0.2

（2）笑笑想用圖19中的器材測一未知電阻R_X的阻值，她在EF間接入R_X，實驗測量過程正確無誤，請你幫笑笑設計實驗記錄表格。

0.3

0.6

（1）歡歡想探究“電流跟電阻的關系”，她把圖19中的器材連接成實驗電路，并使滑動變阻器的滑片P向左移動時接入電阻的阻值減小，請用筆畫線代替導線完成歡歡的實驗電路。（電流表選小量程，電壓表選大量程）

①閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于        端。實驗過程中，歡歡先在EF間接入5Ω的定值電阻，使電壓表的示數(shù)為3V，再把10Ω的定值電阻接入EF間時，為了探究上述問題，歡歡下一步的操作及目的是：                            。

②歡歡的實驗記錄如下表所示，根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：         

                   。

U=3V

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

32．初四?1班物理小組的同學們利用圖19所示的器材進行實驗探究活動。

74.1%

（1）請將表中空白處填上正確的數(shù)據(jù)；（百分號前保留一位小數(shù)）

（2）比較第            次實驗可知：不同滑輪組提升相同的重物時，機械效率越大，說明                     ；

（3）比較第            次實驗可得出結(jié)論：同一滑輪組提升不同重物時，機械效率越大，說明                     。

0.3

機械效率η

0.5

0.3

2.4

繩端移動距離s/m