3．情感、態(tài)度與價值觀

通過對電場的學(xué)習(xí)，知道場也是一種物質(zhì)的存在形式，建立辯證唯物主義的物質(zhì)觀。

2．過程與方法

(1) 通過點電荷概念的建立，感受理想化方法；通過電場線的學(xué)習(xí)，認(rèn)識物理建模的方法。

(2) 通過對電場強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，感受科學(xué)的抽象、理想化、數(shù)學(xué)方法和歸納等科學(xué)方法。

(3) 通過尋找合適的物理量描述電場強(qiáng)弱的過程，進(jìn)一步認(rèn)識比值定義物理量的方法。

1．知識與技能

(1) 知道點電荷，知道點電荷是一個理想模型。

(2) 理解電荷間的相互作用，知道靜電力大小與哪些因素有關(guān)。

(3) 知道電場；知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的。

(4) 理解電場線，知道電場線可以形象地表示電場的強(qiáng)弱和方向。

(5) 理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式，知道電場強(qiáng)度是描述電場力的性質(zhì)的物理量。

本節(jié)內(nèi)容屬于電場的基礎(chǔ)知識，也是“場”的起點知識。其中關(guān)于“電場”的概念、規(guī)律與研究方法不僅本身是電場的核心內(nèi)容，而且也是以后學(xué)習(xí)理解磁場等其他場的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)本設(shè)計內(nèi)容需要以力的知識、初中靜電的相關(guān)知識等為基礎(chǔ)。

本設(shè)計從定性探究實驗入手，通過創(chuàng)設(shè)情景、設(shè)問和探究性實驗，定性得到電荷間的相互作用力的規(guī)律及影響其大小的相關(guān)因素；然后通過對電荷間的相互作用力產(chǎn)生原因的思考、相關(guān)物理史實的介紹，建立電場的概念。為形象描述電場的強(qiáng)弱，利用電場對電荷的作用進(jìn)行探究，通過用圖線的方法來描述這種作用效果，從而建立電場線的概念，并學(xué)會使用電場線形象地描述電場的強(qiáng)弱。為進(jìn)一步精確描述電場的強(qiáng)弱，繼續(xù)由電場力入手，通過比值定義的方法建立了電場強(qiáng)度的概念。最后通過電場強(qiáng)度與電場力的比較，深入理解本設(shè)計所涉及的各重要概念。

通過對電場強(qiáng)弱的兩種描述方法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會正確描繪客觀世界的方法，從形象粗略描述到精確逐點描述，感受人類對未知事物循序漸進(jìn)、由淺入深的認(rèn)知過程。在建立點電荷、電場線、電場強(qiáng)度等概念時，感受到物理概念的建立不是憑空的，而是以客觀事實為基礎(chǔ)，抓住事實的本質(zhì)，通過科學(xué)的抽象、理想化和數(shù)學(xué)方法等歸納得出。在學(xué)習(xí)“場”的概念的過程中，從實驗到物理史實的介紹，讓學(xué)生從客觀、主觀兩方面真切感受到這種特殊物質(zhì)的存在，感受到研究事物不能僅憑感官，還需依靠邏輯推理、分析判斷、實驗驗證等多種方法，從而建立辯證唯物主義的物質(zhì)觀。

19．(8分)1920年3月德國科學(xué)家奧托．洛維(Otto Loewi)做了一個極為巧妙的實驗：將兩個蛙心分離出來，第一個帶有神經(jīng)，第二個沒帶。兩個蛙心都裝上蛙心插管，并充以少量任氏液。刺激第一個心臟的迷走神經(jīng)幾分鐘，心跳減慢；隨即將其中的任氏液吸出轉(zhuǎn)移到第二個未被刺激的心臟內(nèi)，后者的跳動也慢了下來，正如刺激了它的迷走神經(jīng)一樣。同樣地，刺激心臟的加速(交感)神經(jīng)，而將其中的任氏液轉(zhuǎn)移至第二心臟，后者的跳動也加速起來。

　 (1)該實驗證明神經(jīng)細(xì)胞通過產(chǎn)生　　　　　　　　 作用于心肌細(xì)胞從而控制心肌的收縮�，F(xiàn)在證明該物質(zhì)只能從突觸　　　　　 釋放，然后作用在該結(jié)構(gòu)的突觸　　　　　 上，使后一個神經(jīng)元發(fā)生　　　　 　　　　　。

　 (2)如果我們不知道任氏液對蛙心的跳動是否有影響，那么對上述實驗還需補(bǔ)充什么對照實驗，請簡述之。

18．(9分)右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)部分圖解， A、B、C三類微生物參與其中。請選擇或填充：

　 (1)A細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于　　　　　 (成分)，其同化作用主要是通過　　　　　 作用進(jìn)行的；通過疏松土壤可抑制　　 類細(xì)菌的活動；　　　　 類細(xì)菌的活動可以增加土壤肥力，這種作用稱之為　　　　　　　　 。

　 (2)中耕松土是指植物在生長期間要松耕土壤。疏松的土壤里空氣充足，結(jié)合該圖說出其作用有哪些？(至少答兩點)

　 (3)請寫出由(CH₂O)到CO₂的有關(guān)反應(yīng)式：

17．(10分)在鷹類中，有一種雕鸮，當(dāng)親本條紋綠色鷹與全黃色鷹交配時，子代為全綠色和全黃色，其比例為1：1。當(dāng)全綠色F₁彼此交配時，產(chǎn)生比例6:3:2:1的全綠色；全黃色；條紋綠色；條紋黃色比例的小鷹。

　 (1)該雕鸮羽色的相對性狀為：　　　　　　　　　　　 ，該雕鸮羽色的遺傳受　　　 對等位基因的控制，其　　　 (遵循 /不遵循)孟德爾的基因自由組合定律。

　 (2)若該雕鸮羽色由一對基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則親本基因型為:　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)若F₂中條紋綠色鷹彼此交配，其子代表現(xiàn)型及比例為：　　　　　　　　　　　 。