18．公約數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)，叫做互質(zhì)數(shù)．

分析 互質(zhì)數(shù)的定義為：公約數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)為互質(zhì)數(shù)．據(jù)此解答．

解答 解：公約數(shù)只有 1的兩個(gè)數(shù)，叫做互質(zhì)數(shù)．
故答案為：1．

點(diǎn)評 本題考查的知識(shí)點(diǎn)為：互質(zhì)數(shù)的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．國家規(guī)定個(gè)人發(fā)表文章、出版圖書所得稿酬應(yīng)該繳納個(gè)人收入調(diào)節(jié)稅，計(jì)算方法是：
（1）稿酬不高于800元，不納稅；
（2）稿酬高于800元但不超過4000元的，應(yīng)交納超過800元的那一部分的14%的稅款；
（3）稿酬高于4000元的，應(yīng)交納全部稿酬的11%的稅款．
李老師說：“按照這樣的規(guī)定，有時(shí)所得稿酬多的人反而比所得稿酬少的人納稅少．”你認(rèn)為這種說法對嗎？請說明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．一種大型慶典每隔5年舉行一次，前5年的年份的和是9795．這種慶典的第一次是在1949年舉行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

6．過如圖中的任意兩點(diǎn)一共能畫10條線段，畫出所有線段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．原來兩筐蘋果一樣多，第一筐賣出25個(gè)，第二筐賣出34個(gè)后，兩筐剩下的蘋果相差多少個(gè)？（　�。�
A．34B．25C．9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．被減數(shù)加上減數(shù)與差的和再除以被減數(shù)，商是2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．把一個(gè)長24厘米，寬18厘米，高9厘米的長方體木塊截成同樣大小的正方體木塊（不許有剩余），最少可以截成192塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在括號(hào)里填“成正比例”、“成反比例”或“不成比例”．
（1）總價(jià)一定，單價(jià)和數(shù)量．成反比例
（2）長方形的面積一定，長和寬．成反比例
（3）看一本書，每天看的頁數(shù)和看完這本書所用的天數(shù)．成反比例
（4）一輛汽車從甲地開往乙地，行駛的速度和所用的時(shí)間．成反比例
（5）樹苗的總棵樹一定，植樹的行數(shù)和每行的棵樹．成反比例
（6）三角形的面積一定，底和高．成反比例
（7）比例尺一定，圖上距離與實(shí)際距離．成正比例
（8）圓的半徑和周長．成正比例
（9）比的前項(xiàng)一定，比的后項(xiàng)與比值．成反比例
（10）時(shí)間一定，速度與路程．成正比例
（11）被減數(shù)一定，減數(shù)與差．不成比例
（12）圓錐體體積一定，底面積與高．成反比例
（13）鋪地面積一定，方磚的邊長和所需塊數(shù)．不成比例
（14）鋪地面積一定，方磚面積和所需塊數(shù)．成反比例
（15）同時(shí)同地，物體的高度和影長．成正比例
（16）A、B、C三種量的關(guān)系是：A×B=C．
如果A一定，那么B和C成正比例
如果B一定，那么A和C成正比例
如果C一定，那么A和B成反比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．$\frac{7}{8}$千克既可以看成是把1千克平均分成8份，表示其中的7份，也可以看成是把7千克平均分成8份，表示其中的1份．

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同步練習(xí)冊答案