0  437677  437685  437691  437695  437701  437703  437707  437713  437715  437721  437727  437731  437733  437737  437743  437745  437751  437755  437757  437761  437763  437767  437769  437771  437772  437773  437775  437776  437777  437779  437781  437785  437787  437791  437793  437797  437803  437805  437811  437815  437817  437821  437827  437833  437835  437841  437845  437847  437853  437857  437863  437871  447090 

10.用氯化鈉固體配制100 g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。下列儀器中必需用到的是

A.②④⑥⑦  B.①④⑤⑥  C.①③⑤⑦  D.①②④⑦

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8.右圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含

與不包含關(guān)系,若整個大圓圈代表純凈物,則在下列選項中,能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是

A.②化合物、④氧化物 

B.①單質(zhì)、③氧化物

C.①單質(zhì)、③化合物                   

D.②含氧化合物、④氧化物

9下列對相應(yīng)現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是

選項
現(xiàn)象或事實
解釋
  A
 金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大
  兩者的原子排列方式不同
  B
  酒香不怕巷子深
  分子不斷的運動
  C
  溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮
  原子的大小發(fā)生改變
  D
  用于冰進行人工降雨;用銅制作導線
  都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)

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7.化學時刻影響著我們的生活。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起到了非常重要的作用。下列說法中正確的是

A.發(fā)現(xiàn)燃氣(天然氣、煤氣或液化石油氣等)泄漏,點火檢查出泄漏處

B.棉花、羊毛、塑料和天然橡膠等均屬于天然有機高分子材料

C.熟石灰可以改良酸性土壤,但不能和硫酸銨混合使用

D.木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定,而與氧氣的濃度無關(guān)

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6.右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

下列說法正確的是

A.甲物質(zhì)的溶解度為60g

B.t℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

C.升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/p>

D.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

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5.“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是

A.多食水果和蔬菜,給人體補充維生素   B.向易變質(zhì)食品的包裝袋中充入氯氣

C.胃酸過多的人應(yīng)少喝汽水        D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以防其變質(zhì)

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4.正確的化學實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實驗操作正確的是

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3.圖表資料可以為我們提供很多信息。下列從圖表中獲取的信息及應(yīng)用不正確的是

  A.根據(jù)金屬的熔點數(shù)據(jù)表.可判斷金屬的導電性強弱

  B.根據(jù)金屬活動性順序表,可判斷金屬是否容易被鹽酸腐蝕

  C.根據(jù)元素周期表,可查找元素的原子序數(shù)、元素符號、相對原子質(zhì)量等信息

  D.根據(jù)空氣質(zhì)量報告,可知道空氣質(zhì)級別和首要污染物

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2.物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途,還決定其保存方法。固體KOH具有以下性質(zhì):①白色固體

  ②有腐蝕性③易吸收水分④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實驗室中必須將它密封保存

  的主要原因是

  A.①②   B.③④  C.①③  D. ②④

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1.小軍同學在做家庭小實驗時.向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色。面對“異!爆F(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是

  A.向老師請教           B.查找相關(guān)資料,探究原因

  C.反復實驗。并觀察是否有相同現(xiàn)象D.認為自己做錯了,繼續(xù)做其它實驗

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20.(2006湖北理)已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過坐標原點,其導函數(shù)為,數(shù)列的前n項和為,點均在函數(shù)的圖像上。 (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;

(Ⅱ)設(shè),是數(shù)列的前n項和,求使得對所有都成立的最小正整數(shù)m;

歷屆高考中的“等差數(shù)列”試題精選(自我測試)

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