6、下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是(　　 )

5、“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是(　　 )

A．多食水果和蔬菜，給人體補充維生素　 B．向易變質(zhì)食品的包裝袋中充入氮氣

C．胃酸過多的人應(yīng)少喝汽水　　　　　　 D．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其變質(zhì)

4、原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料，　 該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說法不正確的是(　　 )

　　 A．中子數(shù)為145　 B．核外電子數(shù)為94　 C．核電荷數(shù)為239　 D．質(zhì)子數(shù)為94

3、“黃金有價、玉無價”，某一種玉石的主要成份是NaAlSi₂O₆，下列說法正確的是

　 A．其中硅元素的化合價為+4價　　 B．其中硅元素的化合價為－4價

　 C．這種玉含有10個原子　　　　　 D．這種玉含有四種金屬元素

2、圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是 　　　　(　 )

1、在物質(zhì)的運動變化中只發(fā)生物理變化的有　　　　　　　　 (　 )

　　 A．干冰氣化　　 B．瓦斯爆炸　　 C．煙花燃放　　 D．銅器生銹

2、步驟②通入氮氣的目的是：　　　　　　 ▲　　　　　

[實驗結(jié)論]

該綠色粉末的組成元素是：　　 ▲　　 ；各元素的質(zhì)量比為：　　 ▲　 (寫出計算過程)

1、老師看了實驗方案后認(rèn)為，從環(huán)保的角度來看，此裝置有一個缺陷，建議裝置D后還應(yīng)添加一個酒精燈，并在實驗步驟　 ▲　 (填實驗步驟的序號)中點燃

28．聰聰同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熣�理廢棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的綠色粉末，對其組成很好奇。征得老師允許后，設(shè)計了以下實驗進行探究。

　 為了進一步確定該物質(zhì)的元素組成，查閱部分資料后，他繼續(xù)進行了實驗。

[資料查閱]白色的無水硫酸銅可做吸水劑，遇水會變成藍(lán)色。

[實驗步驟]

①如圖搭建實驗儀器，并檢驗裝置的氣密性。

②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末。關(guān)閉K₁，打開K₂、K₃，持續(xù)通入適量N₂。

③關(guān)閉K₂、K₃，分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)。

④打開K₃，點燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時，關(guān)閉K₃，熄滅酒精燈。分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)。

⑤待A冷卻后，打開K₁、K₃，持續(xù)通入適量CO，再次點燃酒精燈加熱。

⑥當(dāng)A中粉末全部變紅后，熄滅酒精燈。試管冷卻后，關(guān)閉K₁。稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)。

[實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理]

[實驗分析與反思]

27．(7分)實驗室需配制4%的氫氧化鈉溶液200g，并用此溶液測定某敞口放置一段時間的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為 　▲ 　g，水的體積為 　▲ 　mL(水的密度近似看作1g／cm³)。

(2)取10g此鹽酸于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

4%的氫氧化鈉溶液，用pH計(一種測定溶液pH的儀器)

測定溶液的pH，得到的數(shù)據(jù)如下：

依據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制出燒杯中溶液的pH與加入氫氧

化鈉溶液體積(V)之間的變化關(guān)系圖。

(3)根據(jù)上圖查出氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時，所滴加氫氧化鈉溶液的體積為 　▲ 　mL，A點所表示的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 　▲ 　。

(4)計算此瓶鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出計算過程。氫氧化鈉溶液的密度按1.0g／mL計算)

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