5、正確理解慣性的概念。

(1)物體所具有的保持其運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，慣性是物體所具有的一種基本屬性。一切物體在任何情況下都具有慣性。

(2)慣性與慣性定律不同，二者不可混淆。

(3)慣性不是力，力是物體對物體的作用，力是物體間相互作用產(chǎn)生的。力有三要素，而慣性與外界條件無關，慣性只有大小，物體慣性的大小跟它的質(zhì)量有關，質(zhì)量大的物體慣性大。

4、二力平衡的條件--作用在同一物體上的兩個力如果大小相等，方向相反，且又在同一直線，這兩個力為平衡力。在具體問題上要著重區(qū)分作用力與反作用力，以免混淆.區(qū)分的根本在于作用力與反作用力分別作用于兩個物體，兩平衡力是作用于同一物體的.

3、力的圖示：(1)根據(jù)力的大小選定合適的標度(2)從力的作用點沿力的方向畫一線段，線段的長度與選的標度成正比，線段上要加上刻度(3)線段的末端加箭頭以示力的方向.

2、重力--由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，重力的施力物體是地球.

1、初步建立力的概念，日常生活中推、拉、提、壓都是力的作用，要產(chǎn)生這種作用必須有物體存在，理解“力是物體對物體的作用”要注意三個方面(1)力是由物體產(chǎn)生的，發(fā)生力作用時，一定有兩個或兩個以上的物體存在，沒有物體就不會有力的作用，孤立的一個物體不會出現(xiàn)力的作用，當一個物體受到了力的作用一定有另外一個物體對它施加了力的作用，前者叫這個力的受力物體，后者叫這個力的施力物體.(2)物體間力的作用是相互的，在發(fā)生力的作用時，相互作用的兩個物體同時受到了力的作用，它們是同時產(chǎn)生，同時消失，沒有先后之分.(3)當物體之間發(fā)生了作用才會產(chǎn)生力，例如，推、拉、提、壓、吸引、排斥、碰撞、摩擦，物體間沒有發(fā)生作用就沒有力的產(chǎn)生.

4、牛頓第一運動定律

[方法指導與教材延伸]

2、二力平衡的條件

1、理解力的概念，知道重力、摩擦力的概念知道兩力平衡的條件(有關力的概念的理解需不斷反復加深，才會逐步掌握，不能急于求成)

7、知道物體的慣性，能用牛頓第一定律解釋有關的生活和自然規(guī)律

[知識重點與學習難點]

重點難點：

6、了解力和物體運動的關系