①第5、6兩段作為詩集的說明在書序體裁中是最不可少的，為什么被置于最后？

②前四段跟這兩段有怎樣的聯(lián)系？

2．進(jìn)行討論（四人一組）。

1．用提問導(dǎo)入。

①學(xué)習(xí)這篇文章須用倒讀法，請(qǐng)大家先看最后兩段，說說它們屬于哪一種表達(dá)方式？（說明。）

②說明了哪些問題？（見段意）

③試將所說明的問題分為兩類：一類是關(guān)于書的一般常識(shí)（卷數(shù)、書名、作序時(shí)間）；一類是有特殊內(nèi)容的（結(jié)集目的）。

④在這兩段話中，哪一句話是關(guān)涉全篇的？（“使來者讀之，悲余志焉”。）

6．第6段大意：說明作序的時(shí)間和詩集的題名。

補(bǔ)充注釋：宋恭宗（年號(hào)德佑）在位僅一年。德佑二年三月，伯顏入臨安，擄帝北去。同年五月，宋端宗即位于福州，改年號(hào)為景炎。

（四）結(jié)構(gòu)層次和寫作特點(diǎn)分析。

5．第5段大意：說明詩集中卷次的劃分情況和結(jié)集的目的。

4．第4段。

①出無可奈何――“出”后省“于”，由于的意思。

②死生，晝夜事也――“死生”是偏義復(fù)詞，偏“死”，“生”字無義。

③層見（xi4n）錯(cuò)出――不斷出現(xiàn)的 意思。錯(cuò)出，交錯(cuò)出現(xiàn)。

本段大意：抒發(fā)以死報(bào)國(guó)的心志。

3．第3段。

①得間奔真州――天祥與其客杜滸等12人趁夜逃到真州。真州安撫使苗再城曾出迎，并共同商定以兩淮兵為主力進(jìn)攻元軍的計(jì)劃，所以下文說“中興機(jī)會(huì)，庶幾在此”。這計(jì)劃后來未能實(shí)現(xiàn)。

②維揚(yáng)帥下逐客之令――指李庭芝下令通緝文天祥一事。按：苗再成曾派20名士兵護(hù)送文天祥，抵揚(yáng)州城時(shí)，夜方四鼓，聽守門人說：“制置司（指李庭芝）下令捕文丞相甚急�！碧煜椴坏貌蛔冃彰�逃亡。

本段大意：敘述從京口脫險(xiǎn)，輾轉(zhuǎn)逃亡，達(dá)于永嘉的經(jīng)歷。

2．第2段。

①予自度不得脫……叔侄為逆――伯顏嘗引天祥與吳堅(jiān)等同坐。天祥面斥賈余慶賣國(guó)，且責(zé)伯顏失信。呂文煥從旁諭解之，天祥并斥文煥及其侄師孟：“父子兄弟受國(guó)厚恩，不能以死報(bào)國(guó)，乃合族為逆，尚何言？”文煥等慚恚。伯顏遂拘天祥，隨祈請(qǐng)使北行。

②“將以有為也”――語出韓愈《張中丞傳后敘》：“城陷，賊以刃脅降云（南霽云）；巡（張巡）不屈，即牽去，將斬之。又降霽云，云未應(yīng)，巡呼云曰：‘南八，男兒死耳？不可為不義屈’！云笑曰：‘欲將以有為也。公有言，云敢不死！’即不屈�！睆堁病⒛响V云皆唐代名將，守睢陽，殺安祿山叛軍十余萬人，終因兵盡糧絕，城被叛軍攻破，不屈而死。

本段大意：敘述被元營(yíng)拘留的原因。

1．第1段。

①萃――集。

②會(huì)使轍交馳――在元軍逼近首都臨安的情況下，南宋朝廷為茍延殘喘，曾多次派人前往元營(yíng)求和。在文天祥之前，先后出使元營(yíng)的有陸秀夫、劉（ji6）、楊應(yīng)奎等人。

③意北亦尚可以口舌動(dòng)也――猜想元軍統(tǒng)帥也還可以用言辭來打動(dòng)的。意，猜想、揣度。

④覘（ch1n）――偷偷地察看。

本段大意：敘述出使元營(yíng)的背景和意圖。

2．細(xì)讀（或誦讀）課文，結(jié)合注釋，運(yùn)用工具書疏通文意。教師巡堂進(jìn)行答疑、提問并歸納有關(guān)字詞的讀音、釋義和用法。

實(shí)詞（課本已有注釋的除外）：

縉紳：原意是插笏于帶，舊時(shí)官宦的裝束，轉(zhuǎn)用為官宦的代稱、修辭上稱為借代�？N，也寫作“ ”，插。紳，束在衣服外面的帶子。

萃：聚集。

會(huì)使轍交馳：使，使者。名詞。

奉使往來：使，使命。名詞。

意使遇哨：使，假使。連詞。

使北營(yíng)：使，出使。動(dòng)詞。

眾謂予一行為可以紓禍：“謂……為……”，“說……是……”。

覘（ch1n）：窺視、觀測(cè)。

遽（j)）：匆忙。

自度（duó）：度，估計(jì)，忖度。

付之度（d$）外：度，所考慮的、所打算的。

庶幾（j9）：也許可以，表示希望。

無聊：無所依托。

迥（ji%ng）：遠(yuǎn)。

靡（m!）：無。

虛詞（參看課本第296頁，虛詞用法（三），并要求學(xué)生摘抄或畫出有關(guān)例句）：

莫知計(jì)所出：莫，在句中用作不定代詞，充當(dāng)主語，相當(dāng)于“沒有人”；所，在句中用作助詞，同動(dòng)詞結(jié)合，組成“所”字結(jié)構(gòu)，名詞性短語。全句譯為：誰都想不出辦法來。

夜則以兵圍所寓舍：所字結(jié)構(gòu)，后面有名詞“舍”（或名詞性結(jié)構(gòu)），則此“所”字結(jié)構(gòu)起定語作用。

為巡船所物色：“為”和“所”相呼應(yīng)，表示被動(dòng)。

為巡徼所陵迫死：同上。

當(dāng)國(guó)者：者，助詞。附在別的詞或短語之后，組成名詞性短語。譯為“……的人”。

以上字詞的釋義或正音，不必在“指導(dǎo)預(yù)習(xí)”一欄中全部列出。為便于歸納，像一詞多義的“使”“度”，還有“數(shù)”“分”“間”等字詞可放在講讀有關(guān)句段時(shí)詳細(xì)解釋。

（三）按段落順序進(jìn)行，先作補(bǔ)充注釋，然后朗讀，并歸納段落大意。