6．下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是

　 A．空氣是一種十分重要的天然資源

　 B．少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

　 C．按質(zhì)量計算，宅氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

　 D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

5．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是

　 A．干冰　　 B．黃金　　 C．金剛石　　 D．氯化鉀

4．下列元素名稱與其對應(yīng)的元素符號完全正確的是

　 A．氯cl　　 B．氖Na　　 C．鎂Mg　　 D．銅Ca

3．在地殼中含量最多的元素是

　 A．O　　 B．Si　　 C．Al　　 D．Fe

2．今年全國“兩會”期間，蘇州的全國人大代表向大會提交了諸多重要議案，其中屬于生態(tài)文明建設(shè)中與保護(hù)水資源最密切的議案是

　 A．盡快制定國家湖泊生態(tài)安全法　　　 B．制訂低碳社區(qū)建設(shè)促進(jìn)法

　 C．盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)　　　　 D．加強(qiáng)對“鮮榨果汁”的監(jiān)管

1．2011年1月27日上午10點(diǎn)“國際化學(xué)年”啟動大會在巴黎聯(lián)合國教科文組織總部召開。大會以“化學(xué)人類的生活，人類的未來”為主題，鼓勵青年人熱愛化學(xué)，慶祝國際化學(xué)聯(lián)合會和居里夫人在化學(xué)領(lǐng)域?yàn)槿祟愇拿鬟M(jìn)步所作出的重要貢獻(xiàn)。下列安排不屬于本次“國際化學(xué)年”系列活動的是

　 A．紀(jì)念居里夫人獲諾貝爾獎100周年的慶�；顒�

　 B．慶賀國際化學(xué)聯(lián)合會成立恰逢100周年的活動

　 C．開展多種形式鼓勵青年人熱愛化學(xué)的宣傳活動

　 D．消除將摻雜使假的重大食品安全問題怪罪于化學(xué)的偏見

18.(10分)人體胃液中含少量HCl，正常情況下胃液的pH為0.8~1.5，相應(yīng)含HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%~0.4%，胃酸過多與過少都不利于人體健康。某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀，經(jīng)檢查其胃液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.495%(胃液密度約為1g/cm³).

(1)若人的胃液總量約為100mL，請完成下列表格：

(2)醫(yī)生給該患者開了一瓶胃舒平(每片含氫氧化鋁0.39g)，并要求病人每次服用2片，請根據(jù)化學(xué)方程式計算在食用該藥片后被出去的HCl的質(zhì)量是多少？(發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)₃+3HCl==AlCl₃+H₂O)

醫(yī)生還提醒該胃藥不宜過量服用，可能原因是　　　　　　　　　　　　 　。(答一點(diǎn)即可)

17.(10分)某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動時，用山泉水配制氫氧化鈉溶液，結(jié)果配制幾次所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。興趣小組的同學(xué)針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究：

提出問題：用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁，白色沉淀是什么物質(zhì)？

作出猜想：I、氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)；

　　　　　 II、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。

(1)小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想I，他的實(shí)驗(yàn)是　　　　　　　　　　　　　 。

查閱資料：本地山泉水是硬水，含較多的碳酸氫鈣。碳酸氫鈣[Ca(HCO₃)₂]受熱會分解，也能與氫氧化鈉反應(yīng)，且都有碳酸鈣生成。

(2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到

　　　　 　　　　　　　的現(xiàn)象，確認(rèn)所取的山泉水是硬水。

(3)小明和小紅對所得的沉淀物中含有的碳酸鈣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(4)該山泉水經(jīng)過　　　　　　　　 (填操作名稱)，就可用于配制氫氧化鈉溶液。

16.(10分)某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O₂、CO₂實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

(1)寫出下列編號儀器的名稱：①　　　　　　　　　 ②　　　　　　 　　�！　　　　�

(2)甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液

　　　　　　　 (填現(xiàn)象)

(3)乙同學(xué)要用KMnO₄固體來制取O₂，應(yīng)選用上圖中的　　　　 (填編號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；甲同學(xué)還對收集到的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，請寫出操作與現(xiàn)象　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

15.(9分)甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進(jìn)行了以下的整理。

(1)上述鹽的排列是依據(jù)　　　　　　　　　　　 順序歸納整理的。

(2)上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學(xué)性質(zhì)，如都能與BaCl₂溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　 (任選其中一種鹽即可)。

(3)甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。他將這些知識間相互關(guān)系整理成右圖，請將右圖補(bǔ)充完整a　　　　　　　　　　　 ，b 　　　　　　　　　　。

(4)乙同學(xué)提出可用右圖指導(dǎo)進(jìn)行物質(zhì)的制備：請寫出2個有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)反應(yīng)方程式。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。