科目: 來(lái)源:czyw 題型:
指出下面句子中破折號(hào)的作用。 他們這個(gè)心愿得到了誠(chéng)心誠(chéng)意的報(bào)答——我們按時(shí)來(lái)到車站。( ) A、解釋說(shuō)明 B、著重突出 C、表示特定的含義 |
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根據(jù)意思選出相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。 相信它是真的。指把假的當(dāng)做真的相信了。( ) A、狐假虎威 B、猶豫不決 C、信以為真 |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
公園草坪上的警示牌,表述不大好的一項(xiàng)是 |
A.我送大家一片綠,大家給我一份愛(ài)。 B.小草青青,足下留情。 C.我在朝你微笑呢;你為什么還踩我? D.小草有情,罰之無(wú)情。 |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
一個(gè)顧客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,轉(zhuǎn)身問(wèn)酒店老板:“你們這兒一星期能賣多少桶啤酒?”老板得意洋洋回答說(shuō):“35桶! 顧客說(shuō):“我倒想出一個(gè)讓你每星期賣掉70桶的辦法! 老板很驚訝,急忙問(wèn)道:“什么辦法?” 顧客說(shuō):“這很簡(jiǎn)單,你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行了! 顧客話中的意思是什么? A、諷刺老板短斤少兩,坑害顧客。 B、諷刺老板不會(huì)經(jīng)營(yíng)。倒?jié)M了啤酒,就浪費(fèi)了。 |
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指出下列句子所運(yùn)用的表達(dá)方式。 在我看來(lái),每個(gè)人都有一種潛能,都可以理解開(kāi)天辟地以來(lái),人類所經(jīng)歷的印象和情感。 ( ) A、描寫 B、議論 C、記敘 D、抒情 |
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指出下面句子所運(yùn)用的修辭手法。 這在你原是何等成功的歡喜,何等得意的作品!卻被我一個(gè)驚駭?shù)摹昂摺弊趾暗媚憧蘖恕#?nbsp; ) A、對(duì)比 B、比喻 C、夸張 |
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