（1）為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行，接下來還需要進(jìn)行的一項操作是_________（填選項前的字母）；

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小，使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋�讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼盤和砝碼，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砝碼盤和砝碼，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

（2）如圖是按正確實驗步驟打出的一條紙帶，打點計時器的電源頻率為50Hz，可算出小車的加速度a=______m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)；

（3）該小組同學(xué)在驗證“合力一定時加速度與質(zhì)量成反比”時，增減砝碼來改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出a-1/M圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)1/M較大時，圖線發(fā)生彎曲。在處理數(shù)據(jù)時為避免圖線發(fā)生彎曲的現(xiàn)象，該小組同學(xué)的應(yīng)畫出是_________。

A．a與的關(guān)系圖線

B．a與(M＋m)的關(guān)系圖線

C．改畫a與的關(guān)系圖線

D．改畫a與的關(guān)系圖線

A. 小球重力與電場力的關(guān)系是Eq=mg

B. 小球重力與電場力的關(guān)系是Eq=mg

C. 球在B點時，細(xì)線拉力為T=mg

D. 球在B點時，細(xì)線拉力為T=mg

A．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè)，且距釋放點的水平距離相等

B．甲、乙滑塊剛離開彈簧時一定是一個減速運動、一個加速運動

C．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè)，但距釋放點的水平距離一定不相等

D．甲、乙滑塊不可能同時從A、B兩端離開傳送帶

A. 小物塊A的加速度大小為0.2g

B. F的大小為2mg

C. 撤掉F的瞬間，小物塊A的加速度方向仍不變

D. 撤掉F的瞬間，繩子上的拉力為0

A. 先接通電源，后釋放紙帶B. 先釋放紙帶，后接通電源

C. 釋放紙帶同時接通電源D. 先接通電源或先釋放紙帶都可以

A．若小車靜止，繩對小球的拉力可能為零

B．若小車靜止，斜面對小球的支持力一定為零

C．若小車向右勻速運動，小球一定受兩個力的作用

D．若小車向右減速運動，小球一定受三個力的作用

A．在A下落至地面前的過程中物體B始終處于平衡狀態(tài)

B．在A下落至地面前的過程中A物體始終處于失重狀態(tài)

C．在A下落至地面前的過程中A物體的機(jī)械能減少了mgh

D．A落地前的瞬間加速度為g，方向豎直向下

A. 質(zhì)點P的振動始終是加強(qiáng)的

B. 質(zhì)點P的位移始終最大

C. 質(zhì)點P的振幅最大

D. 質(zhì)點P的位移有時為零

A. 前10 s懸線的拉力恒為1 500 N

B. 46 s末材料離地面的距離為22 m

C. 0～10 s材料處于失重狀態(tài)

D. 在30～36 s鋼索最容易發(fā)生斷裂

A. B. C. D.