7.(2010.河北正定中學(xué)高三月考)元制,凡有重大軍務(wù),則譴中書(shū)省官員前往督之。中書(shū)省也稱(chēng)都省,為全國(guó)行政中樞?傤I(lǐng)各行省,又兼轄腹里。其班底仿中書(shū)省建制(編者注:地方設(shè)行中書(shū)省),故稱(chēng)“行中書(shū)省”。簡(jiǎn)稱(chēng)“行省”。下列關(guān)于上述材料解讀正確的是 ①行中書(shū)省是中書(shū)省的派出機(jī)構(gòu) ②河北、山西、山東等屬于中央直接管轄 ③行中書(shū)省是地方行政區(qū)劃,具有很強(qiáng)的獨(dú)立性 ④元朝實(shí)行的行省制度密切了中央和地方的關(guān)系。 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ②④
答案A
5.(2010.哈爾濱第九中學(xué)月考)官營(yíng)手工業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)關(guān)系的重大進(jìn)步是指: ( )
A.征役制 B.工官管理 C.匠籍制度 D.雇募制
答案D
6(2010.河北正定中學(xué)高三月考)識(shí)別下面三圖,判斷說(shuō)法不正確的是
A.圖一反映的是北宋、西夏、遼的形勢(shì) B.圖二反映的是南宋與遼對(duì)峙的形勢(shì) C.圖三反映的是元朝統(tǒng)一全國(guó)后的形勢(shì) D.三圖反映出歷史發(fā)展的趨勢(shì)是民族融合加強(qiáng),國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一
答案B
4.(2010.哈爾濱第九中學(xué)月考)金庸的小說(shuō)《射雕英雄傳》是一部以南宋時(shí)期民族關(guān)系為背景的武俠小說(shuō),它多次被拍攝搬上熒屏,下列劇中場(chǎng)景設(shè)計(jì)符合史實(shí)的是: ( )
A.南宋初年,襄陽(yáng)城內(nèi)的鐵匠普遍流行用焦炭冶鐵制造武器
B.楊康在發(fā)脾氣時(shí)打碎了一個(gè)斗彩花瓶
C.黃蓉為討好洪七公,特意做了當(dāng)?shù)匦〕钥巨?/p>
D.郭靖到秀水(浙江嘉興)去接師父,得知蘇、湖、常、秀有“天下糧倉(cāng)”之美稱(chēng)
答案D
3.(2010.貴州省清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中考試)元朝和宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施有一定的連續(xù)性的是( )
A.解決皇權(quán)和相權(quán)的矛盾 B.解決中央和地方的矛盾
C.設(shè)立由皇帝控制的特務(wù)機(jī)構(gòu) D.實(shí)行八股取士,改革官吏選拔方法
答案B
2. (2010.貴州省貴陽(yáng)一中月考)下列各項(xiàng)出現(xiàn)在元朝的是
A.中央設(shè)理藩院掌管少數(shù)民族事務(wù) B.設(shè)樞密院為最高監(jiān)察機(jī)關(guān)
C.設(shè)宣政院統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管理西藏 D.各省設(shè)總督、巡撫或?qū)④?/p>
答案C
1. (2010.貴州省貴陽(yáng)一中月考)元朝時(shí)“西域之仕于中朝,學(xué)于南夏,樂(lè)江湖而忘鄉(xiāng)國(guó)者眾矣”;中原之士,“西游昆侖之圃,北望大荒之野,涉黃河之流,而尋瑤池之津”。上述歷史現(xiàn)象揭示了
①元朝大統(tǒng)一,疆域遼闊,幅員廣大 ②元朝時(shí),邊疆和內(nèi)地的聯(lián)系得到加強(qiáng)
③各民族交往密切,民族融合進(jìn)一步加強(qiáng) ④各民族相互學(xué)習(xí),文化交流得到發(fā)展
A.①②③④ B.②③④ C.①② D.③④
答案A
30. (2010.河北省灤南縣胡各莊高三月考)材料一:中國(guó)本土混亂,使沿邊一帶漢人大批流入安定的遼帝國(guó)國(guó)境……帶給契丹人農(nóng)業(yè)、手工業(yè)高級(jí)生產(chǎn)技術(shù)和更高級(jí)國(guó)家管理技術(shù)。契丹人所以能超越突厥,回紇,建立起一個(gè)現(xiàn)代化的帝國(guó),全靠漢人的貢獻(xiàn),所以遼帝國(guó)把漢人當(dāng)作智慧之源……它的政府組織,完全為遷就漢人而設(shè)。
--柏楊《中國(guó)人史綱》
材料二:后來(lái)兀術(shù)到中國(guó),掠得中國(guó)士大夫,教之立制度,定分陛,昔金人草居野處,今者城郭宮室,政教號(hào)令,一切不異于中國(guó)。
--《宋史·陳亮傳》
材料三:金帝國(guó)漢化太深現(xiàn)象之一是,政府中繁文縟節(jié)一切以失敗在自己手下的宋朝帝國(guó)為藍(lán)圖,國(guó)家階層唯一的工作是比賽誰(shuí)更能敷衍。遇有事情,都希望由對(duì)方?jīng)Q定,以便失敗時(shí)自己不負(fù)責(zé)任!袊(guó)歷代王朝將亡的各種亡征。一一具備。
--柏楊《中國(guó)人史綱》
回答:
(1)材料1中,漢人的遷入給契丹社會(huì)帶來(lái)了什么影響?(2分)
帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和政治制度,促進(jìn)了契丹社會(huì)的發(fā)展,壯大了契丹的勢(shì)力。
(2) 材料1和材料2中,兩個(gè)民族的漢化政策都有什么相同之處??jī)蓜t材料表明兩宋時(shí)期民族關(guān)系發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢(shì)?有什么意義?
①相同:任用漢人,學(xué)習(xí)漢族的政治制度,接受了先進(jìn)文化。②趨勢(shì):漢族與少數(shù)民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系密切,民族融合加快。③意義:促進(jìn)了少數(shù)民族的封建化和少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有利于多民族國(guó)家的統(tǒng)一和發(fā)展
(3)材料3表明了怎樣的觀點(diǎn)?是否正確?說(shuō)明你的理由。
①觀點(diǎn):金朝漢化太深導(dǎo)致金的滅亡。②不完全正確。③理由:金實(shí)行漢化政策推動(dòng)了女真社會(huì)的發(fā)展,具有進(jìn)步意義。但金盲目仿效漢族士大夫官場(chǎng)中的不良習(xí)氣。也助長(zhǎng)了金統(tǒng)治階級(jí)的腐敗,造成了金的滅亡。
題組三
4.中國(guó):政治上民族政權(quán)對(duì)峙,君主專(zhuān)制進(jìn)一步強(qiáng)化,經(jīng)濟(jì)重心南移,程朱理學(xué)興起;歐洲:封建制度確立(等級(jí)君主制逐漸形成),莊園制盛行,城市再度復(fù)興并爭(zhēng)取自治斗爭(zhēng),羅馬教會(huì)與世俗政權(quán)互相依存,各得其所。(4分)(任一方面2分)
3.契丹(遼)、黨項(xiàng)(西夏)和女真(金)(3分)。女真首領(lǐng)阿骨打仿照漢族制度,稱(chēng)帝建國(guó);?yàn)榱思訌?qiáng)政治統(tǒng)治和協(xié)調(diào)民族關(guān)系,遼朝在其管轄的地區(qū)實(shí)行“以國(guó)制治契丹,以漢制待漢人”的政策;(其他言之有據(jù)也可。(1分)
2.生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展(1分),城市復(fù)興并展開(kāi)了自治斗爭(zhēng)(1分),英、法等國(guó)王權(quán)呈加強(qiáng)之勢(shì)(1分);以國(guó)王為代表的中央集權(quán)勢(shì)力和新興市民階層在共同利益驅(qū)使下,力圖攜手打破封建割據(jù)局面,并推動(dòng)了等級(jí)君主制形成。(1分)
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