19．讀下面的文字，按要求做題。(3分)

11月28日，記者從省人事廳了解到，2008年度全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級(jí)統(tǒng)一考試報(bào)名時(shí)間已經(jīng)確定，網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為2007年12月24日上午9時(shí)至12月31日下午5時(shí)。

職稱外語等級(jí)統(tǒng)一考試的時(shí)間為2008年4月6日上午9時(shí)至1l時(shí)，成績于2008年6月6日前公布。

據(jù)介紹，職稱外語等級(jí)統(tǒng)一考試的報(bào)名方式有兩種：一是網(wǎng)上報(bào)名，考生可登錄人事考試網(wǎng)()；二是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，地點(diǎn)在各省轄市人事局辦公室，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間為12月31日前。

假如朋友小梁想報(bào)名參加這次考試，請(qǐng)你把這條信息轉(zhuǎn)告他，要求表述簡明。(不超過80字，網(wǎng)址按一個(gè)字計(jì))

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17．在不同的語體和語言環(huán)境中，對(duì)同一內(nèi)容的表達(dá)方式是不同的，請(qǐng)按限定的語體和語言環(huán)境，將“希望對(duì)方到時(shí)參加”的意思分別作恰當(dāng)?shù)谋硎觥?4分)

(1)在商場(chǎng)的廣告里：_______________________________________________________

(2)在給兄弟單位的請(qǐng)柬里：_________________________________________________

16．下列語句不連貫，請(qǐng)根據(jù)提示，調(diào)整畫線部分的語序，使之文意流暢，結(jié)構(gòu)一致，音韻和諧，表意清楚。(3分)

大事難事，逆境順境，看涵養(yǎng)，看胸襟；是成是敗，看堅(jiān)持；是喜是怒，看智慧；有舍有得，看擔(dān)當(dāng)。愿你擁有一切，成就精彩人生！

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15．把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是(　)(3分)

①在古代，這個(gè)信念有些神秘色彩。

②在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。

③對(duì)于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點(diǎn)：這個(gè)世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學(xué)來描述。

④可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過了多次偉大的綜合，如歐幾里德的綜合，牛頓的綜合，愛因斯坦的綜合，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念？

⑤這個(gè)信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的。

A．②①④③⑤　B．①④②③⑤　　 C．②⑤③①④　 D．①④②⑤③

14．下面是汶川大地震中的幾個(gè)畫面，請(qǐng)看了以后寫幾句含有排比句的議論抒情的文字，以形象生動(dòng)地表達(dá)自己內(nèi)心的情感。(3分)

孩子們舉著紙板站在路邊，上面用稚嫩的字體寫著：“叔叔，謝謝你們！”

9歲的小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩從廢墟中背出兩個(gè)同學(xué)，有人問他：“你背得動(dòng)嗎？”他驕傲地說：“我能背50斤玉米。”

在地震中被壓傷截肢的中學(xué)生薛梟剛從廢墟中被挖出時(shí)，跟救援者開著玩笑：“叔叔，我要喝可樂，冰凍的�！�

3歲的小郎錚，躺在擔(dān)架上，向救他出來的解放軍叔叔微笑著，敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮！

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13．春節(jié)期間，在新海市工作的小張收到了二叔在新海市讀大學(xué)的兒子帶來的土特產(chǎn)，他很高興，給二叔寫了一封信，但其中一段有幾個(gè)詞語運(yùn)用不得體，請(qǐng)指出并改正。(3分)

我非常高興地笑納了您送給我的土特產(chǎn)�？吹竭@些土特產(chǎn)，我又想起了二叔您對(duì)我的一貫的關(guān)心和愛戴，真是非常感謝您。至于您想讓我為您的令郎畢業(yè)后聯(lián)系工作一事，我會(huì)鼎力相助，一定不會(huì)讓您失望。俗話說“來而不往非禮也”，過幾天我將托人惠贈(zèng)給您一件禮物，您肯定會(huì)驚喜的！

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12．為紀(jì)念改革開放30周年，《福建日?qǐng)?bào)》近期推出了“百姓親歷”欄目，該欄目下有“聆聽歷史的回聲，觸摸時(shí)代的脈搏”兩句話。同樣，中央電視臺(tái)也推出了“圖說天下”欄目，請(qǐng)你按照以上句式，也為“圖說天下”這一欄目寫兩句話。(4分)

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11．下面是濱海市長途汽車總站的一則告示，請(qǐng)找出其中使用不當(dāng)?shù)脑~語并予以修改。(3分)

敬　告

濱海市至杭州5月1日-3日的車票已經(jīng)告罄；本站將調(diào)撥客車增開加班車，請(qǐng)旅客隨時(shí)察看本站公布的臨時(shí)行車信息再購加班車票，由于前段時(shí)間山洪暴發(fā)，路橋毀損嚴(yán)重，本站北門暫時(shí)封鎖，請(qǐng)旅客遵照本站人員的指揮，從南門出入。不便之處，請(qǐng)各位旅客諒解。

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10．先剔除一個(gè)與段意關(guān)系不夠密切的句子，再把剩余的句子組合成語意連貫的一段話。(3分)

①特別是我們黨在長期執(zhí)政的條件下，如果對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用權(quán)力不加制約，就會(huì)使一些意志薄弱者濫用手中的權(quán)力。

②只有強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約，才能防止權(quán)力腐敗，保證領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用權(quán)力。

③權(quán)力制約，就是權(quán)力所有者運(yùn)用各種有效途徑，對(duì)權(quán)力行使者所形成的特定的限制與約束。

④對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督重點(diǎn)是對(duì)其政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的情況進(jìn)行監(jiān)督。

⑤由于權(quán)力是一種支配、控制和管理的力量，具有強(qiáng)制和不對(duì)等性，當(dāng)其不受限制地被運(yùn)用時(shí)，必然出現(xiàn)無限擴(kuò)張的異化傾向。

⑥制約是自然界和人類社會(huì)存在的一種普遍現(xiàn)象，是一種有規(guī)則的、透明的、雙向的約束方式。

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