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科目: 來源: 題型:解答題

8.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)下列給出的器材中,已有部分選好了,請(qǐng)選出剩余所需要的器材
A、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器    B、天平      C、低壓交流電源      D、低壓直流電源
E、細(xì)繩和紙帶   F、鉤碼和小車      G、秒表   H、一端有滑輪的長木板  I、刻度尺
選出的器材有AEFH,還需要CI.
(2)某同學(xué)按照以下步驟進(jìn)行操作:
A、換上紙帶重復(fù)做三次,選擇一條較為理想的紙帶;
B、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上沒有滑輪的一端,接上低壓交流電源;
C、把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方,先放開小車,再接通電源;
D、斷開電源,取下紙帶;
E、把一條細(xì)繩拴在小車前端,繩跨過滑輪掛上砝碼;把紙帶固定在小車后端并讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
以上步驟有錯(cuò)誤的是C應(yīng)更正為先接通電源,再釋放小車;步驟合理的順序是:BADC(填步驟前的字母).
(3)在“測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,如圖1所示是記錄小車做勻變速運(yùn)動(dòng)情況的紙帶的一部分.在紙帶上選定標(biāo)有A-F的六個(gè)記數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)(圖上沒有畫出).紙帶旁邊有一根最小刻度為毫米的刻度尺測量記數(shù)點(diǎn)間的距離,刻度尺的零刻度線跟“A”記數(shù)點(diǎn)對(duì)齊由圖可讀出記數(shù)點(diǎn)“B”與“C”之間的距離為1.85cm打下記數(shù)點(diǎn)“D”時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度為0.25m/s.(速度保留兩位有效數(shù)字)
b、以打B點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),建立v-t坐標(biāo)系如圖2所示,請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出小車運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系圖象(自己確定合理的標(biāo)度);已知(vB=0.15m/s,vC=0.21m/s,vE=0.33m/s)c、根據(jù)圖線可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.5 m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖一個(gè)箱子放在水平地面上,質(zhì)量為M,箱內(nèi)用一長為L的細(xì)線拴一小球,繩的另一端拴在箱子的頂板上,小球質(zhì)量為m現(xiàn)把細(xì)繩拉到與豎直方向成θ角自由釋放,當(dāng)球擺到最低點(diǎn)時(shí),地面受到的壓力為(  )
A.mg(3-2cosθ)B.Mg+2mg(1-cosθ)C.(M+m)gD.Mg+mg(3-2cosθ)

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,圓形光滑軌道位于豎直平面內(nèi),其半徑為R,一質(zhì)量為m的金屬圓環(huán)在軌道上可以自由滑動(dòng),以下說法不正確的是( 。
A.要使小環(huán)通過最高點(diǎn),小環(huán)在最低點(diǎn)的速度應(yīng)大于$\sqrt{5gR}$
B.要使小環(huán)通過最高點(diǎn),小環(huán)在最底點(diǎn)的速度應(yīng)大于2$\sqrt{gR}$
C.如果小環(huán)在最高點(diǎn)時(shí)速度小于$\sqrt{gR}$,則小環(huán)擠壓軌道外側(cè)
D.小環(huán)在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力最大

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科目: 來源: 題型:多選題

5.某電解電容器上標(biāo)有“25V,470μF”的字樣,對(duì)此,下列說法中正確的是( 。
A.此電容器只能在直流25V以下才能正常工作
B.此電容器必須在直流25V的電壓時(shí)才能正常工作
C.當(dāng)工作電壓是直流25V時(shí),電容才是470μF
D.這種電容器使用時(shí),必須考慮電容器的兩根引線的極性

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科目: 來源: 題型:多選題

4.有一平行板電容器,若使它的電荷量減少3×10-4C,其電壓降為原來的三分之一,則( 。
A.電容器原來的帶電荷量可能是9×10-4C
B.電容器原來的帶電荷量為4.5×10-4C
C.電容器原來的電壓可能為1V
D.電容器原來的電壓可能為1×10-4C

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科目: 來源: 題型:填空題

3.在正電荷附近有兩個(gè)絕緣導(dǎo)體M、N,由于靜電感應(yīng)發(fā)生了如圖的電荷分布,當(dāng)用導(dǎo)線將a d兩點(diǎn)聯(lián)接起來時(shí),導(dǎo)線中是 (填“是”或“否”)有電流流過,如果有電流,電流的方向從a到d(填字母)

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科目: 來源: 題型:解答題

2.北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)2分,四川省雅安市蘆川縣發(fā)生了7.0級(jí)地震,頓時(shí)震動(dòng)了每一個(gè)中國人的心.在此期間該地某山坡發(fā)生一次泥石流,汽車停在小山坡底,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)在距坡底240m的山坡出泥石流以8m/s的初速度、0.4m/s2的加速度勻速泄流而下.假設(shè)司機(jī)(反應(yīng)時(shí)間為1s)以0.5m/s2的加速度勻速啟動(dòng)汽車且做勻速加速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,而泥石流到達(dá)坡底后速率不變且在水平面的運(yùn)動(dòng)可近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng).問:汽車司機(jī)能否安全脫離?

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科目: 來源: 題型:解答題

1.已知鋁的逸出功為Wo,現(xiàn)用波長為λ的光照射鋁的表面,使之產(chǎn)生光能效應(yīng),已知普朗克常量為h,真空中光速為c,求:
(1)光電子的最大初動(dòng)能.
(2)若射出的只有最大初動(dòng)能的光電子與一靜止的電子發(fā)生碰撞,則碰撞中兩電子電勢能量增加的最大值是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

20.在光滑水平面上,甲.乙兩物體的質(zhì)量分別為m1,m2.它們沿一條直線相向運(yùn)動(dòng),其中甲物體運(yùn)動(dòng)速度v1的大小是6m/s.乙物體運(yùn)動(dòng)速度v2的大小是2m/s,已知兩物體碰撞后各自沿著原方向的反方向運(yùn)動(dòng),速度v的大小都是4m/s.
(1)求甲、乙兩物體的質(zhì)量之比m1:m2
(2)試通過計(jì)算說明此碰撞是什么碰撞?

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科目: 來源: 題型:解答題

19.為了探究碰撞中的不變量,某同學(xué)選取了兩個(gè)材質(zhì)相同,體積不等的立方體滑塊A和B,按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟1:在A、B的相撞面分別裝上尼龍拉扣,以便二者相撞以后能夠立刻結(jié)為整體;
步驟2:安裝好實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲,鋁質(zhì)軌道槽的左端是傾斜槽,右端是長直水平槽,傾斜槽和水平槽由一小段弧連接,軌道槽被固定在水平桌面上,在軌道槽的側(cè)面與軌道等高且適當(dāng)遠(yuǎn)處裝一臺(tái)數(shù)碼頻閃照相機(jī);
步驟3:讓滑塊B靜置于水平槽的某處,滑塊A從斜槽某處由靜止釋放,同時(shí)開始頻閃拍攝,直到A、B停止運(yùn)動(dòng),得到一幅多次曝光的數(shù)碼照片;
步驟4:多次重復(fù)步驟3,得到多幅照片,挑出其中最理想的一幅,打印出來,將刻度尺緊靠照片放置,如圖乙所示.
(1)由圖分析可知,滑塊A與滑塊B碰撞發(fā)生的位置②.
①在P5、P6之間;②在P6處;③在P6、P7之間.
(2)為了探究碰撞中動(dòng)量是否守恒,需要直接測量或讀取的物理量是①⑥.
①A、B兩個(gè)滑塊的質(zhì)量m1和m2
②滑塊A釋放時(shí)距桌面的高度
③頻閃照相的周期
④照片尺寸和實(shí)際尺寸的比例
⑤照片上測得的S45、S56和S67、S78
⑥照片上測得的S34、S45、S56和S67、S78、S89
⑦滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
(3)寫出探究的不變量的表達(dá)式:m1(2S56+S45-S34)=(m1+m2)(2S67+S78-S89).

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同步練習(xí)冊(cè)答案