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科目： 來源：czyw 題型：

下列對(duì)文章內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是

A．《海燕》原題為“海燕之歌”，作者是俄國(guó)的高爾基，本文主要運(yùn)用了象征的寫作手法。
B．《再塑生命》節(jié)選自美國(guó)作家海倫·凱勒《假如給我三天光明》，沙利文老師幫助海倫認(rèn)識(shí)了水、自然、愛等事物。
C．《馬說》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韓愈，文章借千里馬不能被發(fā)現(xiàn)和重用，表達(dá)了作者對(duì)統(tǒng)治者不能識(shí)別人才、摧殘人才的不滿和憤懣。
D．《我的母親》中的母親是一位嚴(yán)師、慈母，母親以她的言傳和身教使“我”在走上社會(huì)時(shí)獲得一定的成功。

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下列詞語(yǔ)沒有別字的一項(xiàng)是

A、緋紅　油光可鑒　寬恕　翻來復(fù)去
B、幽默　粗制濫造　酒肆　莫忠一是
C、侏儒　誠(chéng)慌誠(chéng)恐　愚鈍　黯然失色
D、器宇　冥思遐想　遷徙　滄海桑田

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選出下面銜接有誤的一項(xiàng)

A、自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
B、故雖有名馬，駢死于槽櫪之間，祗辱于奴隸人之手，不以千里稱也。
C、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
D、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

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下面四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
　　_______________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；
　　_______________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；
　　_______________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清馨；
　　_______________，你盡可品評(píng)自?shī)�，陶醉龍井的淡雅，毛尖的清爽�?BR>①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園
②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗
③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫
④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲

A．①③④②
B．③④②①
C．③④①②
D．②①③④

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下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．內(nèi)容正確與否是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。
B．這種布，具有防水耐磨，防蛀耐酸，很適合化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作人員穿用。
C．科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，必須從小學(xué)開始打起。
D．參加這次大會(huì)的有詩(shī)人、畫家、演員和文藝工作者。

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下列句中加粗成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A．嚴(yán)禁粗制濫造的偽劣商品流入市場(chǎng)。
B．對(duì)在飼料中添加“瘦肉精”的養(yǎng)豬戶，人民群眾深惡痛疾。
C．老師翻來覆去地說了半天，他還是似懂非懂。
D．聽了母親去世的消息后，他內(nèi)心的悲痛之情油然而生，不禁失聲痛哭。

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選出下列字形和加粗字注音全部正確的一項(xiàng)

A．廣漠　黯然失色　詰責(zé)（jí）　  　深惡痛疾（wù）
B．執(zhí)拗　抑揚(yáng)頓挫　滯留（zhì）　　頷首低眉（hán）
C．虐待　山盟海誓　迸射（bèng）　 盛氣凌人（líng）
D．遷徙　不可明狀　污穢（huì）　　長(zhǎng)吁短嘆（xū）

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選出詩(shī)文上下句銜接有誤的一項(xiàng)

A、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
B、行到水窮處，勝事空自知。
C、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
D、求鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

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選擇。
　　2010年11月，中國(guó)上百名專家、學(xué)者和企業(yè)家在烏魯木齊聯(lián)名提出了“海水西調(diào)”的科學(xué)構(gòu)想，也許在不遠(yuǎn)的將來，我們可在西部領(lǐng)略到“_________________，_________________”的煙柳春色。（用《早春呈水部張十八員外》中的語(yǔ)句填寫）

A、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。
B、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

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同步練習(xí)冊(cè)答案