如圖中的豎式由1，2，3，4，5，6，7，8中的7個(gè)數(shù)碼組成，請(qǐng)將空缺的數(shù)碼填上，使得豎式成立．
考點(diǎn)：豎式數(shù)字謎
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：根據(jù)題干，3×4=12，4×8=32，6×7=42，所以一位數(shù)因數(shù)可能是3、4、6、7、8，若是3，則上面因數(shù)的個(gè)位上就是4，因?yàn)榉e是三位數(shù)，所以上面因數(shù)的百位上只能是1，計(jì)算推理得不出合適的算式，若下面的因數(shù)是4，則上面因數(shù)的百位上只能是1，個(gè)位上是3或8，個(gè)位上是3時(shí)，計(jì)算推理得不出合適的算式，個(gè)位上是8時(shí)，可得出：158×4=632，正好符合題意，據(jù)此即可解答問(wèn)題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生的乘法的計(jì)算熟練程度，能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，是個(gè)好題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某少年宮少兒舞蹈班的人數(shù)在30～50之間．在一次活動(dòng)中，如果每組3人則多出2人，如果每組5人又多出4人．求這個(gè)舞蹈班有多少人？

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水果店五月份售出菠蘿900千克，售出蘋(píng)果600千克，售出的香蕉是蘋(píng)果的2
1
2
，售出的香蕉占總銷量的百分之幾？

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一個(gè)人以相同的速度走一段路．假如他每小時(shí)比原來(lái)多走0.5千米，他走這段路只需要原來(lái)時(shí)間的
4
5
，假如他每小時(shí)比原來(lái)少走0.5千米，那么他走這段路就比原來(lái)多花2.5小時(shí)，求這段路程長(zhǎng)是多少千米？

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這是香港小學(xué)入學(xué)考試問(wèn)題--請(qǐng)問(wèn)汽車停的是
 
號(hào)．

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一本書(shū)共有500頁(yè)，編上頁(yè)碼1、2、3、4…499、500，數(shù)字“2”在頁(yè)碼中一共出現(xiàn)了
 
次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義新運(yùn)算：
（1）若2#7=11，7#2=16，3#5=11，5#3=13．那么1#100=
 
．
（2）如果2*7=35，7*2=15，3*5=25，5*3=18．那么1*100=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)的
5
12
是丙數(shù)，則甲：（甲+丙）=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“數(shù)獨(dú)”是目前非常流行的一種數(shù)字游戲，二階數(shù)獨(dú)是在一個(gè)4×4的方格表內(nèi)進(jìn)行的．在此游戲完成時(shí)，在4×4方格表內(nèi)的每一行、每一列及每個(gè)在角落上的2×2方格表上的數(shù)字都恰好有數(shù)字1，2，3，4各一個(gè)．當(dāng)將圖中的方格表完成后，在4×4方格表四個(gè)角上的數(shù)字之和是
 
．

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