科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
平直路面上有AB兩塊固定擋板相距6米.物塊以8m/s速度緊靠A出發(fā),在AB兩板間往復(fù)勻減速運(yùn)動(dòng),物塊每次與AB板碰撞將以原速度大小彈回.現(xiàn)要求物塊最終停在距B板2m處且和A擋板只碰撞了一次,那么此過(guò)程 ( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
豎直導(dǎo)線ab與水平面上放置的圓線圈隔有一小段距離,其中直導(dǎo)線固定,線圈可自由運(yùn)動(dòng),當(dāng)同時(shí)通以如圖所示方向的電流時(shí)(圓線圈內(nèi)電流從上向下看是逆時(shí)針?lè)较螂娏鳎,則從左向右看,線圈將( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,細(xì)繩的一端懸于O點(diǎn),另一端系一小球;在O點(diǎn)正下方有一釘子.現(xiàn)使小球由高處擺下,當(dāng)繩擺到豎直位置時(shí)與釘子相碰,則繩碰釘子前、后瞬間相比(不計(jì)空氣阻力)( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,小球a、b的質(zhì)量分別是2m和m,a從傾角為30°的光滑固定斜面的頂端無(wú)初速下滑,b從斜面等高處以初速度v0平拋,比較a、b落地的運(yùn)動(dòng)過(guò)程有( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,據(jù)此判斷圖(F表示物體所受合力,x表示物體的位移)四個(gè)選項(xiàng)中正確的是( )
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
一質(zhì)量為m的物體放在粗糙斜面上保持靜止.現(xiàn)用水平力F推m,如圖所示,F(xiàn)由零逐漸增加,整個(gè)過(guò)程中物體m和斜面始終保持靜止?fàn)顟B(tài),則( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
某物體沿直線行駛500s,速度達(dá)到20m/s,該過(guò)程的v-t圖象如圖.則在這段時(shí)間里物體行駛的平均速度可能是( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
一座小島與碼頭相距300m,某人乘摩托艇從碼頭出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),往返于碼頭和島嶼之間,其x-t圖象如圖.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
某人利用手表估測(cè)火車(chē)的加速度,先觀測(cè)30s,發(fā)現(xiàn)火車(chē)前進(jìn)540m;隔30s后又觀測(cè)10s,發(fā)現(xiàn)火車(chē)前進(jìn)360m.若火車(chē)在這70s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則火車(chē)加速度為( )
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