題目列表(包括答案和解析)
22.(10分)
假設(shè)水稻抗病(R)對感病(r)為顯性,高稈(T)對矮稈(t)為顯性,F(xiàn)有純合的抗病高稈水稻和感病矮稈水稻。為了在較短的年限內(nèi)培育出穩(wěn)定遺傳的抗病矮稈水稻,可采取以下步驟:
(1)將純合的抗病高稈水稻和感病矮稈水稻雜交,得到雜交種子。播種這些種子,長出的植株可產(chǎn)生基因型為 的花粉。
(2)采用 的方法得到單倍體幼苗。
(3)用 處理單倍體幼苗,使染色體加倍。
(4)采用 的方法,鑒定出其中的抗病植株。
(5)從中選擇表現(xiàn)抗病的矮稈植株,其基因型應(yīng)是 。
21.(10分)
現(xiàn)有一種植物的種子,已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響,但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān),探究光的有無對該種子萌發(fā)的影響,請你依據(jù)所給材料和用品設(shè)計出實(shí)驗(yàn)的方法步驟,預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并分別得出相應(yīng)的結(jié)論。
材料和用品:數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無菌水、表面消毒過的種子等
方法步驟:
①
②
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
①
②
③
20.在地球(看作質(zhì)量均勻分布的球體)上空有許多同步衛(wèi)星,下面說法中正確的是
A 它們的質(zhì)量可能不同 B 它們的速度可能不同
C 它們的向心加速度可能不同 D 它們離地心的距離可能不同
絕密★啟用前
2003年普通高等學(xué)校春季招生全國統(tǒng)一考試
理科綜合能力測試
第Ⅱ卷(非選擇題 共10題180分)
本卷共10道題
可能用到的原子量 H 1 C 12 N 14 O 16 Cu 64
19.如圖所示,一玻璃棱鏡的橫截面是等腰△abc,其中ac面是鍍銀的,F(xiàn)有一光線垂直于ab面入射,在棱鏡內(nèi)經(jīng)過兩次反射后垂直于bc面射出。則
A ∠a=30°,∠b=75° B ∠a=32°,∠b=74°
C ∠a=34°,∠b=73° D ∠a=36°,∠b=72°
18.一根粗細(xì)均勻長1.0m的直玻璃管,上端封閉,下端開口,將它豎直地緩慢插入深水池中,直到管內(nèi)水面距管上端0.50m為止。已知水的密度為1.0×103kg/m3,重力加速度為10m/s2,1.0×105Pa,則這時管內(nèi)、外水面的高度差為
A 9m B 9.5m C 10m D 10.5m
17.下面是一核反應(yīng)方程用c表示光速,則
A X是質(zhì)子,核反應(yīng)放出的能量等于質(zhì)子質(zhì)量乘c2
B X是中子,核反應(yīng)放出的能量等于質(zhì)子質(zhì)量乘c2
C X是質(zhì)子,核反應(yīng)放出的能量等于氘核與氚核的質(zhì)量和減去氦核與質(zhì)子的質(zhì)量和,再乘c2
D X是中子,核反應(yīng)放出的能量等于氘核與氚核的質(zhì)量和減去氦核與中子的質(zhì)量和,再乘c2
16.在滑冰場上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來靜止不動,在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動。假定兩板與冰面間的摩擦因數(shù)相同。已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn),這是由于
A 在推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力
B 在推的過程中,甲推乙的時間小于乙推甲的時間
C 在剛分開時,甲的初速度大于乙的初速度
D 在分開后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
15.右圖表示一簡諧橫波波源的振動圖象。根據(jù)圖象可確定該波的
A 波長,波速 B 周期,波速
C 波長,振幅 D 周期,振幅
14.有機(jī)物甲的分子式為C9H18O12,在酸性條件下甲水解為乙和丙兩種有機(jī)物,在相同的溫度和壓強(qiáng)下,同質(zhì)量的乙和丙的蒸氣所占體積相同,則甲的可能結(jié)構(gòu)有
A 8種 B 14種 C 16種 D 18種
13.下列各組物質(zhì)中各有兩組份,兩組份各取1摩爾,在足量氧氣中燃燒,兩者耗氧量不相同的是
A 乙烯和乙醇 B 乙炔和乙醛 C 乙烷和乙酸甲酯 D 乙醇和乙酸
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