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【題目】為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置如圖1所示,物塊A的質(zhì)量為m1,物塊B和遮光片的總質(zhì)量為m2,用通過定滑輪的輕細(xì)線連接,m1m2,開始用于托著B靜止,細(xì)線伸直。此時(shí)遮光片到光電門的距離為H,然后釋放物塊B,當(dāng)遮光片通過光電門時(shí),光電門記錄的遮光時(shí)間是2.11×10-3s.已知遮光片的寬度為d,且dH,在測遮光片的寬度d時(shí),使用20分度的游標(biāo)卡尺來測量,準(zhǔn)確操作后,部分刻線如圖2所示,重力加速度為g

1)遮光片的寬度d______cm

2)物塊B經(jīng)過光電門時(shí)的速度為______m/s。(保留兩位有效數(shù)字)

3)在誤差允許的范圍內(nèi),需要滿足關(guān)系式______,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒。(用題中所給的字母表示)

4)在實(shí)際運(yùn)算驗(yàn)證時(shí),第(3)中的關(guān)系式兩邊的數(shù)值總是有些差異,你認(rèn)為原因可能是______(答對一條即可給分)。

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【題目】某同學(xué)為了探究物體的質(zhì)量不變時(shí),加速度跟合外力的關(guān)系。將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器掛鉤上,用來測量繩對小車的拉力,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。由于疏忽,實(shí)驗(yàn)者忘記了平衡摩擦力,將帶滑輪的長木板固定在水平的桌面上了。

1)實(shí)驗(yàn)中是否需要鉤碼的質(zhì)最遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量:______(填

2)由圖象求出小車和傳感器受到的摩擦阻力為______N,總質(zhì)量為______kg

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【題目】質(zhì)量m=1kg的物體在光滑水平面上由靜止開始沿直線運(yùn)動(dòng),所受水平外力F與運(yùn)動(dòng)距離x的關(guān)系如圖所示。對圖示的全過程進(jìn)行研究,下列敘述正確的是( )

A. 外力做的功為28J

B. 物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為5s

C. 外力做功的平均功率約為5.7W

D. 物體運(yùn)動(dòng)到x=5m處時(shí),外力做功的瞬時(shí)功率為25W

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【題目】如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員接觸踏板的過程可以簡化為下述模型:運(yùn)動(dòng)員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)上,隨跳板一同向下做變速運(yùn)動(dòng)到達(dá)最低點(diǎn)(B位置)。對于運(yùn)動(dòng)員從位置A與跳板接觸到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)B位置的過程,下列說法中正確的是(

A.運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),其所受外力的合力為零

B.在這個(gè)過程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先增大后減小

C.在這個(gè)過程中,跳板的彈性勢能一直在減小

D.在這個(gè)過程中,運(yùn)動(dòng)員所受重力對她做的功等于跳板的作用力對她做的功

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【題目】2019420日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)較火箭,成功發(fā)射第44顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,拉開了今年北斗全球高密度組網(wǎng)的序幕。北斗系統(tǒng)主要由離地面高度約為6RR為地球半徑)同步軌道衛(wèi)星和離地面高度約為3R的中圓軌道衛(wèi)星組成,設(shè)表面重力加速度為g,忽略地球自轉(zhuǎn)。則(

A.這兩種衛(wèi)星速度都大于

B.中圓軌道衛(wèi)星的運(yùn)行周期小于24小時(shí)

C.中圓軌道衛(wèi)星的向心加速度約為

D.根據(jù)可知,若衛(wèi)星從中圓軌道變軌到同步軌道,需向前方噴氣減速

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【題目】如圖是氫原子的能級示意圖。當(dāng)氫原子從n=5的能級躍遷到n=2的能級時(shí),輻射紫光,光的波長為434nm,下列判斷正確的是(

A. 躍遷過程中電子的軌道是連續(xù)變小的

B. 氫原子從n=5躍遷到n=3能級時(shí),輻射光的波長大于434nm

C. 輻射的紫光能使處于n=4能級的氫原子電離

D. 大量處于n=5能級的氫原子向低能級躍遷時(shí)最多輻射6種不同頻率的光子

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【題目】我校高一某同學(xué)想進(jìn)行一項(xiàng)挑戰(zhàn),用兩手水平用力地夾起一摞書并保持靜止,可簡化為如圖所示物理模型,設(shè)手對書施加的水平壓力F=220N,若每本書的質(zhì)量均為0.90kg,手與書之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.4,書與書之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同均為μ2=0.3,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g10m/s2,則該同學(xué)(

A.最多能夾住16本書

B.最多能夾住9本書

C.最多能夾住14本書

D.最多能夾住19本書

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【題目】吳老師駕車從“遵義市南白中學(xué)”開往“遵義會(huì)議會(huì)址”,導(dǎo)航地圖如圖所示,以下說法錯(cuò)誤的是(

A.研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時(shí),可以把汽車看作質(zhì)點(diǎn)

B.圖中顯示的“39分鐘”是指時(shí)間間隔

C.“距離最短”中的“59公里”是指位移大小

D.高速公路某處路邊豎有限速標(biāo)志120km,指的是車輛行駛在該路段過程中,瞬時(shí)速度不能超過120km/h

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【題目】如圖所示,半球形物體和光滑小球緊靠著放在一固定斜面上,并處于靜止?fàn)顟B(tài)�,F(xiàn)用水平力沿物體表面將小球緩慢拉至物體的最高點(diǎn),物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法中正確的是(

A.物體受到3個(gè)力的作用

B.小球對物體的壓力大小始終不變

C.物體受到斜面的摩擦力大小一直減小

D.物體對小球的支持力大小一直增大

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【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=1kg的長木板靜止在光滑水平面上,現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=3m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板,帶動(dòng)木板一起向前滑動(dòng)。已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,重力加速度g10m/s2。求:

(1)滑塊在木板上滑動(dòng)過程中,長木板受到的摩擦力f的大小和方向;

(2)滑塊在木板上滑動(dòng)過程中,滑塊相對于地面的加速度a的大��;

(3)滑塊與木板A達(dá)到的共同速度v;

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