9.(07湖北)下列各句中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰? ( )
A.中國女足姑娘昨日到達(dá)武漢,游東湖,爬磨山,逛江城鬧市,賞江灘夜景,難得在大賽前奢侈地偷得一日閑情。
B.正是憑著堅(jiān)忍精神,張騫打通西域,玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋,蘇東坡吟唱“大江東去”,曹雪芹譜寫“紅樓”悲歌。
C.我站在畦間的溝里四望,嫩綠的葉子齊整地一順偃在畦上,好似一幅圖案畫,心中頓生一種不可名狀的
快感。
D.由于發(fā)表網(wǎng)絡(luò)歌曲的門檻很低,網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡(luò)上去,這也造成了網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作的魚目
混珠。
答案 D
解析 D項(xiàng)中“魚目混珠”指拿魚眼睛冒充珍珠,比喻拿假的東西冒充真的東西。不合語境。
8.(07江蘇)下列各句中加點(diǎn)的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰? ( )
A.為了保護(hù)自然環(huán)境,這項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)人員決定改弦更張,重新設(shè)計(jì),選擇更為恰當(dāng)?shù)氖┕し桨浮?/p>
B.工會準(zhǔn)備組織職工去九寨溝旅,大家興致勃勃,小張更是推波助瀾,積極鼓動(dòng)年輕人提出要搞生態(tài)自
助游。
C.在簽名售書活動(dòng)開始前,作者誠懇地說,書中不少看法都是一孔之見,歡迎大家批評指正。
D.為防止有毒豆制品再次流入市場,有關(guān)部門迅速采取釜底抽薪的辦法,查封加工窩點(diǎn),堵住了生產(chǎn)的源頭。
答案 B
解析 A 項(xiàng)改弦更張:比喻改革制度或變更方法,符合題意;B 項(xiàng)推波助瀾:比喻促使或助長事物(多指壞的事物)的發(fā)展,使擴(kuò)大影響,不符合語境;C 項(xiàng)一孔之見:比喻狹隘片面的見解(多用作謙辭);D 項(xiàng)釜底抽薪:抽去鍋底下的柴火,比喻從根本上解決。
7.(07北京)下列句子中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰? ( )
A.沒有人僅因富甲一方而被長久紀(jì)念,相反,人們念念不忘的,大都是超脫于物質(zhì)利益的追逐的人。
B.在軍閥混戰(zhàn)和北平淪陷期間,碧云寺孫中山衣冠冢得以保全,這多虧中山先生生前衛(wèi)士譚惠全等人恪盡職守,矢志護(hù)靈。
C.自行車隊(duì)被兩只高大威猛的藏獒追趕得幾入絕境,最后靠下坡高速騎行才得以擺脫,隊(duì)員們至今仍心有
余悸。
D.暮春時(shí)節(jié)是潭柘寺“二喬玉蘭”的盛花期,4月上旬,這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了含英咀華的花蕾。
答案 D
解析 含英咀華:比喻琢磨和領(lǐng)會詩文的要點(diǎn)和精神。D項(xiàng)望文生義。
6.(07全國Ⅰ)下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰? ( )
A.這些戰(zhàn)士雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離繁華,每天過著艱苦單調(diào)的生活,但是他們一個(gè)個(gè)甘之若飴,毫無怨言。
B.近年來,新聞學(xué)專業(yè)越來越熱,許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲動(dòng),紛紛選學(xué)這一專業(yè),希望將來能做一名新聞工作者。
C.故鄉(xiāng)變化真大,高樓拔地起,小路變通衢,不毛的小山被夷為平地,建成了現(xiàn)代化的開發(fā)區(qū),真是滄海桑田啊!
D.我國的智力殘疾人已有1 000萬,其中相當(dāng)一部分是因缺碘造成的,所以堅(jiān)持食用含碘鹽并不是一件無足輕重的小事。
答案 B
解析 B 項(xiàng)中“蠢蠢欲動(dòng)”的意思是指“敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)”,為貶義詞,此處用來指報(bào)考學(xué)生顯然不對。故選B。
5.(07寧夏、海南)下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ( )
A.電話給人們帶來了莫大的方便,但打電話有時(shí)并不是最好的聯(lián)系方法,有些事情非得耳提面命,一邊說一邊比劃才能真正講清楚。
B.為了讓人們體驗(yàn)與世界短跑冠軍比賽的感受,這家科技館獨(dú)出心裁地設(shè)置了與冠軍賽跑的模擬互動(dòng)平臺,引起了觀眾的濃厚興趣。
C.看完電影《虎口脫險(xiǎn)》后,大家給小王對號入座,說他就像影片中的那個(gè)有才能的音樂指揮,常常因粗心做出一些有驚無險(xiǎn)的事。
D.在叢飛病重期間,受過他資助的人沒有一個(gè)來探望他,但他虛懷若谷,毫不介意,還勸大家不要責(zé)怪這些人,這種胸懷令人欽佩。
答案 B
解析 A項(xiàng)耳提面命:形容懇切地教導(dǎo),并非當(dāng)面說明某事之意;B項(xiàng)獨(dú)出心裁:泛指想出的辦法與眾不同;C項(xiàng)對號入座:比喻把有關(guān)的人或事物跟自己對比聯(lián)系起來,也比喻把某人所做的事跟規(guī)章制度相比,聯(lián)系起來;D項(xiàng)虛懷若谷:形容十分謙虛。
4.(07全國Ⅱ)下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ( )
A.在這次舉辦的“當(dāng)代書法藝術(shù)展”上,各種書體與風(fēng)格的作品等量齊觀,保證了展覽的專業(yè)性與流派的代表性。
B.近年來,隨著流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,松花江污染問題也日漸嚴(yán)重,因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能間不容發(fā)。
C.在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中,雖仍有鳳毛麟角的幾個(gè)“不自覺者”,但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊(duì)。
D.聽說這家晚報(bào)和當(dāng)?shù)仉娦挪块T將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話咨詢會,請有關(guān)專家答疑解惑,考生和家長都喜出望外。
答案 D
解析 A 項(xiàng)等量齊觀:不管事物間的差異,同等看待,多用于否定句,與語境不符;B 項(xiàng)間不容發(fā):中間容不下一根頭發(fā),比喻與災(zāi)禍相距極近,情勢極其危急,多用于危急時(shí)刻,此處應(yīng)為“刻不容緩”;C項(xiàng)鳳毛麟角:比喻稀少而可貴的人或事物,為褒義詞,與語境不符。
3.(07遼寧)依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
方永剛既是“知者”, 是一個(gè)“行者”。他通過腳踏實(shí)地地 黨的創(chuàng)新理論,使得黨的創(chuàng)新理論的威力通過傳播者知行統(tǒng)一的人格魅力更好地 出來。
A.也 躬身 體現(xiàn) B.更 躬行 發(fā)揮
C.更 躬身 體現(xiàn) D.也 躬行 發(fā)揮
答案 B
解析 第一個(gè)橫線處應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系,“躬行”是親自去實(shí)行,符合語境!鞍l(fā)揮”跟句中“威力”一詞搭配
恰當(dāng)。
2.(07浙江)依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①面對“兩會”代表、委員的依法 ,有的官員雖然還不能圓滿答復(fù),但都表現(xiàn)出虛心接受、認(rèn)真反思的態(tài)度。
②在5月4日結(jié)束的第三屆中國國際動(dòng)漫節(jié)上,杭州市有關(guān)部門與中國動(dòng)畫學(xué)會簽訂了合作 ,準(zhǔn)備共同培養(yǎng)動(dòng)漫人才,開發(fā)動(dòng)漫資源。
③距離同濟(jì)大學(xué)校慶還有5天,世界各地的校友 將啟程,前往上海參加慶典,共賀母校百年華誕。
A.質(zhì)對 協(xié)議 不日 B.質(zhì)對 協(xié)約 翌日
C.質(zhì)詢 協(xié)約 翌日 D.質(zhì)詢 協(xié)議 不日
答案 D
解析 近義詞辨析首先應(yīng)弄清各自詞義,其次結(jié)合具體語境來判斷。質(zhì)對:對證、對質(zhì)(多用于有爭論性的問題)。質(zhì)詢:質(zhì)疑詢問(多用于有疑惑的問題方面)。根據(jù)語境,①句應(yīng)該用“質(zhì)詢”。協(xié)約:雙方或多方協(xié)商簽訂條約;指協(xié)商訂立的條約!皡f(xié)約”多用于國與國之間。協(xié)議:協(xié)商;國家、政黨或團(tuán)體間經(jīng)過談判、協(xié)商后取得的一致意見。②句中“杭州市有關(guān)部門與中國動(dòng)畫學(xué)會”屬部門團(tuán)體,故應(yīng)該用“協(xié)議”。翌日:次日,即第二天。不日:要不了幾天,幾天之內(nèi)(限用于未來)。根據(jù)語境,要用“不日”。
1.(07北京)將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①近期,中國觀眾有幸目睹了來自意大利龐貝古城的遺珍,它們清晰地再現(xiàn)了古城被埋沒前最后 的情景。
②在休斯敦火箭隊(duì) 的姚明,出席“護(hù)鯊行動(dòng)從我做起”的活動(dòng)時(shí)說:“今后,本人在任何情況下都拒絕食用魚翅!薄
③書的封面設(shè)計(jì) 于書籍出版發(fā)行的整體規(guī)劃,同時(shí)必須結(jié)合書的內(nèi)容特點(diǎn)和讀者對象進(jìn)行構(gòu)思!
A.時(shí)間 效勞 從屬 B.瞬間 效力 從屬
C.瞬間 效勞 歸屬 D.時(shí)間 效力 歸屬
答案 B
解析 時(shí)間:時(shí)間里的某一點(diǎn)。瞬間:轉(zhuǎn)眼之間。效勞、效力都有出力服務(wù)的意思,但“效勞”程度要重一些。從屬:依從,附屬。歸屬:屬于,劃定從屬關(guān)系。③句語境應(yīng)是“附屬”之意,應(yīng)選“從屬”。
19.(08寧夏、海南)下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.鴿子能利用地球磁場來導(dǎo)向,相映成趣的是,研究人員新近發(fā)現(xiàn)一種細(xì)菌也能感應(yīng)地球磁場,這種細(xì)菌在磁場中的行動(dòng)方向就像是一個(gè)羅盤針!
B.熱情的張阿姨聽說小王是自己女兒的朋友,便拉著小王的手全神貫注地跟她拉起了家常,一直聊到深夜,害得小王都沒趕上末班車。
C.專家指出,只要采取“綠色生活方式”,使家里的每件物品都物盡其用,就可將家庭產(chǎn)生的垃圾量降低25%,化學(xué)洗滌用品的使用量減少三分之二。
D.這些優(yōu)秀作品并沒有在獲獎(jiǎng)后被束之高閣,而是在政府扶持下嘗試走市場化的道路,豐富文化市場,讓本地群眾享受到原汁原味的本土文化。
答案 B
解析 A項(xiàng)相映成趣:互相對照映襯,就顯得更有情趣;B項(xiàng)全神貫注:全副精神高度集中,不合語境;
C項(xiàng)物盡其用:讓各種東西都充分發(fā)揮作用;D項(xiàng)束之高閣:把東西捆起來,放在高高的架子上面,比喻扔在一邊,不去用它或管它。
2004-2007年高考題
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