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| 下列各句中加粗的詞語，使用最恰當?shù)囊痪涫?/TD> |
A．中藥是在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下用以防治疾病的藥物，以植物為最多，也包括動物和礦物，其藥效一般比 較緩和。 B．雖然平時工作很忙碌，但只要有時間，我就整頓家務(wù)，讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。 C．海濱公園是附近居民喜愛的運動場所，在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。 D．詩評家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”，跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的，饑寒讓杜甫 刻骨銘心，所以他寫出的詩句更加深刻感人。 |
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| 依次填入下列序號處的標點符號，正確的一項是 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 樂觀、自信，是金晶留給人們最深的印象�、佟�我從小性格就像個男孩子，記得那時很愛看電影《佐羅》�、凇�看完后就覺得自己真的成了那里面的劍客�、邸�這位被大學(xué)生稱作“微笑天使”的姑娘笑著說�、堋�后來在2001年我很自然地選擇了學(xué)習擊劍�、輄__ | ||||||||||||||||||||||||||||||
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| 下列各選項中，沒有語病的一項是 |
A. 當冰雪皚皚之際，唯獨梅花昂然綻放于枝頭，對生命充滿希望和自信，教人精神為之一振。 B. 那跳躍著鳴禽的綠林，樹上纏繞著藤蔓的綠葉，以及時隱時現(xiàn)的山嵐霧靄，把我整個心靈都吸引了過 去。 C. 坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風光，是威爾士最主要的一個景點。 D. 1984年12月26日，中國首次南極考察隊抵達南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。 |
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| 下列各選項中，加粗的詞語使用恰當?shù)囊豁検?/TD> |
A. 英勇而機智的荊軻策劃了一個有始有終的行動方案，為了吸引秦王贏政上鉤必須砍下樊於期的頭顱， 作為看見時奉獻的禮品。 B. 有關(guān)部門整頓房地產(chǎn)市場，那些八字還沒一撇就熱熱鬧鬧售房的開發(fā)商，終于嘗到了自己釀造苦酒。 C. 文化領(lǐng)袖的形成，不只需要本人的天賦和努力，還需要一個讓公眾認同的過程。任憑一兩件事，不足 積累起文化領(lǐng)袖所需的聲望。 D. 漫步萬盛石林景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風情及豐姿綽約的民 族歌舞增添了人文情趣。 |
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| 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 |
| 國家古籍保護中心建成后，將，____________，____________，____________，____________。中心還將負責建立中華古籍保護網(wǎng)，在網(wǎng)上及時發(fā)布、定期更新全國普查成果。 ①并組織專家對全國珍貴古籍進行定級 ②同時匯總古籍普查成果 ③負責全國古籍普查登記工作 ④形成全國統(tǒng)一的中華古籍目錄 ⑤建立中華古籍綜合信息數(shù)據(jù)庫 A．③④①⑤② B．③②⑤④① C．⑤③④①② D．⑤④②①③ |
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| 下列各句中，沒有語病的一句是 |
A．有人認為，不少電影劇本浮在生活表面，對題材挖掘不夠深，這是阻礙中國電影在國際影壇上走得更 遠、不能獲得更多國際大獎的最大障礙。 B．某大學(xué)工商管理學(xué)院在課程設(shè)置上除了專業(yè)課、外語課、政治理論課，還包括演講與口才、基礎(chǔ)寫作 等課程，以進一步提高說寫方面的技能。 C．專業(yè)人士告誡說，18歲以前是孩子長高的重要時期，請家長們在起居、飲食、運動及心理等方面應(yīng)該 為孩子的健康成長做好相應(yīng)的準備。 D．有的人喜歡把成功的希望寄托在諸如命運和星座這些東西或其他人身上，有的人則懂得什么事都要靠 自己，積極地尋找機會并努力工作。 |
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| 下列各句中，加粗的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/TD> |
A．本屆車展組委會竭盡全力協(xié)調(diào)安排，科學(xué)合理設(shè)置展位，努力提供更多空間，最大限度地滿足了觀 眾了解不同車型的多樣化要求。 B．據(jù)悉，北京奧運會開幕式將分為四個部分，持續(xù)三個半小時，最引人注目的圣火點燃方式，將比巴塞 羅那奧運會的“射火箭”更令人神往。 C．去三亞過春節(jié)，那兒有燦爛的陽光、溫暖的海水、潔凈的沙灘，再加上椰林、藍天，一幅幅在北方冬 天難以置信的美麗景色，令人留連忘返。 D．從1999年起，我國平均每年發(fā)射一艘飛船，既緊鑼密鼓，又穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階地往上攀登， 沒有出現(xiàn)重大挫折，沒有走過彎路。 |
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| 下列各句中，語氣最委婉的一句是 |
A. 只關(guān)注孩子的學(xué)習成績而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起我們認真思考呢？ B. 只關(guān)注孩子的學(xué)習成績而忽視他們的心理健康，這難道不應(yīng)該引起我們認真思考嗎？ C. 只關(guān)注孩子的學(xué)習成績而忽視他們的心理健康，這無疑審應(yīng)該引起我們認真思考的。 D. 只關(guān)注孩子的學(xué)習成績而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起我們認真思考了。 |
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| 下列各句中，加粗的成語使用恰當?shù)囊痪涫?/TD> |
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| 下列語句畫線處所指的文學(xué)家，依次是 |
| ①淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕 ②陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔 ③鐵板銅琶，繼東坡，高唱大江東去 ④幽愁發(fā)憤，著成信史照人寰 A．李清照 李白 蘇軾 歐陽修 B．白居易 曹植 辛棄疾 司馬遷 C．白居易 李白 辛棄疾 歐陽修 D．李清照 曹植 蘇軾 司馬遷 |
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