1．通過實驗了解光的折射現(xiàn)象。經(jīng)歷光的折射定律的探究過程，理解折射定律。

13.1　 光的折射

教學(xué)要求

3．舊書的幾何學(xué)與物理光學(xué)分開講，新書合并一章

2．新書單獨增加了一節(jié)實驗(用雙縫干涉測量光的波長)

1．本章舊書多二節(jié)(直線傳播，光的電磁說)

3．通過列舉多普勒效應(yīng)的應(yīng)用實例，了解多普勒效應(yīng)的應(yīng)用。

教學(xué)重點、難點多普勒效應(yīng)產(chǎn)生的原因

學(xué)生疑點聲源和物體間發(fā)生相對運動就一定能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)嗎？

學(xué)生易錯點聲源和物體間發(fā)生相互靠近或者遠離時聲音頻率的變化

教學(xué)資源

1．教材中值得重視的題目：P₄₈.T1

2．教材中的重要思想方法：模擬實驗法

第十三章　 光

全章概述

老教材：先學(xué)幾何光學(xué)，然后物理光學(xué)；分得很清楚。新教材：一開始就介紹兩種學(xué)說。目的：(1)本來就是有不同的跡象分別表示光是一種波，也是一種粒子；(2)有利于建立辯證的思想方法；(3)多年來兩種學(xué)說并存。不但把波動說與粒子說結(jié)合起來，而且有利于改變學(xué)習(xí)方式、鼓勵了學(xué)生的探究精神。

2．解釋多普勒效應(yīng)產(chǎn)生的原因。

12.7　 多普勒效應(yīng)

教學(xué)要求

1．通過實驗感受多普勒效應(yīng)。

3．知道干涉是波特有的現(xiàn)象。

教學(xué)重點、難點產(chǎn)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象的條件

學(xué)生疑點產(chǎn)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象的條件：相差恒定的含義

學(xué)生易錯點振動加強點和位移始終最大，振動加強線和波峰

教學(xué)資源

1．教材中值得重視的題目：P₄₄.T3

2．教材中的重要思想方法：

2．通過實驗，認(rèn)識波的干涉現(xiàn)象。知道產(chǎn)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象的條件。