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下面a、b兩個句子中，你認為哪一句更富有表現(xiàn)力？
a句：在山的那邊是海，是用信念凝成的海
b句：在山的那邊，是海！是用信念凝成的海

A、a
B、b

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下列句子語言得體的一項是

A．老師對小明說：“這個道理很簡單，是人就懂，你怎么就不明白？”
B．午休時你想看會電視，媽媽不肯，你說：“媽媽，我學了一上午了，讓我放松放松，好嗎？”
C．媽媽精心做的飯菜不合你的胃口，你說：“媽媽！快放遠點，我不想吃�！�
D．老師，你上課講得太快，我根本沒聽懂，再給我講一遍。

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選出下列修辭手法判斷有誤的一項是

A．“柳州風骨，長吉清才”這個句子用了對偶的修辭手法。
B．“所謂‘山色空蒙雨亦奇’我于此體會了這種境界的好處。”使用了引用的修辭手法。
C．“若沒有胡琴的緣故，三家村里的青年對于我這路人有何惜別之情，而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢？”使用了反問的修辭手法。
D．“鋼琴笨重如棺材”使用了對比的修辭手法。

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下列說法有誤的一項是

A．長篇小說《封神榜》是明代許仲琳著的。
B．讀過《三國演義》這部書后，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。
C．長篇小說《茶花女》的作者是法國小說家、劇作家小仲馬。
D．文言短篇小說集《聊齋志異》的作者是清代蒲松齡。

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下列劃線詞使用恰當?shù)囊豁?/TD>

A．著名主持人說起話來總是繪聲繪色、盛氣凌人。
B．走在上學的路上，我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。
C．這可是個千載難逢的好機會，你一定要好好把握。
D．經(jīng)過大家苦心孤詣的開導，他終于明白了學習的重要性。　

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下列劃線字詞解釋有誤的一項

A．不能自已（停止）             望洋興嘆（發(fā)出）
B．趨之如歸（小步急走）      若有所失（好像）
C．煞費苦心（極、很）         怒發(fā)沖冠（帽子）
D．戲謔（戲弄）                   猝不及防（突然）

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下列詞語中書寫無誤的一項是

A．消譴         人情事故       心血來潮
B．寂寥         萍水相逢       微不足到
C．滑稽         指高氣揚       煞費苦心
D．誹謗         俗不可耐       怨天尤人

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下列詞語中劃線字的讀音完全正確的一組是               

A．朦朧（móng）冗長（ráng）樂以教和（hé）
B．撰文（zhuàn）瑟縮（sè）苦心孤詣（yì）
C．點綴（zhuì）勉強（qiǎng）言簡意賅（hè）
D．墮落（zhuì）寬恕（sù）乳臭未干（xiù）

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下列有錯別字的一項是

A、癡想　隱秘　鐵青　盤虬臥龍
B、一瞬間　聳立　迂回　瘦骨嶙峋
C、糟�！∧伞辛ⅰ☆^暈目眩
D、迸濺　寵罩　小心翼翼　忍峻不禁

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上下句銜接有誤的一項是

A、老驥伏櫪，志在千里。壯心不已，烈士暮年。
B、綠樹村邊合，青山郭外斜。

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