3、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是(　　 )

A．進(jìn)入受災(zāi)地區(qū)的路太小，并且很多路面被山體滑坡填埋，汽車把援救的工作人員無法按時(shí)送到�！� www.k@s@5@　　　　　　　　　　　　　　 高#考#資#源#網(wǎng)

B．瑞典文學(xué)院于10月9日宣布，將2008年度諾貝爾文學(xué)獎授予法國作家勒克萊齊奧，將獲得今年的諾貝爾文學(xué)獎獎金1000萬瑞典克朗(約合140萬美元)。

C.最新災(zāi)難大片《2012》備受影迷關(guān)注。片中涉及地震的情節(jié)全部由中國面孔來演繹的原因，是由于導(dǎo)演羅蘭·艾默里奇被川地震中中國人民的勇氣和精神所感動決定的。

D．住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，利用住房公積金閑置資金貸款支持保障性住房建設(shè)，有利于完善住房公積金制度和提高住房公積金使用效率。

2、下面熟語使用正確的一項(xiàng)是(　　　 )

A．有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”、“書迷”、“書呆子”。

B.這座海濱城市有著得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件,這里滄海桑田,土地肥沃,氣候濕潤,雨量充足,水質(zhì)甜冽,是全國著名的優(yōu)質(zhì)蔬菜產(chǎn)區(qū)_。

C．東方朔真可謂漢代的一位奇人，在朝廷為官時(shí)屢陷危機(jī)卻無所畏懼，屢捋虎須而自身安然，其為人、為文之妙，受到舉世稱贊。

D．寫事件，不寫其來龍去脈，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言只語，含蓄濃縮。

1、下面字形全對和讀音全相同的一項(xiàng)是(　　 )

A　 劈叉/劈波斬浪　 無裨于事/裨益　　 鈐印/汗涔涔　 癥結(jié)/癥候　 　打通精絡(luò)

B　 豇豆/力能扛鼎　 辟舉為官/精辟　　 偈子/疆埸　　 緡錢/泯滅　　 提取精萃　 　　

C　 塌實(shí)/一塌糊涂 　　褫奪/豆豉　　　　 因為/為何　　 靛藍(lán)/阽�！　� 傳承經(jīng)典

D　 坯子/一抔黃土　　 綰結(jié)/東莞　 　　　　狡黠/挾持　　 翩躚/蹁躚　　 精誠團(tuán)結(jié)

18．第16屆亞運(yùn)會于2010年11月在中國廣州舉行。廣州亞運(yùn)會志愿者的口號是“一起來，更精彩！”。這一口號是對所有希望參與亞運(yùn)、服務(wù)亞運(yùn)的志愿者的號召。志愿者作為亞運(yùn)會的重要組成部分，也有屬于自己的標(biāo)志。請你展開豐富的想象，介紹一下廣州亞運(yùn)會志愿者標(biāo)志的內(nèi)容和含意。(外文部分可忽略)(4分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

。18．請把下面一段文字的主要意思概括出來，不超過30字。(4分)

語文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”“人生教育”�！叭思冀逃�”側(cè)重給學(xué)生以生活技能，“人格教育”注重將語文養(yǎng)料化為學(xué)生自主的精神，“人生教育”則引導(dǎo)學(xué)生最終把“語文素質(zhì)”(包括知識、思想、精神、人格、信念等)與自己的人生融為一體。如果說“人技語文”給學(xué)生以真，“人格語文”給學(xué)生以善，那么“人生語文”則給學(xué)生以美。

20.　 下面是某出版社推介新書的一則廣告，在標(biāo)點(diǎn)、用詞等方面存在多處問題，請指出并如以改正。(4分)

《國學(xué)備覽》是一套中等規(guī)模的古籍(香港出版社出版)叢書,該書囊括了自先毒至晚清兩千多年中國文化史名作中的81部，按傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集順序編排，涉及智學(xué)、文學(xué)、小說、藝術(shù)、歷史、醫(yī)學(xué)等內(nèi)容,其中既有《世說新語》《菜根譚》等短篇名著，也有《史記》《資治通鑒》等鴻篇巨制。整部叢書經(jīng)過了海內(nèi)外以及大陸百名專家整理審閱，配有1500多幅相關(guān)圖片，每部分均撰寫了內(nèi)容提要，全書600多萬字。需購買該叢書者,務(wù)必于2011年3月底前與貴出版社聯(lián)系，以便及時(shí)發(fā)貨。

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．把下面關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”概述的長句改為三個(gè)短句。(3分)

　　 科學(xué)發(fā)展觀是在適合中國國情和順應(yīng)時(shí)代潮流的前提下，按照統(tǒng)籌兼顧的總體要求，堅(jiān)持以人為本和經(jīng)濟(jì)社會

全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的一種方法論。

13．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

(1)呦呦鹿鳴，　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。我有嘉賓, 鼓瑟吹笙�！　　　　　　　� (曹操《短歌行》)

(2)寄蜉蝣于天地，　　 　　　　　 　　　　　　　。哀吾生之須臾,　　　　　　　　　　 　　　　。(蘇軾《赤壁賦》)

(3)盡吾志也而不能至者，　　　　　　　　 　　，　　　　　　　　　　 　？此余之所得也。(王安石《游褒禪山記》)