9、在水平路面上，小車在520N的水平拉力作用下向東行駛，此時它受到的阻力為480N.那么小車所受的合力大小與方向是(　 )

　 A、1000N，向東　　　　 B、1000N，向西　

　 C、40N，向東　　　　　 D、40N，向西

8、航天員在完全失重的太空軌道艙中進行體能鍛煉，述活動中可采用的是(　 )

A、舉啞鈴　　　　　　　　　　　　 B、在跑步機上跑步

　 C、用彈簧拉力器健身　　　　　　　 D、引體向上

7、摩擦與我們的生活息息相關，假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是(　 )

　 A、人無法走路　　　　　　　　　　　 B、火柴頭難以劃燃

　 C、老師仍能用粉筆在黑板上寫字　　　 D、自行車剎車失靈

6、下列說法正確的是(　 )

　 A、“G=mg”表明：物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比

　 B、“m=G/g”表明：物體的質(zhì)量跟它的重力成正比

　 C、“g=G/m”表明：g值大小等于物體受的重力跟它質(zhì)量的比值，且是一個恒定的值

　 D、上述說法都正確

5、關于二力平衡，下列說法正確的是(　 )

　 A、大小相等、方向相反的兩個力，一定是一對平衡力

　 B、放在水平桌面上的墨水瓶對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力

　 C、懸掛在繩上靜止的小球，繩對小球拉力和小球重力是一對平衡力

　 D、用沿水平方向的力推桌子，桌子沒有推動，人的推力和桌子的重力是一對平衡力

4、如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對力中屬于相互作用的是(　 )

　 A、電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力

　 B、電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力

　 C、電燈受到的重力和電燈對電線的拉力

　 D、電燈受到的重力和電線對電燈的拉力

3、關于力的作用效果，下列說法錯誤的是(　 )

　 A、可以改變物體的形狀或體積

　 B、可以改變物體的質(zhì)量

　 C、可以改變物體運動的快慢

　 D、可以改變物體運動方向

2、在湖水中劃船時，使船前進的動力是(　 )

　 A、槳對水的推力　　　　　　 B、水直接對船的推力

　 C、人對船的推力　　　　　　 D、水對槳的推力

1、下列關于力的說法錯誤的是(　 )

　 A、兩個物體接觸時才能發(fā)生力的作用

　 B、力是物體對物體的作用

　 C、物體間力的作用是相互的

　 D、物體間發(fā)生力的作用時，不一定要接觸

6、物體受到兩個互相平衡的力的作用，將保持靜止狀態(tài)或保持勻速直線運動狀態(tài)，物體在平衡力作用下，究竟靜止還是勻速直線運動，由原來的起始狀態(tài)決定。

力不是運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

[例題選講]

　　 例1　 什么是力？

　　 答：人們對力的認識，是從生產(chǎn)勞動中開始的，例如，用手提重物時感到肌肉緊張，我們就說，手對重物施了力；在彈簧下掛一重物，看到彈簧被伸長我們說，重物對彈簧施了力；手拍皮球，皮球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變我們說手對皮球施加了力等等，以上例子表明，力能使肌肉緊張，使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，反過來說，肌肉感到緊張，物體發(fā)生了形變或物體的運動狀態(tài)改變時，就知道物體一定受到了力的作用.

通常我們把對物體的推、拉、提、壓和捶、踢、吸等作用叫力的作用，所以力就是物體對物體的作用.

　 　例2　 某物體受到的重力是5N，圖中正確的是哪一項(　 )

　　 解：重力方向豎直向下，作用點在重心，四個圖的長度均符合規(guī)定，選項B的方向不是豎直向下的，而是與斜面垂直，是錯誤的，選項A的作用點在物體的底部，選項D的作用點在系繩的位置，都不在重心，所以選項A、D也不正確，選項C的重力方向豎直向下，作用在重心處，選項C是正確的.

　　 例3 　一個質(zhì)量是20kg的小車受到與水平地面成30°角向右上方的力，拉力的大小是98N，作出此車受到的重力和拉力的圖示.

　　 解：受力物體是小車，它受到的重力作用點在重心上，設圖中O點，方向豎直向下，大小是G=mg=20kg×9.8N/kg=196N，拉力F作用在小車上，我們也可視作在重心上，方向與水平方向成30°角，大小為98N。根據(jù)這兩個力的大小可選標準長度為49N再根據(jù)力的大小和方向畫出上圖.

　　 例4　 在水平桌面上放一本書，下列說法正確的是(　 )

A、書對地球的吸引力和書受到的重力是一對平衡力

B、書受的支持力和書對桌面的壓力是一對平衡力

C、書受的支持力和書受的重力是一對平衡力

D、書受的重力和書對桌面的壓力是一對平衡力

解：應選C。

書本受的支持力和書受的重力都作用在書本上， A中的吸引力和重力分別作用在地球和書本上，所以不可能是平衡力。B中的支持力和壓力分別作用在書本和桌面上，所以也不可能是平衡力。D中的重力和壓力分別作用在書本和桌面上，也不是同一物體，其方向也不相反，因此不是平衡力.

　　 例5　 兩個力的合力總大于原來的每一個力，這話對不對？兩個平衡力的合力是多少？

　　 答：根據(jù)力的合成的原理，如果兩個力方向相反，則合力的大小是這兩個力的差，這時合力總比其中較大的一個力小，因此“合力總大于原來的每一個力”這句話不對，當二力平衡時，它們的合力F=F₁－F₂=0.

　　 例6　 常見的摩擦有哪幾種，試舉例說明.

答：常見的摩擦有三種，(1)靜摩擦；(2)滑動摩擦；(3)滾動摩擦.

靜摩擦是指兩個相對靜止的物體間的摩擦，例如，我們用不太大的力推桌子，桌子沒有動，這是因為桌子和地面間存在著靜摩擦。又如圖中所示，物體A放在傾斜的傳送帶B的上面，并隨B一起運動，這時A、B仍保持相對靜止，它們間的摩擦也是靜摩擦.

滑動摩擦是指當一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦，例如，鋼筆尖在紙上寫字時，筆尖與紙之間的摩擦.

滾動摩擦是指一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦，例如滾動軸承中的滾珠在軸承內(nèi)滾動時的摩擦.車輪在地面滾動時車輪與地面間的摩擦.

　　 例7 滑動摩擦力的大小與哪些因素有關？

　　 答：滑動摩擦力的大小跟物體間接觸面的粗糙程度、相互壓力大小有關.表面越粗糙摩擦力越大；壓力越大，摩擦力越大，實驗表明，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比，用公式表示：式中f表示滑動摩擦力的大小，N表示壓力大小，是比例系數(shù)叫滑動摩擦系數(shù).

摩擦不是都有害的，在生產(chǎn)和生活中常常根據(jù)需要來增大有益摩擦或減小有害摩擦.

例8　 在行駛的汽車上，放有一盆水，當汽車緊急剎車時，盆中的水將(　 )

A．向車頭方向灑出　　　　　　　　 B．向車尾方向灑出

C．不會灑出　　　　　　　　　　　 D．可能向各個方向灑出

解：以盆中的水為研究對象，水盆與和汽車以相同速度運動著，剎車時，汽車緊急制動，盆受到汽車底板的摩擦力與車一起由運動變?yōu)殪o止，盆中的水由于慣性，還是保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，即相對于盆，向車頭方向運動，因此本題的答案應選“A”。

例9．子彈從槍口射出后，它能在空中繼續(xù)向前飛行，是因為(　 )

A．子彈受到火藥燃燒產(chǎn)生燃氣的推力　　　 B．子彈受到慣力

C．子彈有慣性　　　　　　　　　　　　　 D．子彈的慣性大于它受到的阻力

解：正確答案是C

子彈從槍口射出后，它跟高溫高壓的燃氣之間脫離了接觸。因此子彈不再受到推力的作用，慣力是主觀憶造的。實際上“慣力”并不存在，子彈能繼續(xù)向前運動，是因為它具有慣性，又因為慣性不是力，用物體的慣性跟受到的阻力相比較，是不對的，這道題的答案應選C。

例10．生活經(jīng)驗告訴我們，要使小車沿地面作勻速直線運動，就必須有一個水平推力作用；如果在運動過程中這推力突然撤去，小車就慢慢停下來，由此說明力是使物體產(chǎn)生運動或推持運動的原因?qū)Σ粚Γ?/p>

答：上述說法是錯的，小車沿地面作勻速直線運動，它是受平衡力作用的結(jié)果，除了受一個水平推力外，還有一個地面對車子的摩擦力。推力突然撤去，小車不是不再受力作用，而是在摩擦力作用下，改變了車的運動狀態(tài)，車速越來越小，最后停下來，所以這一情況并不說明“力是產(chǎn)生運動或維持運動的原因”，正好說明力是改變運動狀態(tài)的原因，它們符合牛頓第一運動定律。

例10．有兩個雞蛋，一個生的一個熟的，讓它們在光滑的水平桌面上以同樣的速度同時開始轉(zhuǎn)動則(　　 )

A．生雞蛋很快停止運動，熟雞蛋轉(zhuǎn)了一會兒才停止　　　

B．熟雞蛋很快停止運動，生雞蛋轉(zhuǎn)了一會兒才停止

C．兩個雞蛋都很快停止運動　　　　　　　　　　　　　

D．兩個雞蛋都轉(zhuǎn)了一會兒，才停止運動

解析：此題關鍵問題是通過求異的方法，找到聲雞蛋和熟雞蛋的區(qū)別，聲雞蛋里裝的是液體，里面的液體與外面的蛋殼是分層的，運動起來不能同步，造成里、外層之間產(chǎn)生阻礙雞蛋旋轉(zhuǎn)的阻力，熟雞蛋的蛋青、蛋黃凝固成固體，因此，運動起來是一個整體，內(nèi)部沒有阻力，故熟雞蛋旋轉(zhuǎn)起來很難停下來。所以本題選A。

[專題練習]