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6、讀下面《魯濱遜漂流記》中的一段落,根據(jù)原作內(nèi)容填空。
聽到他的說話聲,把他的面孔審視一遍,一把抱住他,不住地親啊,搖啊,哭啊,笑啊,叫啊,蹦蹦跳跳,又是唱歌又是跳舞,任何人見到這種情景都不禁要感動得落下眼淚。不一會兒,他又哭起來,絞著雙手,敲打著自己的頭和臉色,像個瘋子似的蹦過來,跳過去。我費(fèi)了好大勁才使他開口說話,告訴我其中的緣由。他稍許恢復(fù)平靜后告訴我,這是他 。
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5、八年級下冊,詩歌《長城謠》和《一片槐樹林》的學(xué)習(xí)結(jié)束后,老師聯(lián)系七年級下學(xué)期學(xué)習(xí)過的《鄉(xiāng)愁詩》,在班上安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動。這次活動的主題擬定為:“鄉(xiāng)愁詩”的初步探究。假如你參與這次活動,請完成以下學(xué)習(xí)人物。
(1)【知識整理】將相關(guān)內(nèi)容填寫在A、B 處。
篇目 |
作者 |
意象 |
長城謠 |
A. |
主體意象:長城 |
一片槐樹葉 |
紀(jì)弦 |
主題意象:槐樹葉 |
鄉(xiāng)愁 |
余光中 |
組合意象:郵票、船票、墳?zāi)、B |
(2)【話題探究】根據(jù)下面的信息,說說我們在欣賞“鄉(xiāng)愁詩”時應(yīng)注意什么?
《長城謠》:詩人從小生長在長城腳下、黃河岸邊,長城、黃河自然成了她寄托鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的個性化對象。
《一片槐樹葉》:詩人曾在南京、揚(yáng)州、上海等地留下了足跡,所以詩中有“忘了是在江南、江北,是在哪一個城市,拿一個園子里撿來的了”的句子。
《鄉(xiāng)愁》:詩人小時候上寄宿學(xué)校,要與媽媽通信;婚后赴美讀書,坐輪船返臺;后來母親去世,永失母愛。按詩人自己的說法,這首詩“蠻寫實(shí)的”。
答:
(3)【自由討論】你贊賞大家各抒己見,但不會同意下列哪一種說法?( )
A.甲同學(xué)說,余光中寫了許多以“鄉(xiāng)愁”為主題的詩篇,是“鄉(xiāng)愁詩”這一詩派的代表。
B.乙同學(xué)說,這三首詩都表達(dá)了身居海外的游子思念祖國和故鄉(xiāng)的深切而憂傷的感情。
C.丙同學(xué)說,文學(xué)與政治是緊密相關(guān)的。若沒有兩岸的政治隔閡,就不會有“鄉(xiāng)愁詩” 。
D.丁同學(xué)說,詠物抒懷,化抽象為具體,是“鄉(xiāng)愁詩”的一般特點(diǎn),這三首詩也不例外。
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4、下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是
A.戲謔xuè 澄清chéng 校訂xiào 扣人心弦xián
B.蠱惑gǔ 狡黠jié 貽誤yí 韜光養(yǎng)晦tāo
C.皎潔jiǎo 棲息qī 惘然wǎng 唾手可得tuò
D.熟稔rěn 沮喪jǔ 鄙視bǐ 引吭高歌kàng
評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
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3、下列句子中有錯別字的一項(xiàng)是
A.昨天上午,兩輛嶄新的雙層觀光巴士出現(xiàn)在常德街頭,引得路人紛紛駐足觀看,司機(jī)張師傅告訴記者:“今天有兩位外地客人乘坐觀光巴士后,對常德贊不絕口,說這真是一座名副其實(shí)的桃花源里的城市!
B.春光明媚的三月,首屆中國常德·桃花源旅游節(jié)在市體育中心盛裝起幕,中央電視臺《歡樂中國行——魅力常德》明星演唱精彩紛呈,常德藉歌唱家吳碧霞的一曲《你來了》令家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親如癡如醉。
C.據(jù)中國青年旅行社負(fù)責(zé)人介紹,自4月1日以來,報(bào)名直飛臺灣的市民絡(luò)繹不絕。4月20日,我市首批11名游客懷著對阿里山、日月潭、臺北故宮等知名景點(diǎn)和文化名勝的向往,開始了他們的臺灣之行。
D.前不久,省法制新聞協(xié)會理事會發(fā)布了2008年湖南最具影響力法制人物暨法制事件的評選結(jié)果,常德市交警直屬二大隊(duì)一中隊(duì)路面執(zhí)勤民警沈國初光榮當(dāng)選“2008年度湖南十大最具影響力法制人物” 。
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