科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛公交車在某站點(diǎn)?,等乘客上車后啟動(dòng),沿平直公路開(kāi)往下一個(gè)站點(diǎn),已知兩個(gè)站點(diǎn)間的距離。公交車從靜止開(kāi)始以的加速度勻加速行駛,經(jīng)時(shí)間后開(kāi)始勻速行駛,一段時(shí)間后司機(jī)剎車,開(kāi)始以大小為的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),恰好在下一個(gè)站點(diǎn)停下。則:
求公交車勻速行駛的速度v;
求公交車勻減速階段的位移;
求勻速行駛的時(shí)間,并在圖示坐標(biāo)系中準(zhǔn)確畫出公交車在上述過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的圖象圖。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,在以導(dǎo)線截面的中心為圓心、r為半徑的圓周上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn).已知a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0,則下列敘述正確的是( )
A.直導(dǎo)線中的電流方向垂直于紙面向外
B.b點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為T,方向斜向右上方,與B的夾角為45°
C.c點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為0
D.d點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度與b點(diǎn)相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,勁度系數(shù)為100N/ m的輕彈簧下端固定于傾角為=的光滑斜面底端,上端連接物塊Q,Q同時(shí)與斜面平行的輕繩相連,輕繩跨過(guò)定滑輪O與套在光滑豎直桿的物塊P連接,圖中O、B兩點(diǎn)等高,間距d=0.3m。初始時(shí)在外力作用下,P在A點(diǎn)靜止不動(dòng),A、B間距離h=0.4m,此時(shí)輕繩中張力大小為50N。已知P質(zhì)量為0.8kg,Q質(zhì)量為5kg,F(xiàn)將P由靜止釋放(不計(jì)滑輪大小及摩擦,取g=10m/s2,sin=0.8,cos=0.6),下列說(shuō)法正確的是( )
A.P位于A點(diǎn)時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為0.1m
B.P上升至B點(diǎn)時(shí)的速度大小為m/s
C.P上升至B點(diǎn)的過(guò)程中,輕繩拉力對(duì)其所做的功為6J
D.P上升至B點(diǎn)的過(guò)程中,細(xì)線拉力對(duì)P做的功等于Q機(jī)械能的減少量
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合.如圖所示,可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維過(guò)程,對(duì)該過(guò)程下列說(shuō)法正確的是
A.甲乙丙丁四張圖所示的情形都是伽利略當(dāng)年做過(guò)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B.甲圖中小球相對(duì)運(yùn)動(dòng)較慢,伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證了
C.運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)便于測(cè)量
D.伽利略直接實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自由落體運(yùn)動(dòng)的速度是均勻變化的這一結(jié)論
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直方向上固定一光滑絕緣細(xì)桿,兩電荷量相等的正點(diǎn)電荷M、N關(guān)于細(xì)桿對(duì)稱固定。兩電荷連線中點(diǎn)為O,帶正電的小球套在細(xì)桿上,從距中點(diǎn)O高為處的P點(diǎn)靜止釋放,經(jīng)過(guò)時(shí)間運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)。此過(guò)程中小球速度的大小v、加速度的大小a、動(dòng)能Ek、電勢(shì)能Ep(無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為0)隨時(shí)間t或下降距離h的變化圖像可能正確的有( )
A.B.C.D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)如圖,E為內(nèi)阻不能忽略的電池,R1、R2、R3為定值電阻,S0、S為開(kāi)關(guān),V與A分別為電壓表與電流表.初始時(shí)S0與S均閉合,現(xiàn)將S斷開(kāi),則( )
A.V的讀數(shù)變大,A的讀數(shù)變小 B.V的讀數(shù)變大,A的讀數(shù)變大
C.V的讀數(shù)變小,A的讀數(shù)變小 D.V的讀數(shù)變小,A的讀數(shù)變大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的項(xiàng)目之一,深受青少年喜愛(ài)。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景。下列說(shuō)法正確的是
A. 甲圖中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力
B. 乙圖中,足球被踢出后飛行過(guò)程中受到重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)它彈力的作用
C. 丙圖中,足球入網(wǎng)時(shí)球網(wǎng)繩子中的彈力都沿繩子收縮方向
D. 丁圖中,運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)頂頭球時(shí)頭部受到的彈力是由于足球發(fā)生了形變
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m3=2kg的滑道靜止在光滑的水平面上,滑道的AB部分是半徑為R=0.3m的四分之一圓弧,圓弧底部與滑道水平部分相切,滑道水平部分右端固定一個(gè)輕彈簧,滑道除CD部分粗糙外其他部分均光滑。質(zhì)量為m2=3kg的物體2(可視為質(zhì)點(diǎn))放在滑道的B點(diǎn),現(xiàn)讓質(zhì)量為m1=1kg的物體1(可視為質(zhì)點(diǎn))自A點(diǎn)由靜止釋放,兩物體在滑道上的C點(diǎn)相碰后粘為一體(g=10m/s2)。求:
(1)物體1從釋放到與物體2恰好將要相碰的過(guò)程中,滑道向左運(yùn)動(dòng)的距離;
(2)若CD=0.2m,兩物體與滑道的CD部分的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.15,求在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧具有的最大彈性勢(shì)能;
(3)物體1、2最終停在何處?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,一兒童玩耍時(shí)不慎從20m高的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速度掉下,在他剛掉下時(shí)恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn),該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底,準(zhǔn)備接住兒童 。已知管理人員到樓底的距離為8m,為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童,管理人員將盡力節(jié)約時(shí)間,但又必須保證接住兒童時(shí)速度為零 。不計(jì)空氣阻力,將兒童和管理人員都看作質(zhì)點(diǎn),設(shè)管理人員奔跑過(guò)程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng),g取10m/s2。
(1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底?
(2)若管理人員在奔跑過(guò)程中做勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等,求管理人員奔跑時(shí)加速度的大小需滿足什么條件?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。質(zhì)量均為M的物體A、B通過(guò)細(xì)繩連在一起,物體B上放置質(zhì)量為m的金屬片C,在其正下方h處固定一個(gè)圓環(huán),P1、P2是相距為d的兩個(gè)光電門。釋放后,系統(tǒng)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體B穿過(guò)圓環(huán)時(shí),金屬片C被擱置在圓環(huán)上,數(shù)字計(jì)時(shí)器測(cè)出物體B通過(guò)P1、P2的時(shí)間為t。
(1)物體B剛穿過(guò)圓環(huán)后的速度v=_______;
(2)實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證下面_______(填正確選項(xiàng)的序號(hào))等式成立,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律(把v當(dāng)作已知量);
A. mgh= B. mgh=
C. mgh= D.mgh=
(3)本實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量?jī)x器除了圖中器材和刻度尺、電源外,還需要_______。
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