0  6883  6891  6897  6901  6907  6909  6913  6919  6921  6927  6933  6937  6939  6943  6949  6951  6957  6961  6963  6967  6969  6973  6975  6977  6978  6979  6981  6982  6983  6985  6987  6991  6993  6997  6999  7003  7009  7011  7017  7021  7023  7027  7033  7039  7041  7047  7051  7053  7059  7063  7069  7077  447090 

17.(1)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2,(煮沸)殺滅其它菌類,去氧     (冷卻)避免傷害酵母菌

  • (2)C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2+能量

    CO2+Ca(OH)2 → CaCO3↓ +H2O

    (3)升高   呼吸作用釋放能量,部分能量以熱能形式散失

    (4)減慢   無氧呼吸受抑制

    試題詳情

    16.(1)有氧呼吸和無氧呼吸  (2)有氧呼吸  葡萄糖  (3)1.5   0.11   0.08

    試題詳情

    10.(2)熱能   升高

    (4)③備用的葡萄糖溶液  ④適量的酵母菌培養(yǎng)液和液體石蠟油   與A等量的酵母菌培養(yǎng)液     與A等量的蒸餾水

    (5)升高少   酵母菌在無氧條件下進行無氧呼吸,放出的能量少

            升高多   酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸,釋放的能量多

            不升高   無酵母菌,沒有呼吸作用釋放能量

    (6)酵母菌的細胞呼吸方式包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種,有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

     

    課后練習(xí)

    1C  2D  3B  4B  5C  6C  7B  8D  9B  10C 

    11AC  12BCD   13AD  14ABD  15ABC

    試題詳情

    9.⑴ Ⅲ號錐形瓶的酒精滴液在玻璃管中向左移動  Ⅲ   呼吸(有氧呼吸)

    ⑵ 肝細胞的呼吸作用需要葡萄糖和ATP 

    試題詳情

    (4)  O2  (5)C6H12O62C2H5OH+CO2

    試題詳情

    8.(1)B  (2)CO2   (3)35℃ 水浴加熱 溫度過高,酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,失去活性

    試題詳情

    20.右圖是一種可測定種子呼吸作用的密閉系統(tǒng)裝置。U形毛細玻璃管(帶刻度)作為檢壓計。錐形瓶內(nèi)放入一盛有20%KOH溶液的小燒杯,杯中插入一根濾紙折疊條。瓶底放入一些蒸餾水浸泡過的濾紙圓片,再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上,加入適量蒸餾水。整個裝置密封,并置到200C恒溫環(huán)境,打開三通活塞(T),待U形管兩側(cè)液柱平衡后關(guān)閉T,開始計時。

    (1)小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用_______________________________。

    (2)檢壓計(U形管)左管口與大氣相通,實驗時室內(nèi)氣壓的微小變化對讀數(shù)都產(chǎn)生影響,必須進行校正.具體方法是                                                                                

                                                                                             。

    (3)若用該裝置繼續(xù)測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值,請寫出主要的方法步驟:

      ①_________________________________                            _______________________;

      ②                                                                                    ;

      ③_________________                           ________________________________________

      ④_________________________                           ________________________________。

    (4)干重相同的油菜和小麥種子相比,萌發(fā)時有氧呼吸CO2釋放量與O2消耗量的比值,油菜種子_______________(大、等、小)于小麥種子。

     

     

    答  案

    例1

       解析:植物組織雖然以有氧呼吸為主,但也保留無氧呼吸。無氧呼吸生成酒精時,也可生成一定量的CO2,O2含量越低,無氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生的CO2越多;植物組織進行有氧呼吸時,會產(chǎn)生大量的CO2,O2濃度越高,有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生的CO2越多。但在有氧和無氧之間,植物的呼吸作用最弱,此時,少量的O2抑制了無氧呼吸,而有氧呼吸在氧含量極低時極弱,把這一規(guī)律用于貯藏蔬菜和水果,可以減少有機物的消耗。

    答案:(1)無氧呼吸  (2)O2增加,無氧呼吸受抑制  (3)O2充足,有氧呼吸加強,釋放O2量增多  (4)B點所對應(yīng)的濃度  這時有氧呼吸微弱,同時又抑制無氧呼吸,蔬菜、水果組織內(nèi)糖類等有機物分解得最慢。

    例2

    解析:酵母菌既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸, 此時CO2釋放量比O2的吸收量大,由此可知生物既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。從反應(yīng)式可以看出,有氧呼吸時O2的吸收量與CO2的釋放量相同,假設(shè)O2的吸收量為1 mol,則因CO2的釋放量是吸收量的2倍,所以共釋放CO2的量為2 mol,有氧呼吸時釋放的CO2量與吸收O2量相同,因此也是1 mol,那么無氧呼吸釋放CO2的量則為1 mol。由反應(yīng)式可知,有氧呼吸產(chǎn)生l mol CO2需要消耗1/6 mol葡萄糖,而無氧呼吸時產(chǎn)生1 mol CO2需要消耗1/2 mol葡萄糖,則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為(1/6)∶(1/2)=1∶3

    答案:B

     

    課堂練習(xí)

    1A  2A   3B   4C  5B  6BCD   7ABD

    試題詳情

    ③金魚能忍受缺O(jiān)2。5℃下分別生活在氧分壓為0和20mmHg氧分壓水中12h的金魚,前者組織和水樣中的         等含量明顯高于后者。

     

    試題詳情

    文本框: 耗氧量/g。kg-1。h-1

    (2)有人利用下左圖水生動物耗O2量測定裝置,研究一定水溫下金魚耗O2量隨水中氧分壓而變化的規(guī)律,結(jié)果如右下圖。左下圖中流量計(A)用于控制和測定水流量,呼吸室(B)中放金魚,C為恒溫電熱器。

    ①放入金魚前,需分別采集呼吸室入水口和出水口的水樣,并測定溶O2量,其目的是                               

                                                      。

    ②右圖結(jié)果是選擇體重相似的健康金魚實驗的結(jié)果,為何實驗金魚的體重要相似?                     

                                                      。限制P點、Q點下金魚耗O2量的因子分別是      、       。由圖推知,金魚屬于        (恒/變)溫動物。

    試題詳情

    19.請圍繞與O2有關(guān)的實驗,分析并回答問題:

    (1)將某綠色植物置于密閉玻璃罩內(nèi),黑暗處理lh,罩內(nèi)CO2含量增加了25mg;再給以1h的充足光照,罩內(nèi)CO2減少了36mg,共合成葡萄糖45mg。若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,則光下呼吸作用強度為       C02/mg?h-1,上述連續(xù)2h的實驗,植物凈積累葡萄糖         mg。

    試題詳情


    同步練習(xí)冊答案