3.我們常說“真金不怕火煉”的原因是(　)

A.金的熔點高　　 B.金的硬度大　　 C.金的密度大　　 D.金不活潑，高溫時也不與氧氣反應(yīng)

2.“垃圾是放錯了位置的資源”，應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線可以歸為一類加以回收，因為它們屬于(　)

A.氧化物　　 B.化合物　　 C.混合物　　 D.金屬或合金

1.一種新興的金屬由于其密度小、延展性好、耐腐蝕性強，它和它的合金在航空、航海和化學工業(yè)中正逐步取代鋁和鋁的合金而被廣泛應(yīng)用，該金屬是(　)

A.銅　　 B.鋅　　 C.鈦　　 D.錳

30．(6分)有10gCO和CO₂的混合氣體與足量的CuO充分反應(yīng)后得到12.8g金屬銅，求原混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。

29．(6分)實驗室用碳酸鈣與足量鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果制取13.2g二氧化碳，至少需要多少克碳酸鈣？

28．(4分)康泰克等以前治療感冒的常用藥，因含PPA(苯丙醇胺)對人體有較大的副作用而被禁止使用。PPA的化學式為(C₃H₁₃ON)，其相對分子質(zhì)量為

　　　　　　　 PPA中N元素的質(zhì)量分數(shù)為　　　　　　　　　　　　　

27、(8分)小強、小明和小梅三人在學習了木炭還原氧化銅的實驗后，查閱了有關(guān)資料，知道木炭在較高溫度的條件下也能與一氧化鉛(PbO)反應(yīng)生成金屬鉛。他們提出如下問題：“木炭與一氧化鉛(PbO)反應(yīng)生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎？”請你和他們一起對產(chǎn)物中的氣體成分進行探究，回答有關(guān)問題。

(1)猜想：小強認為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳；小明認為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳；小梅認為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。

(2)設(shè)計實驗：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計了實驗，實驗的裝置如下圖(他們在實驗中進行了規(guī)范的操作和細致的觀察)。

(3)現(xiàn)象與結(jié)論：如果小強猜想正確，裝置B、C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

如果小明猜想正確，裝置B、C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

如果小梅猜想正確，裝置B、C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是　 　　　　　　　　　　　　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)實驗裝置B的作用是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

可能發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)根據(jù)上述實驗及木炭與CuO、Fe₂O₃反應(yīng)的知識，請你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重

要用途　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

26．(4分)某學生為探究質(zhì)量守恒定律，在家中做了灼燒銅絲的家庭小實驗。他從家中找來長約30cm的銅芯線，除掉外部包層，將銅絲兩端繞成螺旋狀，用下圖所示進行實驗。畫出③圖。并解釋原因：_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

25、(3分)2003年10月15日，楊利偉乘坐中國“神州五號”載人飛船成功進入太空。偏二甲肼是火箭推進器常用的燃料。根據(jù)偏二甲肼的化學式(C₂H₈N₂) ，你知道哪些信息？(即化學式表示的意義，回答不要求涉及相對原子質(zhì)量)。請寫出三點： (1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24．(8分)下圖中A為一種混合氣體，經(jīng)分析已知只含兩種元素，根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系

　 (1)寫出B~E各物質(zhì)的化學式：

B___________；C______________；D______________；E_____________。

(2)寫出C→D、E→C的化學方程式

C→D_______________________________________________　　　 ______；

E→C________________________________________________　　　 _____。