10、解釋句中粗體字顯示的詞語(yǔ)。

我們告別了童年的天真，不再隨心所欲做事，不再肆無(wú)忌憚的玩耍，我們邁進(jìn)了多彩的初中生活，盡管時(shí)間不長(zhǎng)，媽媽的絮說(shuō)卻讓我們懷念，因?yàn)槲覀冏x懂了媽媽的愛(ài)心，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好，百無(wú)聊賴的行為永不再來(lái)！

隨心所欲：                 肆無(wú)忌憚：

絮說(shuō)：                     百無(wú)聊賴：

9、《皇帝的新裝》選自________________作者_(dá)____________是____________（國(guó)籍）作家。

8、《皇帝的新裝》選自________________作者_(dá)____________是____________（國(guó)籍）作家。

7、《天凈沙 秋思》的作者_(dá)______________字___________號(hào)___________________。其中“天凈沙”是____________，“秋思”是_________。

6、古代詩(shī)詞與季節(jié)有關(guān)的，多是悲秋或喜春之作，然而也有感受獨(dú)特、與眾不同的，例如，劉禹錫的秋詞中，秋高氣爽、鶴沖云霄的景象極富詩(shī)情畫(huà)意。那么這兩句應(yīng)是：___________________________________________________________________________

5、一個(gè)海外游子，多年未歸故里，在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的凄冷的傍晚，觸景生情，感慨萬(wàn)千，由衷的吟頌古人的兩句詩(shī)：______________________________________________

4、進(jìn)入初中，我們經(jīng)歷了第一個(gè)學(xué)期的緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我們一起領(lǐng)略童年的“美好”與“樂(lè)趣”；我們一起跟隨作者走進(jìn)成熟的秋天，收獲的秋天，令人陶醉、令人愜意的秋天，走進(jìn)蕭殺凄冷的秋天；我們一起體驗(yàn)親情的無(wú)私與偉大；我們一起品位人性的真、善、美，假、丑、惡……。請(qǐng)你從我們學(xué)過(guò)的教材中任選一單元，簡(jiǎn)單談?wù)勀銓W(xué)習(xí)的體會(huì)或感悟。請(qǐng)你展示“悟”的能力。