5．右圖為固體物質(zhì)X、Y的溶解度曲線。在溫度為t₂℃時分別把質(zhì)量為a g的X、Y放入100 g水中，下表為對溶液狀態(tài)的判斷以及使不飽和溶液達到飽和采取的措施。其中正確的是

4．今年年初以來，雙匯“瘦肉精”事件引起了社會的廣泛關(guān)注。人在大量食用喂食“瘦肉精”的豬肉后會出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心率加快、嘔吐等癥狀。有一種“瘦肉精”學名叫鹽酸克倫特羅，化學式是C₁₂H₁₈Cl₂N₂O。下列對于“瘦肉精”的認識不正確的是

A．該物質(zhì)是由碳、氫、氯、氮和氧五種元素組成的

B．每個鹽酸克倫特羅分子中含有18個氫原子

C．鹽酸克倫特羅分子中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為12∶18

D．鹽酸克倫特羅的相對分子質(zhì)量為277

3．化學知識與日常生活關(guān)系密切。下列說法錯誤的是

A．因為煤在燃燒時可能產(chǎn)生一氧化碳，所以冬天用煤取暖時要注意室內(nèi)通風

B．因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，所以用墨書寫的文字可以長時間保存

C．因為甲醛具有防腐作用，所以可以用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品

D．因為兒童缺少鈣元素時會得佝僂病，所以應通過進食奶類、豆類加以補充

2．下列實驗儀器可直接在火焰上加熱的是

1．下列敘述中沒有化學變化的是

A．小煤窯發(fā)生瓦斯(主要成分為甲烷)爆炸　 B．涂在墻上的熟石灰逐漸變硬

C．煤燃燒生成的二氧化硫遇水形成酸雨　　 　　D．舞臺上用干冰制造“云霧”

32．(6分)用“侯氏聯(lián)合制堿法”制取的純堿(Na₂CO₃)中常含有少量的氯化鈉�；瘜W實驗小組同學為測定某廠生產(chǎn)的純堿中碳酸鈉的含量，稱取12g樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸，當鹽酸滴加至73g時，氣泡不再冒出，此時稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為80.6g。

試計算：

⑴產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量是　　　　　　 g。

⑵該廠生產(chǎn)的純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)

泰安市二O一一年初中學生學業(yè)考試

31．(4分)無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO₃。

⑴KNO₃屬于　　　　　　　　 (填“鉀肥”、“氮肥”或“復合肥料”)；

⑵KNO₃的相對分子質(zhì)量為　　　　　　　　 ；

⑶KNO₃中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為　　　　　　 　　　　　　；

⑷要配制150kg該營養(yǎng)液，需要KNO₃的質(zhì)量為　　　　　 kg。

30.(9分) 在化學實驗技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學進行了如下圖所示的實驗。

⑴寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵實驗結(jié)束后，小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究。

[提出問題]濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？

[猜想] 小紅認為：只含氫氧化鈉；

小明認為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；

小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；

你認為還可能是　　　　　　　　　　　　　 (寫一種猜想)。

[討論]你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理，請說明理由。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[實驗設(shè)計]設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。

[實驗分析]小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗：

你認為小亮同學對實驗結(jié)果判斷是否正確？請說明理由。

[反思拓展]

①在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②通過以上探究，你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水

道？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

29．(5分)下圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖。

請按要求回答下列問題：

(1)用雙氧水制取氧氣的化學方程式為　　　　　　　　　　　　 ；

(2)要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的　　　 或　　　 (填寫序號)；

(3)用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優(yōu)點是　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

28.(4分)根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題：

(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的　　　　　　　　　　 ；

(2)B實驗中的錯誤是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3) C實驗中的錯誤是　　　　　　　　　　　　　　　 ，稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為　　　　 g。