題目列表(包括答案和解析)
2.要通過一件事或一次活動表現(xiàn)人物的好品質(zhì),不要面面俱到地寫。
1.要寫你真正了解,真正佩服的好學(xué)生。
5.作者為什么會“仿佛看到那雙眼睛在閃光,很亮,很亮……”? 3分
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作文部分40分
題目:一個好學(xué)生
要求:
4.盲人“時時刻刻為別人著想”表現(xiàn)在哪些地方? 2分
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3.在第五節(jié)的橫線上,加上能反映本文中心思想的話。2分
2.按劃分好的段落寫段意。9分
第一段(1)________________________________________
第二段(2-5)______________________________________
第三段(6)_________________________________________
引路人
1 在我的記憶中,有這樣一件小事:雖然已經(jīng)過去很久了,但它仍時時刻刻回繞在我的腦海中,它引導(dǎo)我在成長的道路上懂得怎樣做人,教我做一個時時刻刻為別人著想的人!
2 那是一個悶熱的黃昏,天空布滿了烏云,黑壓壓的!鞍⊙,不好了,要下雨了,媽媽沒帶雨傘!”我急忙抄起門后的傘沖出門去。
3 我低著頭急速地走著,突然撞到一個人身上!皩Σ黄!”我道了歉。抬頭一看,那人后退了幾步,扶住了墻才站穩(wěn)。從他的眼睛看,啊,一個盲人。我傷心極了!皼]關(guān)系!彼p聲說!袄喜曳瞿甙!蔽掖舐曊f。也許這樣做能補償一下我的過失。
4 天更加陰沉了,天空中出現(xiàn)了轟隆隆的雷聲。我們不由地加快了腳步。突然我像被什么東西絆了一下,身子向前傾,差點摔倒。“誰把井蓋打開了,老伯伯,從這邊繞著走,慢點!蔽覍喜f著。而老伯伯的腳步卻停了,慢慢地蹲下身子,輕聲說:“也許還會有人從這兒走的!彼诘厣厦髦K于觸到了井蓋!拔襾韼湍!蔽乙捕紫聛砹!安,我的手已經(jīng)臟了,你就別沾手了!庇谑撬约喊丫w蓋好了,蓋得嚴嚴實實的。他伸手掏手絹,我急忙把我的遞過去。我看他手微微地有些發(fā)顫,身子微微地有些駝背,我深深地被他感動,淚不禁流了出來。這時,幾點雨落在他的頭上,臉上,順著腦門兒流到了眼角,我仿佛看到那雙眼睛在閃光,很亮,很亮……
5 在大路上,我攙著他繼續(xù)向前走,我仿佛看見他的身影越來越大,須仰視才見。是的,在送他回家的路上,我是他的引路人,而______________________!
這件事使我思緒萬千,他的那雙沾滿泥水的手和那雙眼睛永遠鞭策著我,鼓勵我前進!
1.解釋詞語。4分
①鞭策:________________________。
、谒季w萬千:_____________________。
2.我拿下來打開看時,很吃了一驚,同時也感到一種不安和感激。(《在仙臺》)
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1.那些戴舊氈帽的,大清早搖船出來,到了埠頭,氣也不透一口,就來到柜臺前占卜他們的命運。(《糶米》)
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