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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列光學(xué)現(xiàn)象與規(guī)律不相對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．立竿見(jiàn)影--光的直線傳播
B．岸上．物在水中形成倒影--光的反射
C．河底看起來(lái)變淺--光的折射
D．戴上近視眼鏡看清物體--光的反射

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

2005年12月，亞洲第一座40千瓦潮流能發(fā)電站在我省岱山縣建成發(fā)電，它是利用海水的水平流動(dòng)來(lái)推動(dòng)發(fā)電機(jī)工作的．從能量轉(zhuǎn)化角度著看潮流能發(fā)電是將（　�。�
A．海水的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能
B．海水的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．電能轉(zhuǎn)化為海水的勢(shì)能
D．電能轉(zhuǎn)化為海水的動(dòng)能

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．光不屬于電磁波
B．電磁波的波長(zhǎng)越短則頻率越低
C．可以用電磁波傳遞信息和能量
D．不同波長(zhǎng)的電磁波在真空中傳播速度不同

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．火車經(jīng)過(guò)后，鐵軌的溫度升高
B．反復(fù)彎折后，鐵絲的溫度升高
C．鐵鍋燒熱后，鐵鍋的溫度升高
D．鋸條鋸木后，鋸條的溫度升高

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

小森和小陽(yáng)玩籃球休息時(shí)，他們討論了關(guān)于籃球的一些問(wèn)題，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．投籃時(shí)，籃球離開(kāi)手后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榛@球具有慣性
B．籃球從籃筐中下落，速度逐漸加快，其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．籃球撞在籃板上被彈回，是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．靜止在水平地面上的籃球，它所受的重力與籃球?qū)Φ孛娴膲毫ζ胶?/td>

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列關(guān)于電吹風(fēng)的討論正確的是（　�。�
A．電吹風(fēng)吹“冷風(fēng)”時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B．電吹風(fēng)吹“熱風(fēng)”時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能
C．電吹風(fēng)的手柄都是用導(dǎo)體制成的
D．電吹風(fēng)的電熱絲是由熔點(diǎn)較低的材料制成的

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

要測(cè)定一段導(dǎo)線中是否有直流電流通過(guò)，手邊只有下到器材，其中最可用的是（　�。�
A．手電筒和棉線
B．鐵棒和棉線
C．小球和細(xì)棉線
D．被磁化的縫衣針和細(xì)棉線

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．聲音能在真空中傳播
B．噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音
C．15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s
D．聲波能傳遞能量

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在陽(yáng)光充足的教室內(nèi)．小陽(yáng)手持一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡在白墻和窗戶之間移動(dòng)，可以在墻上看到窗戶的像，這個(gè)像是（　�。�
A．倒立、等大的B．倒立、縮小的
C．正立、放大的D．正立、縮小的

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在抗擊“非典”和“禽流感”的戰(zhàn)斗中，醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)所采取的措施或用到的器械，許多都利用了物理知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．用活塞式針筒打針，將藥液完全抽進(jìn)針筒內(nèi)，利用了連通器的原理，而不是大氣壓的作用
B．病人打吊瓶時(shí)，藥液是利用大氣壓壓入人的靜脈中的
C．體溫計(jì)利用了液體熱脹冷縮的原理
D．噴霧器能噴出霧狀液體，是由于大氣壓的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案