地相距多少米？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

1．汽車的質(zhì)量為m，輸出功率恒為P，沿平直公路前進(jìn)距離s的過(guò)程中，其速度由v1增至最大速度v2，假定汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力恒定，求汽車通過(guò)距離s所用的時(shí)間．

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同步練習(xí)冊(cè)答案