31．(太倉市2008-2009學(xué)年第二學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研測試卷)如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的是

　 A．用濕毛巾捂住鼻子　　　　　　　 B．成站立姿勢跑出

　 C．伏低身子逃出　　　　　　　　　 D．淋濕衣服爬出

29、(雅安中學(xué)初2009級“一診”測試)

(本題7分)某�；瘜W(xué)興趣小組經(jīng)查閱資料得知：鋁是重要的輕金屬，廣泛應(yīng)用于航空、電訊和建筑等領(lǐng)域。鋁也有其特殊的性質(zhì)：①鋁的熔點是660℃，氧化鋁的熔點高達2054℃。②鋁雖比鋅活潑，但是將鋁和鋅分別投入稀硫酸中，鋁比鋅反應(yīng)慢得多。③盡管鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(空氣、水)隔絕，但“奇怪”的是鋁制容器仍不能用來盛放和腌制咸菜。為此該小組進行了“鋁表面氧化膜”的探究實驗，其過程如下，請完成填空：

[實驗1]用坩堝鉗夾住一塊擦去氧化膜的鋁片，放在酒精燈火焰上灼燒，鋁片表面接觸火焰的部分變暗片刻后變軟；輕輕搖動，會左右搖晃，卻不像蠟燭那樣滴落。

　問題：

(1)請寫出在空氣中灼燒鋁片的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)鋁片接觸火焰的部分不像蠟燭那樣滴落的原因是　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　 。

[實驗2]取2條未用砂紙打磨過的鋁片，一片浸入CuCl₂稀溶液中，其表面很快析出較多紅色粉末狀固體；而另一片浸入CuSO₄稀溶液中現(xiàn)象一直不明顯。

問題：試猜測產(chǎn)生這種現(xiàn)象差異的因素是　　　　　　　　　　　　　　　

[實驗3]用砂紙打磨一鋁片使其表面較粗糙，再將其放入CuSO₄稀溶液中，直到2-3分鐘后，鋁片表面才有少量紅色固體附著。

問題：試寫出鋁片表面附著紅色固體的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　 [實驗4]向?qū)嶒?的CuSO₄稀溶液中滴入3-5滴NaCl稀溶液，鋁片表面逐漸有紅色固體析出。

[實驗5]向?qū)嶒?的CuSO₄稀溶液中滴入3-5滴Na₂SO₄稀溶液，鋁片表面現(xiàn)象一直不明顯。

　 問題：根據(jù)實驗2、3、4、5的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　

　 30．(泰興市 濟川實驗初中 初三化學(xué)階段試題)銅與濃硫酸共熱的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Cu + 2H₂SO₄===CuSO₄ + SO₂↑ + 2H₂O，但是在工業(yè)上制取硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅反應(yīng)，而是將銅屑在空氣中加熱氧化，然后浸入稀硫酸中反應(yīng)過濾，并反復(fù)加熱和浸入操作，你認為這樣的優(yōu)點是

　 A．節(jié)約能源　　　　　　　　　　　　　 B．不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫

C．提高硫酸的利用率　　　　　　　　　 D．提高銅的利用率

27、(2009年甸南二中月考)(3分)用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)過程如右圖所示(橫坐標表示反應(yīng)時間t，縱坐標表示產(chǎn)生H₂的質(zhì)量m)。試回答：　　　　　

(1)曲線A表示的是　　　 (填鐵或鋅)跟稀硫酸反應(yīng)的情況。

(2)上述曲線圖除能說明(1)的結(jié)論外，

還可以得出另外兩個結(jié)論，

①　　　　　　　　　　　　　　　　 ;

②　　　　　　　　　　　　　　　　 ;

26．化學(xué)概念間有不同的關(guān)系，如包含、并列、交叉關(guān)系等。下列選項符合右圖所示關(guān)系的是(　　 )

25．(2009年安徽省宣城六中與奮飛學(xué)校聯(lián)考)

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是(　　 )

24．(東北師大附中第一次模擬考)

人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)就會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。右圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分。請你回答：

　 (1)推測“Vc”的物理性質(zhì)　　　　　　　　　 。(寫出　　　　　　　 一點即可)

　 (2)“Vc”中含有　　　　　　　　 種元素。

　 (3)取2片“維生素C”溶于水，滴入紫色石蕊試液變紅

色，說明“Vc”的溶液顯　　　　 性。

(1)白色(或固體)(2)三(或3)(3)酸

23. (天津市2009年中考化學(xué)沖刺模擬題十)

通過下列實驗可以得出的結(jié)論，其中不合理的是

A．甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大

B．乙實驗既可以說明分子在不停的運動著，又可以說明氨水顯堿性

C．丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性

D．丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

22．(天津市2009年中考化學(xué)沖刺模擬題十)

某校九年級(1)、(2)兩班同學(xué)做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗，使用的試劑如圖所示，

實驗后廢液分別集中到廢液缸中。某研究小組對此廢液進行了檢測，結(jié)果如下表：

請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象判斷，下列對該廢液成分的說法中．錯誤的是　　 (　 )

A．(1)班實驗后的廢液中可能含有鹽酸　 B．(1)班廢液中一定含有的物質(zhì)只有氯化鈉

C.(2)班實驗后的廢液成分中肯定沒有鹽酸　 D.(2)班實驗后的廢液中可能含有氫氧化鈉

21.運輸液氯的槽罐車上應(yīng)貼有的標志是

A　　　　　　　 B　　　　　 　C　　　　　　　 D