19、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．這件事對(duì)我無(wú)異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。

B．北京冬儲(chǔ)大白菜風(fēng)光不再，緣于近幾年“菜籃子工程”建設(shè)的巨大成就，老百姓冬季可選擇的菜品種日漸豐富，因此大白菜作為百姓“當(dāng)家菜”的地位才逐年下降。

C．你們對(duì)此人不了解，但我們對(duì)他的底細(xì)一目了然。

D．某市教委刪除了《中學(xué)生守則》中“節(jié)儉”和“謙虛”的內(nèi)容，對(duì)此人們義憤填膺，褒貶不一。

[答案]B

[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語(yǔ)的能力。

[解析]“一文不名”應(yīng)改為“一文不值”。 “名”是占有的意思，“一文不名”指一文錢都不占有，形容極貧困。“風(fēng)光不再”從前的好形勢(shì)已經(jīng)結(jié)束；開(kāi)始走下坡路�！耙荒苛巳弧笔恰耙谎劬涂煽辞宄�”，應(yīng)改為“了如指掌”。 “義憤填膺”義憤充滿胸膛。形容極端憤怒。語(yǔ)意與語(yǔ)境不合。

[思路點(diǎn)撥]要準(zhǔn)確掌握成語(yǔ)的含義及用法。

18、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．小錯(cuò)誤也不能放過(guò)，須知集腋成裘，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。

B．有些同志對(duì)于自己工作中出現(xiàn)的一些小的錯(cuò)誤總是不以為然，認(rèn)為這只是十個(gè)指頭中的一個(gè)指頭，無(wú)關(guān)大局。

C．南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師楊啟亮日前在靖江考察課程改革時(shí)，對(duì)當(dāng)前一些流行的教育理念“反彈琵琶”，其新穎的觀點(diǎn)令人耳目一新。

D．我們學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、話劇團(tuán)都辦得繪聲繪色，其中合唱隊(duì)還代表我省中學(xué)生到南朝鮮演出，獲得了圓滿成功。

[答案]C

[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語(yǔ)的能力。

[解析]“集腋成裘”比喻集少成多，褒義。B項(xiàng)句意思本是對(duì)小錯(cuò)誤不重視，認(rèn)為是小事，現(xiàn)在說(shuō)成對(duì)錯(cuò)誤不以為然，意思恰恰相反了�！胺磸椗�琶”來(lái)自敦煌壁畫中的一種舞姿造型。喻指突破常規(guī)的思維和行為；從反面看問(wèn)題，與常規(guī)事物對(duì)著干�！袄L聲繪色”形容敘述或描寫生動(dòng)逼真。

[思路點(diǎn)撥]要準(zhǔn)確掌握成語(yǔ)的含義及用法。

17、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．明星出書無(wú)可厚非，但有的書錯(cuò)別字連篇累牘，簡(jiǎn)直讓人不堪卒讀。

B．王軍和李剛是男籃的主力隊(duì)員，他們既是同鄉(xiāng)又是同學(xué)，兩小無(wú)猜，在場(chǎng)上配合非常好。

C．中國(guó)在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，需要產(chǎn)生出一個(gè)階層--商人。這個(gè)新生的階層，既沒(méi)有財(cái)富可以繼承，也缺乏市場(chǎng)和政策環(huán)境供他們發(fā)展。他們迫切需要完成原始積累，要挖到第一桶金。

D．專家指出，教育孩子一定要講究方式方法，要多交流溝通，多尊重鼓勵(lì)，不能總是耳提面命，絮絮叨叨的。

[答案]C

[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語(yǔ)的能力。

[解析]“連篇累牘”用過(guò)多的文字?jǐn)⑹�，不指錯(cuò)別字多�！皟尚�無(wú)猜”謂男孩女孩天真無(wú)邪，一起玩耍，沒(méi)有嫌猜�！暗谝煌敖稹眮�(lái)自美國(guó)諺語(yǔ)：人生最重要的是第一桶金。指第一次獲得的豐厚報(bào)酬或從事某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最初獲得的收益�！岸�提面命”，形容師長(zhǎng)熱心懇切的教導(dǎo)，褒義。

[思路點(diǎn)撥]要準(zhǔn)確掌握成語(yǔ)的含義及用法。

16、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．盡管世界杯小組出線的前景微乎其微，但全體將士仍然準(zhǔn)備再做最后一搏。

B．他把相敬如賓當(dāng)作與朋友交往的一條起碼原則，但在生活中他卻常常得不到別人的尊敬，他為之很苦惱。

C．聽(tīng)到女兒考上重點(diǎn)大學(xué)的好消息，老李竟手舞足蹈，得意忘言。

D．從南非農(nóng)民手中買下那片亂石叢生的土地的人，就是靠這第三只眼發(fā)現(xiàn)了世界上最珍貴的鉆石產(chǎn)地之一。

[答案]D

[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語(yǔ)的能力。

[解析]“微乎其微”形容非常小或非常少。與“前景”不搭配�！跋嗑慈缳e”相處如待賓客。形容夫妻互相尊敬�！暗靡馔�言”既已領(lǐng)會(huì)其意旨，則不再需要表意之言詞。后亦引申為彼此默喻，心照不宣�！暗谌�只眼”亦作天眼，引申為換個(gè)角度看問(wèn)題。

[思路點(diǎn)撥]要準(zhǔn)確掌握成語(yǔ)的含義及用法，如“微乎其微”注意不能隨意搭配。

15、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．四年一劍力爭(zhēng)風(fēng)流：女排技高一籌男籃重振雄風(fēng)。

B．角色的個(gè)性鮮明，是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方。甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。

C．第一次見(jiàn)到王師傅便喜歡上了她，那輕柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是個(gè)一團(tuán)和氣的人。

D．人生道路上，犯錯(cuò)誤是難免的，如果犯而不校，那么就一定會(huì)陷入錯(cuò)誤的泥淖中不能自拔。

[答案]A

[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語(yǔ)的能力。

[解析]“重振雄風(fēng)”在一度落后、衰退、沉寂之后，重新發(fā)達(dá)興旺起來(lái)。與“雄風(fēng)不再”相對(duì)�！拌蜩蛉缟�”是形容角色的，配角是演員，不是角色，在“都”后加“演得”�！耙粓F(tuán)和氣”，態(tài)度溫和，沒(méi)有原則�！胺付�不�！眲e人觸犯自己也不計(jì)較。

[思路點(diǎn)撥]要準(zhǔn)確掌握成語(yǔ)的含義及用法。

14、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．老王雖說(shuō)已經(jīng)退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個(gè)年富力強(qiáng)的人。

B．他在地主家當(dāng)長(zhǎng)工的時(shí)候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒。

C．最近有媒體說(shuō)本公司將重組并入泰達(dá)公司，改換招牌，這純屬流言蜚語(yǔ)。

D．會(huì)議總結(jié)了全市文明城市創(chuàng)建工作，對(duì)下一步文明城市創(chuàng)建工作進(jìn)行了再動(dòng)員再部署，要求全市上下堅(jiān)定目標(biāo)，乘勢(shì)而上，把我市文明城市建設(shè)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

[答案]D

[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語(yǔ)的能力。

[解析]“年富力強(qiáng)”，指年輕人。“粗茶淡飯”，簡(jiǎn)單的飲食。形容生活簡(jiǎn)約�！傲餮则阏Z(yǔ)”多指背后說(shuō)人壞話�！俺藙�(shì)而上”利用有利的形勢(shì)求得發(fā)展。

[思路點(diǎn)撥]要準(zhǔn)確掌握有些成語(yǔ)的正確用法，尤其是成語(yǔ)的使用對(duì)象等，切不可望文生義。

13、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．歷史上的這類教訓(xùn)，雖說(shuō)值得注意，可惜流風(fēng)余韻還是綿綿不絕。

B．年春節(jié)前夕，這起轟動(dòng)一時(shí)的福建省首例違法發(fā)放貸款案，終于塵埃落定。

C．初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺(jué)得不寒而栗。

D．最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下了深刻的印象。

[答案]B

[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語(yǔ)的能力。

[解析]“流風(fēng)余韻”應(yīng)指好的事物�！皦m埃落定”原是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)(作者阿來(lái))的書名，曾獲第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。塵埃雖然在空中飄浮，最終要落到地面，比喻事情經(jīng)過(guò)許多變化，終于有了結(jié)果；或經(jīng)過(guò)一陣混亂后將結(jié)果確定下來(lái)�！安缓�而栗”形容非�？謶�，不表示寒冷�！案」饴佑啊彼�面上的反光和一閃而過(guò)的影子。比喻觀察不細(xì)致,沒(méi)有深的印象；又指文章言論的膚淺，無(wú)真知實(shí)學(xué)比喻印象不深刻。

[思路點(diǎn)撥]要準(zhǔn)確掌握有些成語(yǔ)的正確用法，尤其是成語(yǔ)的使用對(duì)象等，切不可望文生義。

13、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．提高質(zhì)量對(duì)任何一種產(chǎn)品來(lái)說(shuō)都是十分重要的，因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量與廣大群眾的切身利益休戚相關(guān)。

B．本月日午夜，一顆代號(hào)為NY的小行星將與地球擦肩而過(guò)，其離地球最近距離將在萬(wàn)公里之內(nèi)，天文愛(ài)好者們將可以清楚地觀測(cè)到這顆小行星。

C．陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字，這使得外語(yǔ)尚未過(guò)關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直不知所云。

D．眾志成城，因人成事，中國(guó)人民依靠自己的力量建立了新中國(guó)。

[答案]B

[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語(yǔ)的能力。

[解析]“休戚相關(guān)”指彼此間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián)�！安良缍�過(guò)”雙方近距離相對(duì)而過(guò)(差點(diǎn)碰著或差點(diǎn)遇上)。可以指人，也可以指物。這句指物，使用正確。“不知所云”指說(shuō)話人語(yǔ)言紊亂空洞。此句指聽(tīng)話人聽(tīng)不懂，是使用錯(cuò)誤的�！耙蛉顺墒隆笔侵敢揽縿e人的力量來(lái)成事。

[思路點(diǎn)撥]要準(zhǔn)確掌握有些成語(yǔ)的正確用法，尤其是成語(yǔ)的使用對(duì)象等，切不可望文生義。

12、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．人已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)山頭望不見(jiàn)了，但歌聲還余音裊裊，不絕如縷。

B．對(duì)新教材的修訂，大家已經(jīng)提出了很多好的建議，最后我再補(bǔ)充幾點(diǎn)，權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。

C．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。

D．讀詩(shī)，應(yīng)當(dāng)口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。

[答案]A

[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語(yǔ)的能力。

[解析]“不絕如縷”象用一根細(xì)線連著，形容極其危急�，F(xiàn)在也形容聲音細(xì)微而連綿不斷。這句就是這個(gè)意思的使用�！皰伌u引玉”拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或好作品。自謙之辭，不能用于對(duì)方或第三方。“ 妄自菲薄”不能帶賓語(yǔ)�！翱趥餍氖凇敝笌熗介g口頭傳授，內(nèi)心領(lǐng)會(huì)。

[思路點(diǎn)撥]要準(zhǔn)確掌握有些成語(yǔ)的正確用法，尤其是成語(yǔ)的使用對(duì)象等，切不可望文生義。

11、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．我們要從根本上解決武漢街頭信筆涂鴉的問(wèn)題，還需有關(guān)部門盡快制定有關(guān)法規(guī)。

B．在命運(yùn)的河流中，無(wú)論波濤洶涌還是上下沉浮，他們都淡然自若，從從容容。

C．我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會(huì)走出自己的路來(lái)。

D．人們提到瞿秋白同志，總會(huì)說(shuō)起他是那樣大公無(wú)私，光明磊落，求全責(zé)備自己。

[答案]B

[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語(yǔ)的能力。

[解析]“信筆涂鴉”隨手亂畫，不表示畫得又快又好�！安�濤洶涌”比喻熱烈的場(chǎng)面、激烈的競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)峻的考驗(yàn)等，都含“很不平靜”的意思。與“波瀾不驚”反義。在這句話中使用正確。“邯鄲學(xué)步”模仿別人卻喪失了自己的原有的技能。既然喪失了自己的原有的技能，就不可能“走出自己的路來(lái)”。 “求全責(zé)備”苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺。

[思路點(diǎn)撥]要準(zhǔn)確掌握有些成語(yǔ)的正確用法，不可望文生義。