27、問君何能爾？              。

26、              ，引無數(shù)英雄竟折腰。

25、大漠孤煙直，              。

24、閑來垂釣碧溪上，              。

23、              ，后天下之樂而樂。

22、用典，是古詩詞中常用的一種表現(xiàn)手法。請寫出蘇軾《江城子。密州出獵》中一個(gè)用典的句子。

20、下面語段劃線處都有語病，請加以改正。

①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。② 巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵(lì)重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對自身文化的認(rèn)同。③通過開展送紅色短信，我們可以④ 在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。

（1）第①處詞語贅余，應(yīng)刪去____________________________________________。

（2）第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將_________改為___________。

（3）第③處成分殘缺，應(yīng)在句末添加_____________________________________。

（4）第④處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為_________________________________________。

19、根據(jù)要求填空。

（1）下面是一副關(guān)于岳陽樓的對聯(lián)，請讀后填空。

對聯(lián)：風(fēng)物正凄然，望渺渺瀟湘，萬水千山皆赴我；

江湖常獨(dú)立，念悠悠天地，先憂后樂是何人？

這副對聯(lián)情景交融，抒發(fā)了對北宋政治家、文學(xué)家__________的贊美之情。

（2）初中三年，我們與語文相伴，在文學(xué)的殿堂流連忘返：曾為朱自清的春景陶醉，為于勒的遭遇嘆惋，為英國戲劇家莎士比亞的作品《__________》中鮑西婭的機(jī)敏和智慧叫絕。