科目: 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質量的關系。
(1)下列做法正確的是_____(選填字母代號)。
A.調節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時,不需要重新調節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應滿足的條件是砝碼桶的總質量_____木塊和木塊上砝碼的總質量(選填:“遠大于”“遠小于”或“近似等于”)。
(3)甲、乙兩同學在同一實驗室,各取該套裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度α與拉力F的關系,分別得到了如圖中所示的甲、乙兩條直線,設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,m甲_____m乙,μ甲_____μ乙(選填“>”“<”或“=”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個桌面上方有三個金屬小球a、b、c,離桌面高度分別為。若先后順次釋放a、b、c,三球剛好同時落到桌面上,不計空氣阻力,則( )
A. 三者運動時間之比為3∶2∶1
B. b與a開始下落的時間差小于c與b開始下落的時間差
C. 三者到達桌面時的速度之比是3∶2∶1
D. 三個小球運動的加速度與小球受到的重力成正比,與質量成反比
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學使用有透光狹縫的鋼條和光電計時器的裝置測量重力加速度,如圖所示。在鋼條下落過程中,鋼條擋住光源發(fā)出的光時計時器開始計時,透光時停止計時,若再次擋光,計時器將重新開始計時。實驗中該同學將鋼條豎直置于一定高度(下端A高于光控開關),由靜止釋放,測得先后兩段擋光時間和。
①用游標卡尺測量、的長度,其中的長度如圖所示,其值為_______mm。
②若狹縫寬度不能忽略,則該同學利用,,及相關測量值得到的重力加速度值比其真實值_______(偏大或偏小),其原因是_________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為了研究平拋物體的運動,一名男生和一名女生站在操場的主席臺上先后從同一位置,各自向空曠的操場水平同向拋出一個小球,兩小球恰好落到操場上的同一點。若男生拋出的小球高度高于女生拋出的小球的高度,則下列說法正確的是( )
A. 兩小球在空中運動的時間相同
B. 女生拋出的小球水平速度大于男生拋出的小球水平速度
C. 兩小球落地時,速度方向與水平方向的夾角相同
D. 兩小球落地時,兩小球在水平方向的速度相等
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】2017年11月,第十二屆中國國際航空航天博覽會在廣東珠海如期舉行,博覽會還迎來了英國皇家空軍“紅箭”特技飛行表演隊的中國航展首秀。如圖所示,9架表演機保持隊形不變飛過觀禮臺。下列關于“紅箭”特技飛行表演的說法正確的是( )
A. 地面上的人看到飛機飛過,是以飛機為參考系
B. 飛行員看到觀禮臺向后掠過,是以地面為參考系
C. 以編隊中某一飛機為參考系,其他飛機是靜止的
D. 以編隊中某一飛機為參考系,其他飛機是運動的
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“用油膜法估測分子的大小”的實驗中
①.若油酸酒精溶液體積濃度為0.12%,一滴該溶液的體積為5.2×10-3ml,測得其形成的油膜的面積是48cm2,則估算出油酸分子直徑的數(shù)量級為________m。
②.用油膜法測出油酸分子直徑后,要測定阿伏加德羅常數(shù),還需知道油滴的________
A.摩爾質量 B.摩爾體積 C.質量 D.體積
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】長郡中學物理興趣小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗
(1)圖甲是實驗裝置,將橡皮條一端固定在長木板上,另一端與兩根細繩相連,兩細繩的另一端分別有一個繩套,實驗時,先用兩個彈簧測力計平行于木板拉繩套,將橡皮條與細繩的結點拉到O點,其中拉OC細繩的彈簧測力計指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為_____ N; 根據(jù)記錄的兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2和各自的方向,作出這兩個力的圖示,并用作圖法作出兩個力的合力F;再用一個彈簧測力計拉橡皮條,也使結點到O點,記錄這時彈簧測力計的示數(shù)和方向,并作出這個力的圖示F′,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______;
(2)關于實驗中的一些要點,下列說法正確的是______.
A.分力和合力的大小都不能超過彈簧測力計的量程
B.測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條與細繩結點的位置不能變化
C.橡皮條彈性要好,拉結點到達某一位置O時,拉力要適當大些
D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要近些
(3)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,用M、N兩個彈簧測力計拉橡皮條使其結點位于0處,此時ɑ+β=90,如圖丙所示,然后保持彈簧測力計N的方向不變,當ɑ角由圖中所示的值減小時,要使結點仍在O處,則兩彈簧測力計的讀數(shù)中______.
A.M的讀數(shù)增大,N的讀數(shù)減小
B.M的讀數(shù)減小,N的讀數(shù)減小
C.M的讀數(shù)先增大后減小,N的讀數(shù)一直減小
D. M的讀數(shù)一直減小,N的讀數(shù)先增大后減小
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“驗證力的平行四邊形定則的實驗如圖甲所示.
(1)某同學實驗操作步驟如下:①如圖甲所示把橡皮條的一端固定在板上的A點,用兩條細繩連在橡皮條的另端,通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結點伸長到O點,用鉛筆記下O點的位置,并記下兩個測力計的讀數(shù).
②在紙上按比例作出兩個力FOB、FOC的圖示用平行四邊形定則求出合力F.
③只用一個測力計,通過細繩把橡皮條上的結點拉到同樣的位置O點,記下測力計的讀數(shù)和細繩的方向,按同樣比例作出這個力F′的圖示(如圖乙),比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F.
④改變FOB、FOC的夾角和大小,重復上述過程.
上述實驗過程中有重要遺漏的步驟是_________(填步驟序號);圖乙中,________力的圖線與AO延長線重合(選填F或F′)
(2)某同學認為在實驗過程中必須注意以下幾項,你認為正確的有___________.
A.拉橡皮條的細繩套適當細一些且長一些
B.實驗中把橡皮條節(jié)點拉到O點時,兩彈簧秤之間的夾角為900不變,可便于計算合力
C.拉橡皮條時,橡皮條、細繩和彈簧秤應貼近且平行于木板
D.兩根細繩必須等長,且橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖示為氫原子的能級圖,現(xiàn)有一群處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子,則這些原子
A. 能發(fā)出3種不同頻率的光子
B. 發(fā)出的光子最小能量是0.66 eV
C. 發(fā)出的光子最大能量是12.75 eV
D. 由n=3躍遷到n=1時發(fā)出的光子頻率最高
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某小組為了驗證力的平行四邊形定則,設計了如圖甲所示的實驗:在一個半圓形刻度盤上安裝兩個可以沿盤邊緣移動的拉力傳感器A、B,兩傳感器的掛鉤分別系著輕繩,輕繩的另一端系在一起,形成結點O,并使結點O位于半圓形刻度盤的圓心。在O點掛上重G=2.00 N的鉤碼,記錄兩傳感器A、B的示數(shù)F1、F2及輕繩與豎直方向的夾角θ1、θ2,用力的圖示法即可驗證力的平行四邊形定則。
(1)當F1=1.00 N、F2=1.50 N,θ1=45°、θ2=30°時,請在圖乙中用力的圖示法作圖________,畫出兩繩拉力的合力F,并求出合力F=________N。(結果保留三位有效數(shù)字)
(2)該組同學在實驗中,將傳感器A固定在某位置后,再將傳感器B從豎直位置的P點緩慢順時針旋轉,得到了一系列B傳感器的示數(shù)F2和對應的角度θ2,作出了如圖丙所示的F2θ2圖象,由圖丙可知A傳感器所處位置的角度θ1=________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com