題目列表(包括答案和解析)
4.宣傳科學知識,揭露偽科學是我們的義務。下列各項中屬于偽科學的是( )
A.白磷在空氣中自燃 B.用干冰人工降雨
C.以煤為原料制造醫(yī)藥 D.用催化劑將水變汽油
思路解析:無論采用什么方法,都不能把水變成油,這是由物質的本質決定的!坝汀钡慕M成元素主要是C、H、O,而水的組成元素是H、O。組成決定性質。
答案:D
3.含有硫的煤,如果不完全燃燒,則排放出能污染空氣的有毒氣體是( )
A.SO2和CO2 B.SO2 C.CO D.SO2和CO
思路解析:本題考查煤不完全燃燒的產物和SO2、CO、CO2的性質。SO2、CO、CO2都是由煤燃燒產生的,但CO和SO2有毒而CO2無毒,SO2、CO都能對空氣造成污染。
答案:D
2.能源分為一級能源和二級能源;如果某種能源直接開采或直接被利用,稱為一級能源。如果某種能源經過其他能源轉化獲得,稱為二級能源。下列關于一級能源和二級能源的敘述正確的是( )
A.天然氣屬一級能源 B.風能屬二級能源
C.可燃冰屬二級能源 D.一氧化碳屬二級能源
思路解析:抓住題目中的信息,兩級能源的分類標準,很容易得知天然氣、風能屬一級能源,電能、一氧化碳屬二級能源,可燃冰屬一級能源。
答案:AD
1.(經典回放)石油被稱為“工業(yè)的血液”,下列有關石油的說法正確的是( )
A.石油是一種混合物 B.石油是一種化合物
C.石油的蘊藏量是無限的 D.石油可直接用作飛機燃料
思路解析:石油是一種混合物,它的蘊藏量是有限的;石油不能直接用作飛機燃料。
答案:A
4.“西氣東輸”完成后,很多管道煤氣家庭都能用上天然氣。
(1)煤氣的主要成分是CO,燃燒的化學方程式________________,天然氣的主要成分是CH4,燃燒的化學方程式是________________________________。
(2)實驗證明,同溫同壓下,相同體積的任何氣體中的分子數相同,則在同溫同壓下相同體積的CO和CH4充分燃燒,消耗氧氣較多的是________________________________。
(3)管道煤氣換成天然氣后,原用煤氣灶如何改進?
思路分析:本題考查天然氣、煤氣的主要成分和天然氣、煤氣燃燒反應的化學方程式、產物,并對兩者進行分析、比較。分析使用天然氣的優(yōu)點和使用方法。
答案:(1)2CO+O22CO2 CH4+2O2CO2+2H2O
(2)CH4
(3)由于單位體積內甲烷消耗氧氣遠大于CO,把煤氣灶改燒天然氣必須增大煤氣灶的空氣入口,增加空氣的通入量。
快樂時光
遲到
某學生上學遲到了。
老師問:你為什么遲到?
學生答:我吃飯wan了!
老師說:你沒連碟子一塊兒吃下去啊!
30分鐘訓練 (鞏固類訓練,可用于課后)
3.下列燃料中被稱為未來綠色能源的是( )
A.煤 B.石油 C.天然氣 D.氫氣
思路解析:煤、石油和天然氣都是化石燃料,燃燒產生CO、SO2,污染環(huán)境。而氫氣燃燒后得到唯一產物水,故被稱為綠色能源。
答案:D
2.下列物質中不是由煤干餾而得到的是( )
A.焦炭 B.煤焦油 C.煤油 D.焦爐氣
思路解析:煤的干餾得到焦炭、煤焦油、焦爐氣等,而煤油是石油分餾的產物。
答案:C
1.最早發(fā)現和利用石油的國家是( )
A.中國 B.美國 C.日本 D.英國
思路解析:考查對化學史的把握,激發(fā)愛國熱情和民族自豪感。
答案:A
2.甲烷是__________和__________的主要成分,在空氣中燃燒的方程式是__________,現象是發(fā)出__________,放出__________,生成__________和使澄清石灰水__________氣體。
思路解析:本題考查對甲烷燃燒及燃燒產物的掌握,側重于基礎知識的考查。
答案:天然氣 沼氣 CH4+2O2CO2+2H2O 藍色火焰 熱量 水 變渾濁的二氧?化碳
10分鐘訓練 (強化類訓練,可用于課中)
1.化石燃料包括__________、__________和__________,它們是__________ (填“可再生”或“不可再生”)能源,屬于__________ (填“純凈”或“混合”)物。從石油中煉制出的燃料有多種,舉出三例__________、__________、__________;最后一級產品是__________,主要用于__________。
思路解析:本題考查學生對基礎知識的認識和掌握,側重于預習教材。從課本預習中掌握關鍵詞語(術語),形成基本知識體系;剂鲜墙涍^長時間地地質變化得到的燃料。石油經過煉制得到汽油、煤油等一系列產品后,最后剩余瀝青,常用于筑路。
答案:煤 石油 天然氣 不可再生 混合 汽油 航空煤油 柴油 瀝青 鋪路、建筑材料
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