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科目: 來源: 題型:多選題

1.下列說法中,正確的是(  )
A.由E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,以點電荷Q為中心,r為半徑的球面上各處的電場強度都相同
B.在電場中某一點,放入一個正電荷時的場強與放入負電荷時的場強方向相同
C.由U=$\frac{W}{q}$可知,某兩點的電勢差與電場力做功成正比,與電荷帶電荷量成反比
D.某兩點電勢差為零,把電荷從這兩點中的一點移到另一點,電場力做功一定為零

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科目: 來源: 題型:填空題

20.驗證機械能守恒定律實驗裝置如圖甲所示,某小組完成了一系列實驗操作后,得到了一條紙帶如圖乙所示,選取紙帶上某個清晰的點標為O,然后每兩個打點取一個計數(shù)點,分別標為1、2、3、4、5、6,用刻度尺量出計數(shù)點1、2、3、4、5、6與O點的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6

(1)已知打點計時器的打點周期為T,可求出打各個計數(shù)點時對應的速度分別為v1、v2、v3、v4、v5,其中v5的計算式為v5=$\frac{{{h_6}-{h_4}}}{4T}$.
(2)若重錘的質(zhì)量為m,取打點O時重錘所在水平面為參考平面,分別算出打各個計數(shù)點時對應重錘的勢能Epi和動能Eki,則打計數(shù)點3時對應重錘的勢能Ep3=-mgh3;接著在E-h坐標系中描點作出如圖丙所示的Ek-h和Ep-h圖線,求得Ep-h圖線斜率的絕對值為k1,Ek-h圖線斜率為k2,則在誤差允許的范圍內(nèi),k1與k2滿足k1=k2關(guān)系時重錘機械能守恒.
(3)關(guān)于上述實驗,下列說法中正確的是BD
A.實驗中可用干電池作為電源
B.為了減小阻力的影響,重錘的密度和質(zhì)量應該適當大些
C.實驗時應先釋放紙帶后接通電源
D.圖丙Ek-h圖線縱軸上的截距表示重錘經(jīng)過參考平面時的動能.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.利用圖1實驗裝置探究重物下落過程中動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化問題.
(1)實驗操作步驟如下,請將步驟B補充完整:
A.按實驗要求安裝好實驗裝置;
B.使重物靠近打點計時器,接著先接通電源,后放開紙帶,打點計時器在紙帶上打下一系列的點;(填“放開紙帶”或“接通電源”)
C.圖2為一條符合實驗要求的紙帶,O點為打點計時器打下的第一個點,O點與第2點的距離約為2mm,分別測出若干連續(xù)點A、B、C…與O點之間的距離hA、hB、hC….
(2)驗證機械能是否守恒時,兩點間的時間間隔為T,重力加速度為g,|△Ep|表示O點至C點過程重物重力勢能減少量,△Ek表示O點至C點過程重物動能的增加量,實驗中計算C點的速度,甲同學用vC=7gT來計算,可以推斷|△Ep|<△Ek(填“>”或“=”或“<”);乙同學用vC=$\frac{{h}_{D}-{h}_{B}}{2T}$來計算,可以推斷|△Ep|>△Ek(填“>”或“=”或“<”);丙同學用vC=$\sqrt{2g{h}_{C}}$來計算,可以推斷|△Ep|=△Ek(填“>”或“=”或“<”).其中乙同學的計算方法更符合實驗要求.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.小明希望檢驗這樣一個猜想:從斜面滑下的小車,裝載物體的質(zhì)量越大,到達斜面底部的速度越快.圖示為兩種不同直徑車輪(顏色不同),裝有不同木塊(每個木塊的質(zhì)量相同)從不同高度釋放的小車.你認為小明應該選用哪3種情況進行比較( 。
A.G   O  RB.G  S   WC.S   T   UD.S  W  X

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科目: 來源: 題型:解答題

17.在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m=1.00㎏的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點.如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶,O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其他點未畫出).已知打點計時器每隔0.02s打一次點,當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.那么:
(1)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應取圖中O點和B點來驗證機械能守恒定律,所取點的動能Ek=1.84J (結(jié)果取3位有效數(shù)字);
(2)從O點到所取點,重物重力勢能減少量△Ep和動能增加量△EK是否相等,并說明原因不相等,因重物下落時受摩擦等阻力作用,重力勢能沒有完全轉(zhuǎn)化為動能..

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某班同學利用圖1所示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗.

(1)關(guān)于本實驗下列說法中,正確的有AD
A.選用重物時,應選密度大,體積小的,以減少空氣阻力的影響
B.選用重物時,必須要稱出它的質(zhì)量
C.實驗時,在松開紙帶讓重物下落的同時接通電源
D.若紙帶上開頭打出的幾點模糊不清,也可設法用后面清晰的點進行驗證
E.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度.
F.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度.
(2)圖2為一條符合實驗要求的紙帶,O點為打點計時器打下的第一點.分別測出若干連續(xù)點A、B、C…與O點之間的距離h1、h2、h3….已知打點計時器的打點周期為T,重物質(zhì)量為m,重力加速度為g,結(jié)合實驗中所測得的h1、h2、h3,可得打B點時,重物增加的動能為$\frac{m({h}_{3}-{h}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$,減少的重力勢能為mgh2

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科目: 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,在光滑小滑輪C正下方相距h的A處固定一電量為Q的點電荷,電量為q的帶電小球B,用絕緣細線拴著,細線跨過定滑輪,另一端用適當大小的力拉住,使小球處于靜止狀態(tài),這時小球與A點的距離為R,細線CB與AB垂直.(靜電力恒量為k,環(huán)境可視為真空),若小球所受的重力的為 G,緩慢拉動細線(始終保持小球平衡)直到小球剛到滑輪的正下方過程中,拉力所做的功為W1,電場力做功為W2,則下列關(guān)系式正確的是(  )
A.W1=$\frac{mg}{2h}$(h2-R2B.W2=GR(1-$\frac{R}{h}$)C.W1=$\frac{hkQq}{{R}^{2}}$(1-$\frac{R}{h}$)D.G=$\frac{khQq}{{R}^{3}}$

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某學習小組利用如圖1所示裝置進行實驗.打點計時器所接電源為6V、50Hz的交流電源,重錘帶著紙帶自由下落,打出一條紙帶,紙帶上O點為重錘自由下落時紙帶打點起點,選取的計數(shù)點1、2、3、4、5、6、7依次間隔一個點(圖2中未畫出),O點與計數(shù)點1間也有幾個點未畫出,用刻度尺測出各計數(shù)點與O點距離h,記錄在如下表格中,并進行相關(guān)分析.已知當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2

計數(shù)點1234567
h(cm)4.859.5115.7123.4732.7943.6556.07
(1)①打下第2、6計數(shù)點時,重物的速度大小v2=1.36m/s,v6=2.91m/s.(保留三位有效數(shù)字)
②如果該實驗探究動能定理,是否需要測量重錘的質(zhì)量?不需要(填“需要”或“不需要”).
(2)該學習小組發(fā)現(xiàn),還可以利用紙帶測重力加速度,g=9.71m/s2(保留三位有效數(shù)字),請說明g與當?shù)刂亓铀俣萭出現(xiàn)差異的一個原因:由于空氣阻力或紙帶受摩擦力.

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科目: 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,圖中的實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡,粒子先經(jīng)過M點,再經(jīng)過N點,可以判定(  )
A.粒子帶正電荷B.M點的電勢低于N點的電勢
C.粒子在N的速度比在M點的大D.粒子在M點的加速度比在N點的大

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科目: 來源: 題型:填空題

12.光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器.當有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用如圖所示裝置探究物體的加速度與合外力的關(guān)系,其 NQ是水平桌面,PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,測得其寬度為d,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2
(1)為了計算出小車的加速度,除了測量d、t1和t2之外,還需要測量兩個光電門1、2時的距離x,則用這些物理量計算加速度的表達式為a=$\frac{{(\fracfjtldfx{{t}_{2}})}^{2}-{(\fracfr519pp{{t}_{1}})}^{2}}{2x}$;
(2)該實驗中,在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時,必須保持M>>m,這樣做的原因是讓小車所受合外力大小等于mg;
(3)為實現(xiàn)對力與加速度關(guān)系的研究,請將原來的實驗裝置或原理稍加改變,使實驗中不需要保持M>>m的條件?簡要寫出改變方法在拉動小車的繩子上裝上力傳感器.

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同步練習冊答案