20．某隧道長930m，一列車車廂長30m，正以108km/h的速度勻速行駛，則該節(jié)車廂過隧道所需要的時間是32s，該節(jié)車廂中某乘客行走的速度為1m/s，當列車過隧道時，乘客經(jīng)過隧道的時間至少為30s．

19．如圖所示，正四面體的棱長為a，A、B、C、D是其四個頂點，現(xiàn)在B、D兩點分別固定電荷量均為q的異種點電荷，靜電力常量為k，下列說法正確的是（　�。�

	A．	A、C兩點電勢不等
	B．	C點的電場強度大小為$\frac{kq}{{a}^{2}}$
	C．	A、C兩點的電場強度方向不同
	D．	將一正電荷從A點沿直線移動到C點，電場力先做正功后做負功

18．如圖所示，一輛可視為質點的小車放在一塊長為l₀=4m的木板上，小車距離右端為l₁=0.5m，木板始終做向右勻速運動，速度大小為v₀=2m/s，假設空間存在一個長度為l₂=4.5m的特殊區(qū)域，小車因微擾動（初速度近似為零）從區(qū)域左側進入，并作勻加速直線運動，加速度大小為a=1m/s²，小車出特殊區(qū)域后做勻速運動，則：
（1）小車通過特殊區(qū)域時，相對木板發(fā)生的位移為多大？
（2）若木板做勻速運動的速度v₀可以調節(jié)，則為保證在木板通過特殊區(qū)域的過程中小車不會從木板上掉落，v₀應滿足什么條件？

17．如圖所示，質量m=1kg的長木板A放在水平地面上，在木板的最右端放一質量也為m=l kg的物塊B．木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ₁=0.2，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ₂=0.1．現(xiàn)用一水平力F=9N作用在木板上，使木板由靜止開始勻加速運動，經(jīng)過t₁=1s，撤去拉力．最終物塊沒有滑離木板．設物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．（g取10m/s²）求：
（1）撤去拉力時，木板的速度大小v₁．
（2）木板的最小長度L．
（3）物塊最終與木板右端的距離s．

16．關于力學實驗，下列說法正確的是（　�。�

	A．	在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中，應將彈簧豎直懸掛測量不掛鉤碼時的長度
	B．	在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，兩次應將橡皮筋沿相同方向拉到相同長度
	C．	在“探究加速度與質量、力的關系”的實驗中，平衡摩擦力時應將裝有砝碼的小桶通過定滑輪拴在木塊上
	D．	在“研究平拋物體的運動”的實驗中，小球可以從不同位置釋放
	E．	在“探究動能定理”的實驗中，必須用完全相同的橡皮筋，且每次試驗橡皮筋拉伸的長度也必須相同

15．一帶電粒子從電場中的A點運動到B點，實線為電場線虛線為其運動軌跡，不計粒子所受重力，則（　�。� 

	A．	粒子帶正電		B．	粒子加速度逐漸減小
	C．	粒子的電勢能不斷減小		D．	粒子的速度不斷增加

14．在“探究彈力和彈簧伸長量的關系，并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中，實驗裝置如圖1所示．所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力．實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的彈簧總長度．

（1）有一個同學通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標圖中（如圖2），請作出F-L圖象．
（2）由此圖象可得出該彈簧的原長L₀=5cm，勁度系數(shù)k=0N/m．
（3）試根據(jù)以上該同學的實驗情況，請你幫助他設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格（不必填寫其實驗測得的具體數(shù)據(jù)）．
（4）該同學實驗時，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較．
優(yōu)點在于：避免彈簧自身所受重力對實驗的影響．
缺點在于：彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實驗的誤差．

13．某實驗小組在探究物體的加速度a與物體所受合外力F、物體質量M間的關系時，采用如圖甲所示的實驗裝置，．圖中的傳感器可以精確顯示細繩的拉力，請回答以下問題：
（1）實驗裝置需要對小車進行平衡摩擦力．其目的是使細繩的拉力為小車做勻加速運動的合外力．
（2）實驗中傳感器與所掛沙桶的總質量m和小車質量M之間滿足的關系為D．
A．m＜M
B．m＜M
C．m＞M
D．無需求
（3）在保持小車質量M一定，探究小車的加速度與所受合外力的關系時，由于平衡摩擦力時操作不當，某位同學得到的a-F關系如圖乙所示（a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力），其原因是平衡摩擦力過度．
（4）實驗中傳感器與所掛沙桶的質量為0.11kg，傳感器示數(shù)為1.0N，實驗中打點計時器所使用的電源頻率為50Hz，丙圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分，A、B、C、D、E是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未標出，由該紙帶的測量數(shù)據(jù)可求得小車的加速度a=1.1m/s²，小車質量為0.91kg．（保留兩位有效數(shù)字）

12．某電場線分布如圖所示，以下說法正確的是（　�。�

	A．	a點場強和c點場強相同
	B．	c點場強大于b點場強
	C．	若將一檢驗電荷+q由a點移至b點，它受到的電場力增大
	D．	若將一電子放在d點，它受到的電場力方向沿著d點的電場方向

11．某實驗小組成員利用如圖甲所示裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗，通過改變彈簧下面所掛鉤碼個數(shù)，測出彈力和彈簧伸長的幾組數(shù)據(jù)：

彈力F/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
彈簧的伸長量x/cm	2.6	5.0	6.8	9.8	12.4

（1）請你在如圖乙中的坐標紙上作出F-x圖象，
（2）實驗得到的結論為在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與伸長量成正比
（3）此彈簧的勁度系數(shù)為20N/m
（4）若小組成員先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖象可能是圖丙中的C．