2、　 有些近義動(dòng)詞雖然在漢語(yǔ)意思上看不出區(qū)別，但要注意它們?cè)诤�義和使用場(chǎng)合的區(qū)別，例如：start與begin，try與manage等。

在記憶詞匯時(shí)我們不應(yīng)該孤立地去背單詞的中文意思，而要花氣力記住單詞在句子中的用法，即要記住“be+動(dòng)詞的過去分詞+不同介詞”的用法

1、　 要注意近義動(dòng)詞在詞義上的區(qū)別，例如：borrow與lend，send、bring、carry與fetch等。

有許多詞匯辨析題并不局限于純粹的詞匯意義及搭配的區(qū)分，而往往與英語(yǔ)語(yǔ)法有一定的聯(lián)系。掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)正確解答詞匯辨析題也起到了至關(guān)重要的作用。

第二節(jié) 實(shí)戰(zhàn)演練

英語(yǔ)中有些詞匯僅用于一些固定結(jié)構(gòu)中，而其他一些同義或近義的詞匯則不能替換。學(xué)生應(yīng)熟悉這些固定結(jié)構(gòu)，以提高應(yīng)試能力。

英語(yǔ)中有大量約定俗成的習(xí)語(yǔ)、成語(yǔ)及固定詞組，它們中有相當(dāng)一部分往往從字面上猜不出其正確含義。要掌握它們，廣泛運(yùn)用以及記憶背誦是必不可少的。

英語(yǔ)詞語(yǔ)的特定搭配是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要項(xiàng)目，也是詞匯測(cè)試的一個(gè)重點(diǎn)。為克服受母語(yǔ)影響而產(chǎn)生的錯(cuò)誤，我們必須重視學(xué)習(xí)符合英美人習(xí)慣的詞語(yǔ)搭配。

短語(yǔ)動(dòng)詞是英語(yǔ)中一種使用廣泛的重要語(yǔ)言現(xiàn)象，它是由動(dòng)詞和介詞或副詞連用、表示特定語(yǔ)意的固定結(jié)構(gòu)。正確使用這類短語(yǔ)動(dòng)詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)。

英語(yǔ)中有許多詞匯外形相似、發(fā)音相近或相同，但意義不同，我們應(yīng)該注意觀察，仔細(xì)辨清其不同的拼法、讀音及含義。

英語(yǔ)中有大量的近義詞和同義詞，但它們與其他詞的搭配關(guān)系不完全一致，有時(shí)甚至是大相徑庭。在某種場(chǎng)合下它們有時(shí)可以換用，但在另外一些場(chǎng)合下它們又不能互換。掌握大量的此類近義詞同義詞是考試制勝的關(guān)鍵之一。

第一節(jié) 知識(shí)點(diǎn)掃描

詞匯辨析題可以分為幾類：