5、修辭練習。(3分)

4、修改病句。(2分)

①　　 重讀他的文章，使我又一次得到很大的啟發(fā)、教育。

②　　 大風過后，話務員詳細地查看線路。

3、 擴句。(2分)

①　　 太陽照射樹林。

②　　 花開了。

2、 縮句。(2分)

①　　 戴著紅領巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎紙。

②　　 我們可以推測發(fā)生一萬年前的故事的詳細情形。

1、 反問句和陳述句變換。(2分)

“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”

改成陳述句　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

“這個故事使我感動流淚�！�

改成反問句　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、(　　 )桑娜和他的丈夫一天到晚辛勤地干活，(　　 )也只能勉強地填飽肚子。

1、(　　　 )你已經(jīng)答應和我一塊去，(　　 　　)不要再猶豫了。

2、老人總是愿意回憶往事，因為那里有他精心(　　　 )的感情。

雖然……但是……　　 既然……就……　　 如果……就……

1、我國地大物博，(　　　 )著豐富的地下資源。

2、下課后，在操場上互相(　　　 )打鬧，很容易出危險。

珍藏　　 蘊藏